专题：春第一课时教案
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《春》第一课时教案
第一课时 教学目标：1、诵读课文，体会作者的语言特色，感受春的活力。 2、赏析课内外有关描写春的诗句或片断描写。 教学步骤：一、盼春天： 1.导入：“冬天来了，春天还会远吗？”现在严冬
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《春》第一课时教案
高中汉语第一册第四单元 《春》教案 甘旗卡第一高级中学 王红艳 教学辅助工具：多媒体 课时安排：两课时 第一课时 教学要点： 1、扫清字词障碍，流畅朗读全文，试背诵课文部分段落。
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1.春第一课时教案
1、春 朱自清 第一课时 一、导入新课 春回大地，万物苏醒，东风荡漾，春光明媚，绿满天下，百花争艳。古往今来，不知有多少文人墨客、迁客骚人为春天留下了美丽的诗篇。下面，谁来背背描
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9.《春》学案(第一课时)
七年级语文（上） 设计人 李丽霞 梁红霞 关淑珍 《春》教学设计（第一课时） 学习目标：1. 了解写景散文的基本特点。 2. 理清课文写作思路，理解文中描绘的几幅画面，感受课文中所表现的
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《春》第一课时教学设计
一、教学目标 1.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文，想象文中描绘的春之图景，激发学生对大自然的热爱。 2.整体感知文章主要内容和情感。 3.引导学生揣摩和品味语言，体会比
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第一课时 教案
三亚落日 第一课时
教学目标：
1、自学本课的生字词，并能较好地结合课文理解。
2、初步感知课文，能正确流利地朗读课文，达到有一定的情感。
3、精读第1、2自然段，体会三亚迷人的风 -
第一课时教案（★）
第一课时 教学要点： 学习课文内容，认识本课生字，懂得爱听奉承话，就容易上当的道理。 教学过程： 一、谈话引入： 在大森林里，住着这样一对邻居，一只长得很丑，叫声又难听，但喜欢听奉承话
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第一课时.doc教案
第一课时 教学目标 1 正确、流利、有感情地朗读课文。 2 学习生字，理解由生字组成的词语。 3 揣摩课文的叙述顺序，尝试概括课文的主要内容。 教学重点 正确、流利、有感情地朗
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第一课时教案（本站推荐）
一、教学目标 1.引导学生综合运用本学期学到的阅读方法，认真阅读课文，体会课文在语言表达方面的特点，乐于与同学讨论疑难问题交流阅读体会。 2. 能有感情地朗读课文，理解课文中
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第一课时教案
剑桥预备级B册unit1第一课时教案 刘菲菲 一．教学目标：1、能够听说认读pencil，pencilcase，bag，ruler，eraser，pen并能用英语介绍文具。 2.能听懂所接触的指令语，并能按照指令做出相应
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春第三课时教案
春 课 时 第三课时教学目标 1、分析“春雨图”“迎春图”两幅图画，体会语言的准确性、生动 2、 在语法上，要掌握比喻和拟人的修辞方法。 教学重点 分析“春雨图”“迎春图”，理
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春教案(3课时)
学习目标：知识与能力： A.用普通话有感情反复地朗读课文,理解并品味文中美的情景,美的结构,美的语言。 B.在整体把握课文的基础上品读精彩句、段。 C.学习本文细致观察，抓住景物
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《春》第二课时 教案
《春》第二课时教案 教学目标 1. ①流利、有感情地朗读课文，把握作者的思想感情。 2. ②学习作者抓住特点，运用多种写作手法(虚实结合、动静结合、合理安排顺序、调动多种感
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《春》教案第二课时
《春》 教案第二课时 第二课时一、检查复习1.听写生字词； 2.背诵1-5段；3.让能背诵全文的同学表演。(设计说明：根据不同层次的学生，提出不同的要求，满足不同层次学生的要求，规定与
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朱自清《春》第一课时教学设计
《春》第一课时教案设计 普定县补郎苗族乡补郎中学：郭艳 【课型】 新授课 【版本】 人教2011课标版（人教版2016年起始） 【教材分析】 本单元以大自然为主题，让学生通过阅读课文
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7上第11课春(第一课时)教案（五篇范例）
《春》 朱自清 教学要求： 知识与技能： 1、识记 掌握生字词的音、形、义；综合运用比喻、拟人、排比、引 用等修辞手法。 2、.理解 体会本文寓情于景，情景交融的写作特点。 3、应
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bpmf第一课时教案（本站推荐）
3、《汉语拼音ｂｐｍｆ》教学设计 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文一年级上册汉语拼音3、ｂｐｍｆ。 教材分析： 本课包括四部分内容：第一部分是四个声母ｂｐｍｆ，每个声母配有一幅图。
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鸿门宴教案第一课时教案
鸿门宴教案 一．教学目标 1.知识目标： 了解作家作品等文学文化知识；归纳掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等文言知识。 2.能力目标： 掌握翻译文
