专题：辩证法随谈读后感
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《辩证法随谈》读后感
《辩证法随谈》读后感在实践中探索，在实践中总结，靠实践解决问题，用经验推动工作。
（摘自2000年3月11日在中国人民政治协商会议第九届全国委员会第三次会议闭幕会上的讲话) -
幸福随谈-《提醒幸福》读后感
幸福随谈
—读《提醒幸福》之感
当我读完毕淑敏的《提醒幸福》后，才发现自己一直在感悟、思索和调整的幸福理念，毕淑敏早在十多年前就已经说清楚了，真是悔恨自己读书太少。《提 -
《谈谈辩证法问题》读后感
简析列宁《谈谈辩证法问题》 摘要 列宁于1915年在瑞士的伯尔尼写成《谈谈辩证法问题》，他集中体现了列宁对唯物辩证法研究的广度和深度。列宁在对帝国主义及其战争的综合考察
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教育随谈五篇
教育随谈
————我心目中的理想教育
林州市临淇镇第一初级中学宋文波
题前记：国庆放假学校布置要每个老师写一篇文章，写点什么呢？从教二十余年，应该有许多精彩的故事，也应该有 -
如何上好语文课随谈
如何上好语文课随谈
随着素质教育的不断深入以及语文在发展学生智力等方面所发挥的不可估量的重要作用。而作为一名语文教师如何不负众望，更好地完成好教学任务，最大限度地让 -
读后感随写：读后感
读后感五小一年级（7）班 熊贤柯 我觉得“古诗两首”是两首好诗，这两首诗都是描写春天的，读后感随写：读后感，读后感《读后感随写：读后感》。 我读了《夏夜多美》这篇课文后，我懂得了要
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列宁《谈谈辩证法心得》读后感
] 读书笔记 列宁认为，对于客观事物分为矛盾对立和联系统一的两部分的认识是马克思主义辩证法的实质。 这个科学的命题可以由科学的经验事实来予以证明。他列举了客观自然界
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列宁《谈谈辩证法心得》读后感
列宁在这段话里揭示了马克思运用唯物辨证法分析问题的实质。他告诉我们人们在运用唯物辩证法分析问题的时候，一定要首先找到这个事物的最简单、最普通、最基本、最常见、最平
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审计信息工作随谈
审计信息工作随谈审计信息是审计理论和文化建设的重要组成部分，是审计宣传的重要内容，是审计机关的重要“喉舌”，是提升审计形象的重要平台。打造审计信息“高端产品”，既是工作
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企业文化焦点随谈（合集5篇）
企业文化焦点随谈曾几何时“企业文化”这一企业精灵悄然潜入我们的企业意念之中。于是乎，一夜之间各种学派、各个名流、各个专家学者、各大企业的老总们纷纷发表自己的见解，探
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关于关于军训作文：军训随谈[合集五篇]
关于关于军训作文：军训随谈 进入初中前，暑假里的那次新生军训，是在南汇。 军训的第一天第一时间我就中暑了，也许是因为暑假里久不锻炼的缘故。当时在我前面有好几个人跟我一样倒
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实践辩证法大全
实践辩证法《关于费尔巴哈的提纲》 一历史背景 马克思于1845年在布鲁塞尔写成的一份研究性提纲。这是一份准备作进一步研究和写作的提纲，当时没打算付印，故在马克思生前没有
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《谈谈辩证法》
《谈谈辩证法问题》 一、写作背景和意义 （一）写作背景 本文是列宁《哲学笔记》中的一篇短文，写于1915年。 1914年第一次世界大战爆发后，第二国际机会主义者为了替他们的沙文主义
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群众路线辩证法
群众路线体现马克思主义唯物史观、辩证法和价值观，体现党的性质、宗旨和工作方法。部队开展教育实践活动，应把握和运用好群众路线本身所蕴含的辩证的观点和方法，按照“标准更高
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辩证法论文
辩证为基，数学为楼
——浅论数学与自然辩证法之间的关系 数学这门学科是根据自然辩证法所揭示的客观规律发展起来的。按照古希腊数学哲学的观点, 数的本原就是万物的本原,数 -
读后感随写：读后感2篇
读后感五小一年级（9）班 程啟灐1、我读了《中国素质教育读本》，读后感如下：吹牛的老鼠到处向别人说自己吃过猫、狗，甚至犀牛，直到后来被一只猫戳穿了谎言——他吃的都是纸上的不同
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财务总监随思路读后感
一本帮你实现梦想成为财务高手的参考书 《财务总监随思录》 财务文化、价值增长与信息技术 作者：林洪美 著 图书出版社：经济科学出版社 林洪美---管理学博士，高级会计师，中国注
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读后感随写：读后感2篇
读后感2篇安顺五小一（九）班 刘星余读《三毛流浪记》有感三毛在旧社会四处流浪，他把垃圾桶当床，把报子当被子，没有亲人，还被富人家孩子欺负，让我感到三毛很可怜，他尝尽了我们无法想像
