专题：常规量化检查细则
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少先队德育常规检查及量化
少先队德育常规检查及量化 一、班级德育绩效量化 ★·少先队班级德育自我教育绩效量化标准： 每级每月量化分60分，1分=1元。 月量化：四周考核分相加排名，各级6轨分别积分：25分、13
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2010-1教学常规检查量化实施细则
2010-1江桥镇民办庆宁小学教学常规管理制度为了进一步规范教师的教学行为，开展校本教研，实现有序、规范、科学的教学管理，有效的提高教育教学质量，使全体教师教学工作步入秩序化
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教学常规检查量化细则（精选五篇）
教学常规检查量化实施细则 为了贯彻《福建省普通中学教育教学常规管理若干意见》的指示精神，认真实施《福州第四十中学教学常规管理条例》，特制定此检查量化实施细则。 指导思
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10月份教学常规量化检查标准
10月份教学常规量化检查标准 一、 备课：小学语文、数学、英语不少于34课时，初中语文、数学、英语不少于29课时，初中物理、化学、思品不少于22课时，初中历史、生物（七年级）不少于12
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细抓教学常规范文合集
细抓教学常规 形成优良校风 2012年3月28日，深圳市龙岗区教育局平湖街道教育办公室林晓峰主任一行12人莅临鹅溪小学进行教学常规检查。首先由语文、数学、英语、综合科教研员
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小学教师综合量化细2012.2.1
小学教师综合量化细则 为强化学校管理，提高办学水平，充分调动教师工作的积极性，全面提高教育教学质量，客观公正的评价每一位教师的工作，特制定本细则。 一、考勤 满分40分 严格遵
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卞庄街道办中心小学常规检查量化细则
卞庄街道中心小学班级常规管理检查量化细则
一、安全检查评分标准：
1、上下楼梯拥挤，推拖、造成不良影响视其情况扣1－3分。
2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人 -
班级常规量化实施细则
铁山小学班级常规量化实施细则 一、行为规范（30分） （一）、升旗 1、每周一升旗仪式全体教职工和学生必须参加，班主任必须深入到各班组织好本班学生的秩序和队伍的整理。（秩序差和队
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班级常规量化方案
十八中班级量化管理办法
为加强班级管理，确保各管理科室将学生管理检查数据及时反馈、整改，促使班级管理的科学化、制度化、效能化。经学校研究对班级量化办法进行调整。本制 -
常规管理量化细则
灌云县同兴中学常规管理量化细则 (2010至2011年度第二学期)
一、纪律方面：
1、按时到校，不迟到，不早退，否则有一人次扣1分。
2、课间活动要文明有序，杜绝追逐打骂现象，杜绝做危险 -
常规检查
语文组第一次常规检查总结 语文组成员：吴昌文 翁蓓蕾曾鹤瑾 甘齐连 为认真落实教学工作会议精神,全面提高学校的教学质量,根据教研室教学工作安排,结合我校实际教学情况,我校
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常规检查情况
常规检查情况 （检查时间：12月25日—12月29日） 一、数学教研组检查情况 存在问题： 1、一年级数学本“量比较少”。 2、一（1）班、二（2）班 数学两导两练有漏判现象 三（1）班、六（2）班 数学作
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常规检查
关于进行2013-2014年度教学常规检查的通知
合教研发（2014）16号
各初中、中心小学：
为了进一步加强我县中小学教学常规管理，不断促进基础教育课程改革，加大高效课堂的实施力度，提高 -
班级常规量化管理实施细则
临 夏 市 第 二 中 学 班级常规管理量化评估细则 为把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》落实到实处，培养学生良好的行为习惯，加强学校日常管理，提高管理水平，促进班级间的
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学生宿舍常规量化管理制度[推荐阅读]
学生宿舍常规量化管理制度 （征求意见稿） 为了进一步提高宿舍管理工作的科学化和规范化水平，满足新一中管理需要，根据新一中实际情况，特制订《学生宿舍常规量化管理制度》。具体
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教学常规量化考核方案
花艳小学教学常规量化考核方案 一、指导思想 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。为全面了解教师常规工作情况，加强学校教学工作的过程管
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学生常规量化标准（合集5篇）
学生常规量化标准班级常规检查包括如下内容：出勤、仪容仪表、常规纪律、文明礼仪、两操、卫生、节能环保、开展教育活动等内容。班级每周量化总分100分。一、出勤（5分）迟到1分/
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教学常规量化考核评分标准
教学常规量化考核评分标准 2010-1-26 学校教学常规检查由教导处组织，评委由各部主任、教师代表组成。分中二职称组和非中二职称组两组进行。评委交叉回避，每学期一次，考核结果
