专题：从活动中渗透德育教育
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教学中渗透德育教育
数学教学中德育的渗透 数学传授的是理性知识，其思想情感是隐藏的。需要我们不断挖掘其丰富的内涵，适时地创造渗透思想教育的环境，使学生在学习过程中铸造健全的人格，成长为符合
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如何课堂教学中渗透德育教育
如何课堂教学中渗透德育教育 常言道:“百年育人,德育为先”,尤其是中等职业学校的学生,毕业后直接面向社会,走上工作岗位,在与社会、与人的广泛联系和接触过程中,一个人的道
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小学英语教学中如何渗透德育教育
小学英语教学中如何渗透德育教育摘要：一个人没有知识是次品，身体不好是废品，品德不好是危险品。可见，良好的道德品质是多么重要。而道德行为的形成，与他所处的环境和受到的教育有
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生物教学中如何渗透德育教育
生物教学中如何渗透德育教育 哈工大附中 周建军 千教万教教人求知，千学万学学做真人，在教育中教会学生如何做人应放在首位。正所谓“学习是天职，做人需先行”。生物学科是一门
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浅谈初中历史教学中渗透德育教育
浅谈初中历史教学中渗透德育教育 在新课程标准下,加强德育教育,培养学生良好道德品质是目前中学历史教学的目标。要完成这一目标就要求历史教师抓住学科特点,课前必须认真
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如何在数学课堂教学中渗透德育教育
如何在数学课堂教学中渗透德育教育 葫芦岛市南票区联合中学 曹静 摘要：新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德育教育呢，我认
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浅谈小学体育课中如何渗透德育教育
浅谈小学体育课中如何渗透德育教育
【摘要】体育具有其特殊的精神作用，它能把人们团结在一起，它能使人积极向上勇于创新，它能促使个性、独特气质的形成。所以学校体育教育不仅 -
浅谈物理教学中如何渗透德育教育
浅谈物理教学中如何渗透德育教育 新课程理念和物理教学大纲中明确指出：在物理教学中要求培养学生学习物理的兴趣，重视科学态度和方法的教育；鼓励学生独立思考和创新精神；结合物
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如何在教学中渗透德育教育
如何在教学实践中渗透德育教育 内容提要: 学校是培养高素质人才的基地,教师应结合专业特点,把德育教育渗透于课堂中,努力探索有效的途径和方法,制定各学科德育渗透计划,开
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学科教学中渗透德育教育
德育，是我国学校教育的基本内容之一和重要组成部分。与智育、体育三者关系相辅相成，对受教育者各方面素质起导向和促进作用。 在我国《九年义务教育全日制小学、初级中学课程
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浅谈初中历史教学中如何渗透德育教育[合集]
浅谈初中历史教学中如何渗透德育教育 织金县思源实验学校周发贵 内容摘要 新课程理念强调以人为本，强调通过初中历史教学让学生具备一定爱国主义精神和集体主义精神，热爱祖国
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浅谈如何在数学学科中渗透德育教育
浅谈如何在数学学科中渗透德育教育
有句话叫“百年教育，德育为先”，在新的课程标准中也把德育教育放在了十分重要的位置。新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集 -
体育教学中如何渗透德育教育
体育教学中如何渗透德育教育
德育教育不是形成一种知识体系，而是要形成一种道德信念以及与此相适应的行为方式、生活方式，即让学生过一种好的健康的生活。为此，在体育教学中落 -
体育教学中如何渗透德育教育
浅谈体育教学中的德育教育
陈仓区贾村镇陵厚小学吴会星***体育具有特殊的精神作用，它能把人们团结在一起，它能使人积极向上勇于创新，它能促使个性、独特气质的形成。在 -
物理课堂中渗透德育教育
物理課堂中渗透德育教育 新墩镇中心学校理化组 孙翰林 德育教育,从本质上讲,它包括政治教育、思想教育和道德教育三个方面。其中政治教育和思想教育是方向,道德教育是德育的
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数学教育中渗透德育教育（大全）
数学是人类的一种文化，它的思想、内容、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学除了固有的知识性、工具性、客观性等特征以外，本身还具有极其重要的文化性、思想性和情感性
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初中化学教学中渗透德育教育
初三化学教学中渗透德育教育 初中化学是一门自然学科，学生初次接触，学习有一定的抽象性，所以培养学生的兴趣爱好和对化学的热爱的激情是很关健的，这种激情来自对化学的认识和理
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语文教学中如何渗透德育教育
语文教学中如何渗透德育教育 教书育人是教育的主旋律。作为工具性和人文性相统一的语文学科，有着非常丰富的人文教育因素。文质兼美的语文教材比其他教材有着得天独厚的育人
