专题：词的引申义与本义
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词的本义和引申义[推荐五篇]
古漢語通論（四） 詞的本義和引申義所謂詞的本義，就是詞的本來的意義。漢語的歷史是非常悠久的，在漢字未產生以前， 遠古漢語的詞可能還有更原始的意義，但是我們現在已經無從考證了。
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古代汉语词的本义和引申义（精选5篇）
《古代汉语》教案九 第九讲 词的本义和引申义 本讲介绍了词的本义和引申义的概念和相互关系，以及研究词义引申的意义。要求在理解上述内容的基础上，重点掌握常识部分所举词例
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古汉语通论(四)词的本义和引申义（优秀范文五篇）
古汉语通论（四）词的本义和引申义 所谓词的本义，就是词的本来的意义。汉语的历史是非常悠久的，在汉字未产生以前，远古汉语的词可能还有更原始的意义，但是我们现在已经无从考证了。
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词语的本义、引申义、比喻义（推荐五篇）
词语的本义、引申义、比喻义 本义 说明：词的最初的、最基本的意义。 示例及分析： （1）“深”：从上到下或从外到里的距离大。如：“这里的河水很深。”“那里有一条纵向的很深的峡谷
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词的本义解释及自我理解
词的本义、引申义 一 、词的本义 1. 所谓词的本义：是指词的本来的意义。 例：发：《说文》：“射发也”,本文是射出箭。如“君子引而不发，跃如 也。”（《孟子·尽心上》）“齐军万驽齐
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女教师挺身而出诠释师者本义
女教师挺身而出诠释师者本义
也许舍己救人对不少人来说难以企及，但在教育过程中多一些关怀少一些冷漠、多一些耐心少一些功利、多一些热语少一些冷眼，又何尝做不来？
在失控客车 -
20140114二年级级组工作总结-解本义
二年级级组工作总结 解本义20140110 二年级上学期主要活动如下： 一、二年级“培养读书习惯”的主题家长会 为了培养孩子的读书习惯，提高学生素质，促进学生全面发展，镇田小学二
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词与辞
“词”和“辞”都念cí。在许多合成词里，二者是通用的。例如：词典、辞典，词赋、辞赋，词藻、辞藻，词章、辞章，词令、辞令，祝酒词、祝酒辞，等等。通常情况下，“词”和“辞”在言词和文
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教育的本义 就是让孩子拥有美好的人性
教育的本义就是让孩子拥有美好的人性，因此要教会孩子如何生存、如何做人、如何成功。 作为一名合格教师必须具备多种素质，自身素养、精神情操、知识结构、文化素养、信息素养
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近义词与多音词
第一单元近义词： 高兴—开心 仿佛—好像 集合—集中 突然—忽然 品尝—品味 忽然—突然 比喻—比方 仰望—仰视 温驯—温和 呈现—展现 奉献—贡献 反义词： 高兴—难过 集合
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主婚词与证婚词（合集）
证婚人致辞 各位来宾： 大家好！今天是X先生，X女士喜结连理的日子。首先祝新郎新娘新婚快乐，百年好合！ 我受新人之托，担任他们的证婚人，感到十分荣幸，同时也万分欣喜。X先生和X女士的
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欢迎词与欢送词
欢迎词1.大家好，欢迎大家参加**旅行组织的**（地点）*日游。我是**旅行社的导游员我姓*，大家叫我小*就可以了，在旁边正开车的师傅姓*，有多年驾龄，由他行车大家可以放心，俗话说“有朋自
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辉煌与梦想-词
辉煌与梦想 在华夏龙乡的蓬勃升腾中，中原将士砥砺奋进。在中原大地的滚滚油流中，供电儿女风雨同行。一幅光明长卷在这里翻开篇章，无数辉煌的梦想照进现实。伴随一次又一次历史
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“与经典同行”串词
“与经典同行”大家唱大家跳文艺联欢晚会主持词演出前：师生校园集体舞（主持人方敏登台）
欢快的节奏，催人奋进；跳跃的音符，荡人心弦。
童年的火花，在节奏中迸发；奋进的激情，在音符中闪 -
欢迎与欢送词
优秀的欢迎词和欢送词
“欢迎词”———行的开始。
第一印象艺术性地致好“欢迎词”太重要了，它好比一场戏的“序幕”，一篇乐章的“序曲”，一部作品的“序言”。
中外游人都讲 -
苏轼词与辛弃疾词比较
在我国诗歌史上，堪与唐诗宋词争雄斗胜的宋词，就其内容和风格，题材和形式而言，传统上分为婉约词和豪放派。苏轼、辛弃疾是宋代豪放派的两大词家。苏、辛的词,豪迈雄放,气象宏大,
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从魏源《老子本义》看老学的救世价值（含5篇）
从魏源《老子本义》看老学的救世价值
分类：大学学报作者：吕锡琛字数：2862
来源：湖南大学学报(社会科学版) 第5期
[摘要]魏源力图通过诠释《老子》以“矫末世之弊”，他在《老子 -
2015厦门国家公务员考试时政热点：拒绝“临时工”回归依法行政本义!
厦门中公教育。给人改变未来的力量 2015国家公务员考试时政热点 拒绝“临时工”回归依法行政本义！ 作者 陈默 刚闭幕的山东省第十二届人大常委会第十一次会议表决通过《山东
