专题：长方形正方形整理复习
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长方形和正方形的复习
长方形和正方形的复习 教学目标：1、通过复习长方形和正方形单元的知识，帮助学生进一步理解长方形和正方形的特征，周长的含义以及长方形和正方形周长的计算方法。2、
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三年级长方形和正方形单元复习
西庄小学数学学科教学设计方案年级三课题长方形和正方形期末复习课时1设计者胡笑英执教者执教日期教学目标知识能力1、通过复习，使学生能正确计算长方形和正方形的周长，并学会
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《长方形和正方形》复习教学反思
《长方形和正方形》复习教学反思 戴玲 本节课先让学生在头脑里形成知识结构，然后系统地针对性地进行复习，最后在巩固应用中培养学生整体运用知识解决问题的能力。 1.引导学生
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三年级上册长方形和正方形整理复习教案
长方形和正方形整理和复习【复习内容】义务教育教科书三年级上册第七单元。【复习目标】1．通过整理和复习，进一步掌握四边形、长方形、正方形的相关知识。2．经历运用周长的知识
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长方形和正方形的面积整理和复习教案
长方形和正方形的面积整理和复习教案 教学内容 1、长方形和正方形周长的复习。2、长方形和正方形面积的复习。 3、师根据学生的回答整理，形成知识网络。 教学目标 1、整理复
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长方形和正方形复习课教学设计
《长方形和正方形》复习教案 教学目标： 知识与技能：初步学会整理四边形、长方形、正方形和周长的知识，建构简单知识网格图。 过程与方法：历经运用周长的知识解决实际生活问题的
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长方形和正方形整理与复习教学设计[推荐]
长方形和正方形整理复习教学设计 石塔实验学校 张晓娜 一、教学目标 （一）知识与技能 进一步感悟长方形、正方形的特征。 （二）过程与方法 理解并掌握周长的概念，掌握利用周长的
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画长方形和正方形
画长方形和正方形课题画长方形和正方形课型新授课设计说明数学教学中，教师应十分重视学生获取知识的思维过程，重视培养和发展学生的思维能力。在本节课的教学过程中，应尽可能地
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长方形和正方形教案
《长方形和正方形》教案 刘岗小学郑书娟 一、教学目标 1、通过操作、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2、通过制作长方形和正方形等活动，进一步巩固
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长方形和正方形 教案 （定稿）
长方形和正方形的认识 教学目标： 1．通过让学生数一数、折一折、比一比、量一量，使学生认识长方形、正方形的边的特征，能辨认和区别这两种图形； 2．体现合作竞争的教学思想，培养独立
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《长方形和正方形》说课稿
《长方形和正方形》说课稿 《长方形和正方形》说课稿1 我说课的内容是人教版小学数学三年级上册第三单元第四课——《长方形和正方形的周长》。我主要从说教材、说学情、说
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长方形和正方形教案
长方形和正方形 教学目标： 1、 通过操作、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2、 能够按要求在方格纸上画长方形和正方形。 3、 通过“推一推，拉一拉”等
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长方形和正方形周长的复习听课有感
《长方形和正方形周长的复习》听课有感 唐山市孩儿屯小学 董爱丽 2013年的第一场雪，比每年来的晚一些。在这个飘雪的日子，天津市北辰区的老师们来到开平区送课，我有幸参加了三
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《长方形和正方形面积》整理与复习教学反思
《长方形和正方形的面积整理与复习》教学反思 在学校第六届的“我型我秀”课堂教学展示活动中，我执教了青岛版三年级下册《长方形和正方形的面积》的复习课，根据学校对本次我
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《长方形和正方形复习课》优秀教学设计[范文模版]
一、教学目标(一)知识与技能进一步感悟长方形、正方形的特征。(二)过程与方法理解并掌握周长的概念，掌握利用周长的计算解决生活中的实际问题。(三)情感态度和价值观发展学生
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长方形和正方形(教学设计)
【课题】 长方形和正方形 学科：数学 年级：苏教版三年级（上册）第58～60页 【教材简解】 《长方形和正方形》这课是苏教版义务教育课程标准实验教科书第5册的内容，是在学生已经直观认
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长方形和正方形教学设计
教学思考：本课在教学时，我力求体现以“学生为本”的教学理念。 具体遵循以下原则： 第一、 以从教材内容和学生实际出发为原则。针对现今学生知识面宽、理解能力强的特点，并从长
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正方形和长方形的认识
正方形和长方形的认识 教师：余宵月 一、教学目标： 1、认识长方形、正方形，知道这些图形的名称并能识别这些图形。 2、初步感受几何图形的面的特征，体会“形”和“体”的联系。二
