专题：初二英语人教版导学案
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初二英语下学期Unit10学案及练习
第十单元学习建议 Unit 10 It’s a nice day, isn’t it? 一、教学目标 1，能使用目标语言与陌生人在不同场合展开适当的闲谈 2，写一段与陌生人的闲谈（小对话）（盘上） 3，写一封thank-
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初二历史学案
初二历史学案
主备人：审核人：课题：第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
学习目标：识记第二次鸦片战争爆发的起止时间，了解英法联军火烧圆明园的暴行，掌握俄国抢占中国领土的具体史实；识 -
初二上册英语unit 10导学案
Unit 10 I’m going to be a basketball player. Section A 1a-2c Teacher's words: Look before you leap 【Learning objectives】学习目标 Knowing : 记忆本课7个单词
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初二家长会教导主任发言稿[精选合集]
导语：教导主任的工作任务比普通老师要重得多，他们身上的责任也不轻。下面是小编为大家整理的初二家长会教导主任发言稿范文，希望能帮到各位。初二家长会教导主任发言稿范文1尊
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初二一班班级教导会材料
初一2班班级教导会材料 期中考试情况分析 第三次考试成绩来看，初一2班的成绩很差错的，无论是从单科看还是从合力看，均让人感到班级出现了问题。 存在问题 1、课堂气氛比较沉闷
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初二英语
Unit1 What’s the matter? 【题目要求】 你的朋友Jack由于长时间玩电脑游戏，现在头痛、眼睛不舒服、腰背酸痛，并且睡不好觉。写一篇短文介绍一下他的情况，并给出你对他的建议
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初二政治第二课学案
初二政治第二课学案
学习目标：
1、理解：人生的价值在于创造和奉献。
2、 懂得实现人生的意义应该从日常的点滴做起。
3、 知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年华。
学习 -
初二政治第六课学案
初二政治第六课学案
学习目标：
1、知道师爱在学生成长过程中的作用； 2、做到以实际行动热爱尊敬自己的老师； 3、知道学生应该怎样于老师交往与沟通。 学习重点难点： 1、学习重点 -
初二作文导学案
初二作文导学案
1请以“从此，我（他/她）不再________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
提示：①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害 -
初二语文《陋室铭》学案
你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。 学习内容：《陋室铭》 教学过程（收获） 6.翻译课文：⑴.山不在高 有仙则名 ⑵.水不在深 有龙则灵 ⑶.斯是陋室 惟吾德馨 ⑷.苔痕上
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初二写人作文
初二写人作文1 世上，最宽的不是沙漠，也不是大海，是母爱;最长的不是河流，也不是历史，也是母爱。题记。母爱，就如那浩荡无边，万里无云的晴空，随时笼罩着我，随处可见。那是一个阴云密布
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初二写人作文
初二写人作文15篇 初二写人作文1 英语课代表圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，长着一对柳叶似的眉毛，鲜红嘴唇，笑起来一排洁白的牙齿，再加上那有灵气的眼睛，十分可爱。她就是—
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初二英语常用词组
初二英语常用词组（上）Lesson 1 1. welcome sb to do sth . 邀请某人做··· He welcomed me to his home . 2. have fun (in) doing sth . 尽情地做··· We had fun play
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初二英语作文
初二英语作文1 Hello, everyone. I can tell you about me! I am a happy girl. My name is Nina, I am 12 years old this year. My hobbies aresinging and dancing. I u
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初二英语试卷
八年级上册英语期末试卷及答案 一、单项填空(每小题1分，共15分)16.-who cooked the lunch today?I want to see the Animal World. A. turn off B. turn down C. turn on
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初二英语教学计划
初二英语教学计划 一、 学生分析 八年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，容易出现两极分化。本学期我担任三（1、2）班的教学工作，所以要充公的调动中等生和后进生的学习兴趣，才
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初二英语教学计划
初二英语教学计划
一、学生分析
八年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，容易出现两极分化。所以本学期应注意抓好后进生的工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始 -
初二 英语作文文档
初中生英语作文--请假条假如你叫张帆，因发高烧今天和明天两天不能上学。请你给你的外籍英语教师Mr. White写一张请假条，说明你这两天不能上学的原因。词数70左右。参考词汇：req
