专题：班主任管理创新
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浅谈班主任管理的创新
浅谈班主任管理的创新来安县高级职业中学余世德
创新教育也称创造教育，就时培养创造力的教育，已成为近几年世界范围内教育改革的焦点和核心。江泽民同志指出“创新是一个民族 -
班主任创新班级管理培训心得
班主任班级管理创新培训心得 班主任是一个班级的灵魂。班主任工作的基点在于务实！班主任工作的生命在于创新！ 怎样结合新的课程改革精神积极实施班级管理创新,让班级管理工作
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管理;创新
管理；创新
01、质量的管理工程和管理工程的质量——《中南工业大学学报》：社科版1999—1 02、目标管理的理论框架、实践模式——《人大复印资料》C3（管理科学）—99—2 03、摩托 -
浅谈创新管理
12001200902709财务管理崔瑞霞浅谈创新管理——《管理大未来》读书笔记加里哈默大师是管理学界的一位奇才，《经济学人》称他为“世界一流的策略大师”；《财富》杂志称他为“商
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创新管理
总体目标
拓宽社会管理思路，整合社会管理资源，完善社会管理机制，改进社会管理方式，切实在保障改善民生、化解社会矛盾、特殊人群帮教管理、重点地区综合治理、信息网络建设管理 -
管理创新
为深入贯彻落实科学发展观，不断提升社会管理水平，促进社会和谐稳定，加快建设更加美好的肥东，按照中央、省委有关文件精神和市委《关于印发的通知》（合发〔2010〕25号）要求，结合我县
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管理创新
管理创新：“十率导航”全面评价医院管理成效
平均住院日、床位使用率、药费比、感染现患率、收益率、会诊及时率、满意率、不良事件例次、出入院诊断符合率、病理临床诊断符 -
创新管理
生于创新 活于管理创新是发展永恒的课题。不同时代背景下，皆有创新改变了世界命运的论证。追溯到地域发现时代到工业革命时代再到全球竞争时代，时间演变中唯一不蜕变的是创新，
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创新管理
创新管理---创新创新既是简单的，又是复杂的。创新意味着改变，意味着推陈出新；创新意味着付出，创新意味着对于传统惯性的挑战；创新也意味着风险，意味着可能到来鲜花抑或失败。奥地
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创新管理
创新管理－――学校管理的不竭动力
学校管理的历史是一部不断创新发展的历史，学校发展的动力就是持续不断的创新，离开了创新，学校的发展便是不可思议的。据此，我们可以这样说：创新 -
创新管理
创新管理创新已经成了21世纪的热点词汇,到处在说创新。管理创新、生产模式创新、鼓励员工创新等。时刻在提，时刻在倡导。我们公司也是在提创新，管理创新、创新技术。但是创新
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管理创新
坚持标准化管理 管理创新树标杆
——贵广铁路12标征地拆迁
作为铁路工程建设市场的的新兵，我们从进场之初就高度重视征地拆迁、对外协调各项工作，首先，成立组织机构，健全完善征 -
管理创新材料
xx矿于2010年10月完成重组技改扩建,投产以来在狠抓信息化、企业文化建设、安全质量标准化建设的同时,逐步实现了整合“6S”管理、基础管理等管理资源,全面推进精细化管理,使
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浅谈管理创新
浅谈公司管理创新
陈美玲(投稿)
随着经济的发展，市场竞争的加强, 创新作为时代进步的动力，已经渗入到各行各业，企业的出口贸易越来越多。如何在企业对外贸易中探索一条行之有效 -
谈小学班主任班级管理的创新
谈小学班主任班级管理的创新 汪亚楠 ［摘要］班主任作为班级一切活动的组织者和管理者，能否采取有效的管理措施，不仅关系着班级的整体管理质量，同时关系着小学生的学习与发展。班
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初中班主任管理班级的创新方式
初中班主任管理班级的创新方式 摘 要：随着我国教育体系的不断完善，教育管理工作逐渐受到广大教育工作者及社会各界的关注。在中学阶段，班主任是班级的领导者和管理者，班主任的管
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班主任要学会管理创新与科学化
班主任要学会管理创新与科学化 听了毕结礼的讲座后，发现他理念新、视野广、确实使人耳目一新，受益非浅。它以提高班主任素质为出发点，从宏观和微观的层面上，以更高的起点、更宽
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小学班主任班级管理创新分析论文
摘要：小学班主任的管理工作不同于其他阶段的管理工作，需要结合小学生的身心特点和国家教育制度的要求，采取灵活的策略，同时也要发挥班主任在班级管理中的创新作用。从小学班级管
