专题：班主任访谈
-
班主任访谈（模版）
杨老师，南师大在职教育硕士生，近日撰写毕业论文，主题是“班主任专业化发展”。她要做几个班主任个人成长的案例，通过她的导师齐学红教授找到了我做访谈。
在长达近三个小时的访 -
班主任访谈
杨村六小班主任访谈 在杨村第六小学，我遇见了许多热情的老师，在这里你会有一种亲切感。老师们都非常喜欢我们这些实习生，据老师讲，他们很多人没经历过高考，上的是大专。我采访了
-
班主任访谈发言稿
1、 对于初中班主任，现在的初中生和以前的学生有何不同？
答：有的班主任认为:以前的初中生非常纯真，不太自我中心，能更多的为别人着想。 现在的学生更多的为自己考虑，有自己的思想， -
班主任访谈对话
共同关注 对 话 曹媛媛 第五中学教师。毕业于唐山师范学院数学与信息技术系，2009年9月参加工作，本科学历，中学一级职称，现担任九年级数学课、九（5）班班主任。曾在首届“白云杯”讲
-
大学班主任访谈记录
班主任访谈记录 一、关于大学生活： 大学其实就是这样一个为你未来搏击长空做好充分准备的一个锻炼平台，在这里，有的人能学到很多，成为自己享用一生的资本，而也有人就应为这四年的
-
访谈班主任感想1
访谈班主任后有感 众所周知，班主任工作是学校工作的中心环节，班主任是班级的领导者和组织者。班主任无时无刻不在影响着学生，在一定程度上，班主任素质的高低直接影响着学校工作
-
访谈班主任感想（精选五篇）
访谈班主任后有感众所周知，班主任工作是学校工作的中心环节，班主任是班级的领导者和组织者。班主任无时无刻不在影响着学生，在一定程度上，班主任素质的高低直接影响着学校工作的
-
关于新生管理的班主任访谈
关于新生管理的班主任访谈摘要班主任对于新生管理工作是班主任工作中重要的一环，因此，我们小组展开了班主任新生工作的访谈，通过不同学校、不同班主任的不同管理方式，对于班主任
-
班主任反思访谈（共5篇）
电视访谈 序幕：校园生活场景、照片，引入主题 早晨师生进校、学生在老师的指导下进校早读、课间操、中午学生就餐、教师在办公室辅导学生、教师上课…… 解说（或字幕）：校园生活
-
幼儿园班主任管理评价访谈样本
关于幼儿园管理评价问卷调查XX省XXX市区幼儿园访谈对象： 班主任数据收集员访谈时间年月日班主任您好：
我们是XXXX学院XX学前教育本科班的数据收集员，我们在做的这项调查的目的 -
班主任如何学习别人的先进经验访谈
4.8-9.2一线访谈
学习要结合具体实际
【参与教师】
刘金军：中学语文高级教师
莫非：中学语文一级教师
……一共6人。学校教师座谈刘坚新的成长之路，大家发言的导向——
1．肯定刘 -
访谈材料
访谈材料 一、被采访者：陈京台 身份：下山村村委书记 年龄： 53 采访时间：2010.10.03 问：陈书记，我想问一下30年来下山村改革是如何促进农村生产进步的？ 陈：要促进生产力，必须使得生产
-
访谈材料
访谈材料一、被采访者：陈京台身份：下山村村委书记年龄： 53
采访时间：2010.10.03
问：陈书记，我想问一下30年来下山村改革是如何促进农村生产进步的？
陈：要促进生产力，必须使得生产关系 -
学年开始·知行中国班主任培训访谈记录范文
一、案例故事 48份目标的故事 一、制定目标书，埋下希望的种子 又是一个新的学年开始了，每个学生脸上都写满信心与希望。 面对五年级的他们，我在黑板上写下了：“胸中没有目标，一根
-
幼儿园国学教育班长(班主任)访谈提纲
幼儿园国学教育访谈提纲 访谈对象： 幼儿园“国学班”班长 老师 时间：年月日 访谈记录人：主要问题如下： 1.“国学班”的孩子们是否乐于接受本班的教学，是否感兴趣？老师们是否支持
-
广播操·知行中国班主任培训访谈记录
一、案例故事 教育的魅力——有容乃大 什么是沟通？简单的说就是交流观点和看法，寻求共识。由此可见：沟是手段，通是目的。 作为班主任，和孩子们在一起的时间很多。下课，当很多学生
-
班主任如何把握成长规律实现自我成长访谈
4.2 一线访谈：把握成长规律实现自我成长 桃花江小学班主任专题研讨时间：2011年7月2日地点：学校小会议室主持人：黄丽君组织与整理：刘小华参与者：全体班主任研 讨 内容：观看“桃花江
-
访谈提纲
访谈提纲 1.以“智慧旅游”为代表的高科技旅游引起众多关注，现在全国的许多城市和景区，对于智慧旅游的建设都非常重视，那么对于什么是智慧旅游，您是怎么理解的呢？ 2.智慧旅游的
