专题：抽积木游戏规则
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抽积木感想
有人说，在巴西的蝴蝶翅膀可以导致龙卷风在德克萨斯一个月后。这绝对不是危言耸听，任何重大错误都是由无数的小理由组成的。 例如，只是游戏，前面的人会抽空，看起来很顺利，但实际
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“机器人”赋予积木建构游戏“灵魂”
“机器人”赋予积木建构游戏“灵魂” 刘佩琛 建构游戏以它独具的魅力深受幼儿的青睐，也是众多幼儿喜爱的游戏的首选项。幼儿对种类繁多、变幻无穷、可反复构建的积木爱不释手
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大班游戏教案《抽树叶》（合集5篇）
大班游戏教案《抽树叶》适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿尝试树叶的玩法，让孩子体验玩树叶的乐趣，练习手口一致地点数能力，快来看看幼儿园大班游戏《抽树叶》教案吧。【
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幼儿园中班游戏教案《积木》及教学反思（大全五篇）
中班游戏教案《积木》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿发展动手能力，尝试在游戏情境中进行有目的的构建，探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化，培养幼儿
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幼儿构建积木游戏研究与指导（5篇范文）
幼儿构建积木游戏研究与指导 积木的构建对于幼儿来说对于大脑和动手能力的培养大有好处，但是幼儿的思想毕竟没有那么成熟，对于积木的思考可能只会停留在每一块积木材料的本身，
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积木搭建 讲稿
关于“积木搭建”实践活动的教学案例交流 各位老师，大家好。 这里呢，我把关于“积木搭建”的实践活动，跟大家做一个交流，不足之处，敬请大家指正。 我安排这一系列实践活动的时间
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分积木+教案
实践活动： 分 积 木 课题：分积木 内容：教科书第92页 教学目标： 1、在实践活动中，知道分类需要确定分类标准，能按照不同的分类标准对物品进行分类，对分类后的结果能进行比较、分析
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积木拼图教案
积木拼图教案 小平田明德小学 活动名称 搭积木 活动目标 1、分辨各种立体形状，说出各种立体形状的名称。2、 培养孩子玩的兴趣，初步形成合作意识。 3、积极鼓励孩子参与操作
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数积木 说课稿
大班数学：《 数正方体》教学设计 一、教材分析 积木是幼儿常见的玩具，幼儿园的孩子特别喜欢搭积木，他们搭出的建筑各式各样。《纲要》中指出，引导幼儿对周围环境中的数、量、形
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积木游戏对培智学生发展的促进作用
积木游戏对培智学生发展的促进作用 摘要： 游戏是儿童喜爱的活动，与儿童身心发展有着密切的关系.培智学生因为智力低下，造成了协调能力差、接受知识差、思维具体表面等。在教育
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幼儿园中班游戏活动《百变积木》教学反思
在设计“百变积木”活动前，我主要考虑以下三个问题：一是内容的生活化。积木是幼儿最常见和熟悉的玩具，每个幼儿都非常喜欢且百玩不厌。作为一种玩具，能够获得幼儿如此喜爱并且持
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幼儿园中班游戏活动教案：百变积木（5篇范例）
【活动目标】 尝试在游戏情境中进行有目的的构建，探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化。 【活动准备】 积木若干、毛毛虫图片、绒布毛毛虫玩具等。 【活动过程】一
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回忆积木小屋观后感
回忆积木小屋观后感
题记——
时光可以湮没人生，却带不走那一团团被小心装入盒子的回忆。
《回忆积木小屋》，是日本导演加藤久仁生创作的一部散发着浓浓法式情调的动画短片。 -
【教学设计】分积木
教学设计 教学目标 1、 在实践活动中，知道分类需要确定分类标准，能按照不同的分类标准对物品进行分类，对分类的结果能进行比较、分析。 2、 经历对具体事物进行分类的过程，在活
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EVA积木007介绍
1、一级环保材质EVA，防水防潮防静电，可随时清洗。
2、属于软体积木，不会伤害到小朋友，再也不怕宝宝被硌痛或者吃玩具时碰伤牙龈。
3、颜色为材质自带颜色，不褪色（排除长期暴晒）、无 -
乐高积木培训
乐高积木培训学习心得 ——张磊 我有幸参加了旗教育局组织的乐高积木师资培训。通过此次培训使我受益匪浅，在短短的几天学习中我被乐高创作所吸引，也被其他老师的学习热情所
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积木搭建活动总结
积木搭建 ——第二课堂活动总结 学期初本着让学生在 “做中学，玩中学”的理念，开设了积木搭建第二课堂的活动，目的在于希望孩子通过一系列的亲身实践活动，在不断的构建，试验，探索，
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大班数学：数积木
大班数学：数积木 一、活动目标： 1、感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。 2、体验数形关系，有一定的空间想象力。 二、活动准备： 1、一个纸盒，内装若干长方体、正方体积
