专题:乘法的认识教案1

  • 认识乘法教案

    时间:2019-05-12 23:36:23 作者:会员上传

    认识乘法 [教学内容] 义务教育课程标准实验教科书二年级(上册)第1—3页。 [教学目标] 1、使学生经历把几个相同的数相加表示成乘法算式的学习过程,初步理解乘法的意义,初步体会

  • 《认识乘法》教案

    时间:2019-05-12 19:42:20 作者:会员上传

    《认识乘法》 教学三维目标 1、使学生认识乘号,知道乘法的含义,初步掌握乘法算式读法和算式,知道乘法算式中各部分的名称。 2、培养学生初步的分析、综合、抽象、概括的能力。

  • 乘法的认识教案[★]

    时间:2019-05-13 00:01:50 作者:会员上传

    《乘法的认识》教学设计 一、教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第44~46页例1及练习九的第1~4题。 二、教学目标: 知识与技能:使学生初步认识乘法

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  • 乘法的初步认识1

    时间:2019-05-14 20:52:11 作者:会员上传

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  • 乘法的初步认识1

    时间:2019-05-13 15:24:02 作者:会员上传

    乘法的初步认识 教学目标: 1、知识与技能:使学生知道乘法的含义,认识乘号“×”,掌握乘法算式的读法和写法,知道乘法与加法的关系;培养学生的观察、分析、比较、概括等思维能力。

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    时间:2023-01-27 21:06:22 作者:会员上传

    《乘法的初步认识》教案1 教学目的:1.使学生认识乘号,理解乘法的含义,知道乘法是求几个相同加数的和的简便算法。2.使学生掌握乘法算式的读法和写法。3.培养学生初步的分析、

  • 乘法的初步认识教案

    时间:2019-05-14 20:52:13 作者:会员上传

    《乘法的初步认识》 一、教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P44~46乘法的初步认识 二、教学准备多媒体课件 三、教学目标 ⑴ 在认识几个几的基础

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    时间:2022-11-04 02:37:00 作者:会员上传

    乘法的初步认识教案 乘法的初步认识教案1 一、教学目标(一)知识与技能在具体的情境中理解乘法算式的意义,知道乘法算式各部分的名称,认识乘号,初步掌握乘法算式的读法和写法。(二)

  • 乘法的初步认识教案

    时间:2019-05-12 19:15:10 作者:会员上传

    乘法的初步认识 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P45-46例1。 教学目标: 一、通过操作等实践活动,经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程

  • 乘法的初步认识 教案(精选合集)

    时间:2019-05-12 19:15:10 作者:会员上传

    人教版小学数学二年级上册 《乘法的初步认识》教学设计方案 新乡市红旗区渠东小学:田芬 教学内容: 教科书的44——46页例1,和“做一做”及练习。 教学目标: 1、情感目标: 通过学

  • 乘法的初步认识教案

    时间:2019-05-13 00:52:54 作者:会员上传

    《乘法的初步认识》教案设计 教学目标: 1.学生能初步理解乘法的意义;认识乘号,会写、会读乘法算式。 2.通过看一看、说一说、写一写等数学活动,使学生经历建构乘法意义的过程。

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    时间:2019-05-13 00:52:52 作者:会员上传

    《乘法的初步认识》教案 教学目标 1、 创设情境,在动脑、动手、动口中体会乘法的意义。 2、 认识乘号,初步掌握乘法算式的写法和读法。 重点、难点: 重点:乘法的意义,认识乘

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    时间:2019-05-13 00:52:53 作者:会员上传

    乘法的初步认识 湖南省永顺县松柏镇中心完全小学 贺安媛一 、教学目标 1、经历几个相同的数相加可以用乘法计算的认识过程,初步理解乘法的意义,初步体会“乘法与加法的内在联

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    乘法的初步认识 情境导入:假期里很多小朋友肯定很喜欢去游乐园玩吧,今天,老师在课堂上也带你们一起去看一下好吗? 一、 建立表象 1、理解“几个几相加”的含义 (1)罗列同数相加的

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    时间:2019-05-14 20:52:15 作者:会员上传

    乘法的认识 教学目标: 1. 知识与技能目标: 初步理解乘法的含义,知道几个相同的加数的和用乘法表示更简便;认识乘号,会读、写乘法算式。 2. 过程与方法目标: 培养动手操作和语言表

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    时间:2022-11-10 08:43:01 作者:会员上传

    篇1:《乘法初步认识》教案教学目标1.通过直观和操作,使学生理解求相同加数的和用乘法计算比较简便,知道乘法算式的含义.2.掌握乘法算式的写法和读法;会正确地读出和写出乘法算