专题:乘法的认识教案1
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认识乘法教案
认识乘法 [教学内容] 义务教育课程标准实验教科书二年级(上册)第1—3页。 [教学目标] 1、使学生经历把几个相同的数相加表示成乘法算式的学习过程,初步理解乘法的意义,初步体会
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《认识乘法》教案
《认识乘法》 教学三维目标 1、使学生认识乘号,知道乘法的含义,初步掌握乘法算式读法和算式,知道乘法算式中各部分的名称。 2、培养学生初步的分析、综合、抽象、概括的能力。
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乘法的认识教案[★]
《乘法的认识》教学设计 一、教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第44~46页例1及练习九的第1~4题。 二、教学目标: 知识与技能:使学生初步认识乘法
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精品文档 你我共享 认识乘法 顾锋一、创设情境:师:春天到,动物园里真热闹;小鸭嘎嘎叫,小兔蹦蹦跳;小鸭小兔有几只,请你过来数一数。(逐一展示)二、新授: (一) 教学例一 1、 看图列出加法
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乘法的初步认识1[推荐]
乘法的初步认识 第一课时 一、教学内容 乘法的初步认识 课本第44~46页的内容,练习九l~4题。 二、教学目标 1刨设活动情景,通过动手摆小棒,让学生在动脑、动手、动口中体会乘法
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乘法的初步认识1
数学 乘法的初步认识说课稿 湖南省郴州市一完小 魏莉娟 一、 教材分析 1、地位和作用 乘法的初步认识是乘法知识体系的起点,也是整数四则运算系列中的一个重点概念。学生掌握
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乘法的初步认识1
乘法的初步认识 教学目标: 1、知识与技能:使学生知道乘法的含义,认识乘号“×”,掌握乘法算式的读法和写法,知道乘法与加法的关系;培养学生的观察、分析、比较、概括等思维能力。
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《乘法的初步认识》教案
《乘法的初步认识》教案1 教学目的:1.使学生认识乘号,理解乘法的含义,知道乘法是求几个相同加数的和的简便算法。2.使学生掌握乘法算式的读法和写法。3.培养学生初步的分析、
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乘法的初步认识教案
《乘法的初步认识》 一、教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P44~46乘法的初步认识 二、教学准备多媒体课件 三、教学目标 ⑴ 在认识几个几的基础
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乘法的初步认识教案
乘法的初步认识教案 乘法的初步认识教案1 一、教学目标(一)知识与技能在具体的情境中理解乘法算式的意义,知道乘法算式各部分的名称,认识乘号,初步掌握乘法算式的读法和写法。(二)
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乘法的初步认识教案
乘法的初步认识 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P45-46例1。 教学目标: 一、通过操作等实践活动,经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程
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乘法的初步认识 教案(精选合集)
人教版小学数学二年级上册 《乘法的初步认识》教学设计方案 新乡市红旗区渠东小学:田芬 教学内容: 教科书的44——46页例1,和“做一做”及练习。 教学目标: 1、情感目标: 通过学
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乘法的初步认识教案
《乘法的初步认识》教案设计 教学目标: 1.学生能初步理解乘法的意义;认识乘号,会写、会读乘法算式。 2.通过看一看、说一说、写一写等数学活动,使学生经历建构乘法意义的过程。
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乘法的初步认识教案
《乘法的初步认识》教案 教学目标 1、 创设情境,在动脑、动手、动口中体会乘法的意义。 2、 认识乘号,初步掌握乘法算式的写法和读法。 重点、难点: 重点:乘法的意义,认识乘
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乘法的初步认识教案
乘法的初步认识 湖南省永顺县松柏镇中心完全小学 贺安媛一 、教学目标 1、经历几个相同的数相加可以用乘法计算的认识过程,初步理解乘法的意义,初步体会“乘法与加法的内在联
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乘法的初步认识教案
乘法的初步认识 情境导入:假期里很多小朋友肯定很喜欢去游乐园玩吧,今天,老师在课堂上也带你们一起去看一下好吗? 一、 建立表象 1、理解“几个几相加”的含义 (1)罗列同数相加的
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乘法的认识
乘法的认识 教学目标: 1. 知识与技能目标: 初步理解乘法的含义,知道几个相同的加数的和用乘法表示更简便;认识乘号,会读、写乘法算式。 2. 过程与方法目标: 培养动手操作和语言表
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乘法的初步认识教案(精选6篇)
篇1:《乘法初步认识》教案教学目标1.通过直观和操作,使学生理解求相同加数的和用乘法计算比较简便,知道乘法算式的含义.2.掌握乘法算式的写法和读法;会正确地读出和写出乘法算