专题：川教版九年级信息技术
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川教版九年级教案
第3课 中古的日本与阿拉伯国家 【课标要求】 了解大化改新的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动。 【教学目标】 一、识记与理解 记住日本大化改新的年代和伊斯兰教创立者的名
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川教版信息技术六年级教案
多媒体与多媒体电脑 [教学目的] 1、掌握媒体、多媒体与多媒体电脑的概念 2、知道多媒体电脑必须具有哪些设备； 3、了解形形色色的数码设备 [教学课时] 1课时 [教学重、难点]
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川教初一信息技术教案（共5篇）
第六课 综合应用 兴文初级中学蒲超 一、教材分析 电子文稿是学生对word、wps前期分散的教学内容进行综合的整体应用，为了改变枯燥无味的教学过程，并根据该课程与美术学科的海
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川教版信息技术七年级上册分册解读
四川省义务教育课程改革实验教科书《信息技术》分册解读 七年级上册 根据“四川省义务教育课程改革实验教科书《信息技术》”编写意图，7—8年级为信息技术教育第三阶段，此阶
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川教版小学三年级上期信息技术教学计划
三年级上期信息技术教学计划
一、基本情况分析：
学生已初步了解计算机的基本结构和用途，对信息有一定的感性认识，能正确掌握键盘的使用，已了解WINSDOS系统提供的一些窗口的使用， -
川教版小学五年级下期信息技术教学计划
川教版小学五年级下期信息技术教学计划 游仙区瓦子小学 王德志 一、教材分析 五年级本期教材学校选用的是四川省教育科学出版社编写的《小学信息技术》五年级下册，本册教材具
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川教版小学四年级下期信息技术教学计划
四年级下期信息技术教学计划
一、学情分析
四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，由于每一学期信 -
川教版小学四年级上期信息技术教学计划
四年级信息技术上期教学计划 一、基本情况分析： 文字处理是计算机应用的一个重要领域，本期主要以WORD为教学软件。通过用拼音输入汉字的学习，使学生可以了解文字处理软件的基本
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川教版小学五年级上信息技术教学计划
川教版小学五年级上信息技术教学计划 一、基本情况分析： 本期将如同让学生进一步了解计算机的软件的使用，学习看图文件的欣赏和传递，学习用艺术字美化标题和认识WORD画图工具，巧
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川教版信息技术四上2-1课时教学设计
川教版信息技术四上2-1课时教学设计课题第1节网络信息辨真伪单元2学科信息技术年级四上学习目标与核心素养知识与技能：学习如何辨别信息真伪，如何保护自己的信息不泄露；认识信
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川教版信息技术三年级下册教案[小编整理]
三年级下册信息技术教案 第一课信息的输入和输出 教学目标： 1、知识与技能：让学生知道信息无时不有，无处不在；让学生初步了解计算机中信息的传递；让学生了解计算机的常用输入、
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川教版小学三年级下期信息技术教学计划（xiexiebang推荐）
三年级下期信息技术教学计划
一、基本情况分析：
文字处理是计算机应用的一个重要领域，本期主要以WORD为教学软件。通过用拼音输入汉字的学习，使学生可以了解文字处理软件的基本 -
川教版小学六年级上期信息技术教学计划（5篇）
小学信息技术六年级上册教学计划 一、学情分析 六年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于window
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九年级信息技术教案
课题： 相聚网上---Internet基础知识 网上冲浪---浏览网络资源 导入新课：你们知道吗，我们通过因特网可以做什么？ 教学目标： 1．初步了解因特网的组成。 2．能启动、退出网络浏览器。
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九年级信息技术教案
第一课：认识数码相机 一、教学目标 知识与能力：让学生了解数码相机与传统的光学相机有什么不同 过程与方法：数码相机与传统相机的比较，了解数码相机的优势 情感态度与价值观：增加
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九年级信息技术选择题
信息阶段测试 101、关于EXCEL单元格中的公式的说法，不正确的是（ ）。 A、只能显示公式的值，不能显示公式 B、能自动计算公式的值 C、公式值随所引用的单元格的值的变化而变化 D、
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九年级信息技术教案
九寨沟县玉瓦中学 九年级信息技术 马文瑞 第一课 计算机基础——键盘和指法 上课时间： 年 月 日 一．教学目标 1．知识目标：让学生知晓本课的学习目标：学会打字、学会电子编排。 2．
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九年级信息技术教案
九寨沟县玉瓦中学 九年级信息技术 马文瑞 第五课 图文混排 上课时间： 年 月 日 一．教学目标 1．知识目标：了解绘图、图片、艺术字等工具栏的各部分名称及作用。 2．能力目标：能在Wor
