专题：川教版历史七年级下
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七年级历史文学、历史与宗教川教版.doc
文学、历史与宗教 教学目标： 知识与能力 1、记忆《史记》的作者及写作时代 2、了解佛教传入中国内地和道教创立的基本情况 3、理解《史记》的体例、成就及影响 4、培养观察想
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七年级历史期末考试题(无答案) 川教版
2012年春季七年级期末教学质量检测试题 历 史 一、单项选择题（下列各题只有一项最符台题意，请将正确的序号填人答题框内。每小题3分，共60分） 1．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
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七年级川教版历史试题
历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。下面是 七年级川教版历史试题，请参考！七年级川教版历史
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2014七年级历史下计划
2013—2014学年度第二学期
七年级历史教学计划
一、学生情况：
本学期我继续担任七年级历史教师。在他们当中，有的同学学习历史的兴趣很浓，有的同学根本没什么兴趣。在上学期末 -
七年级下《历史与社会》以学定教
七年级下《历史与社会》“以学定教—先学后教”规划 峧头中学社会组王想恩 一、前言 每次走到办公楼的二楼走廊，一排文字总会映入我的眼帘：“平庸的教师只叙述，较好的教师是讲
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七年级历史第14课《丝绸之路》教学设计川教版
第16课 丝绸之路的开辟 教学目标 ： 一、知识与能力 知道西域的地理范围，了解张骞两次出使西域的时间、目的、结果。理解张骞通西域的历史意义。掌握丝绸之路的起点和走向，认识
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川教版七下历史教学计划
2015~2016年度七年级历史下册教学计划（川教版） 土桥中学 刘保容 本学期，我担任初一年级共三个班的历史课教学工作。根据教材内容和学校要求，以及初一年级三个班的实际情况，特制定
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川教版历史教学设计
篇一：川教版历史八下《伟大的历史转折》word教学设计第1课 伟大的历史转折 教学设计教学目标 教学重点 十一届三中全会 教学难点 “关于真理标准问题的讨论”与十一届三中
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七年级历史下教学计划2012-2014
七年级历史下教学计划
新的一学期又开始了，为了更好地完成本学期的教学工作，配合好学校的各项工作，进一步落实贯彻好教育教学方针，我依据学校的工作计划制定了如下的教学计划。 -
七年级历史下教学反思
七年级历史下《中外的交往与冲突》教学反思 白山市第三中学张雪芬 学习历史重要的是如何运用所学知识去认识、理解、解决现实问题。我在教学中突出了历史知识运用能力的培养
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七年级下历史期中试题
历史的长河不断地奔腾，流过了五千年的岁月，见证了无数华夏文明，也尽显了各代王朝地兴与衰。以下是七年级下历史期中试题，欢迎阅读。一、选择题（每题2分，共40分）1.宋朝李纲曾高度评
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七年级历史下教学反思
七年级历史教学反思 第二单元 第12课 教学反思 本课比较复杂，在本课的教学中，我们以先学后教，当堂训练以导学稿在载体的课堂教学模式，通过出示学习目标，实现目标教学，让学生的学习
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川教历史总复习简答题及答案
川教历史总复习简答题含答案 中国历史部分 一、《南京条约》签订时间和主要内容；《南京条约》的附件的内容；鸦片战争对中国社会的影响。 答：《南京条约》签订时间：1842年 主要内
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川教版八年级历史下册教学计划
2011年上学期xx中学八年级历史教学下册教学计划 一、指导思想： 以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。着
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川教版八年级下册历史复习提纲
2010年初中二年级历史期末复习提纲
第1课
1949年9月21日中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，参加会议的代表具有人民代表的性质，在普选的全国人大代表会召开前，中国 -
七年级上册历史教案 川教版5篇
第1课 中国境内的早期人类 【课程标准】以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。 【教学目标】 识记和理解：记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时
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七年级历史上册 第10课《陈胜吴广起义》同步测试 川教版（5篇）
第10课 陈胜吴广起义 一、学习导引 1．秦的暴政 （1）焚书坑儒： 年，秦始皇下令在全国范围内“ ”。第二年他又在咸阳郊外活埋一批反对他的 和方士。愚蠢而残暴的“焚书坑儒”是秦始
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七年级下历史第三单元综合测试(原创)
七年级下册历史第三单元综合测试 一、单项选择题（40分） 1.朱元璋“即皇帝位”是在哪一年？（ ） A. 1366年 B.1367年 C.1368年 D.1369年 2.下列选项中，朝代名称与建立时间、人物搭配
