专题：促进民族团结说课稿
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促进民族团结说课稿
促进民族团结（说课稿） 谷素琴 各位老师好：我说课的题目是《促进民族团结》。这是北师大版教材九年级全一册的第三单元第八课第二框的内容。我主要从教材分析、教法分析、学法指
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《民族团结》说课稿
《民族团结》
各位评委、老师，大家好!今天我说课的内容是义务教育新课程标准人教版八年级历史下册第11课《民族团结》。
一、教材分析
《民族团结》主要介绍新中国成立后的民 -
维护和促进民族团结
维护民族团结 自古以来，新疆就是一个多民族聚居的地区，至今仍拥有47个民族共2260多万群众。新疆的历史告诉我们，哪个时代各民族和睦相处、交流合作，这片土地就繁荣昌盛;而每当民
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加强民族团结 促进祖国统一
加强民族团结 促进祖国统一 背景材料 材料一：2011年6月15日至7月8日，西藏和平解放60年成就展在北京民族文化宫举行。 材料二：新华社北京2011年１２月１６日电（记者李寒芳）海峡两岸关系协
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加强民族团结 促进经济发展
加强民族团结 促进经济发展 --预旺镇南垣村民族团结先进事迹南垣村位于预旺南部，全村共有585户2152人，其中回族 86 户423 人，是预旺镇唯一的一个回汉杂居村。多年来，南垣村把
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促进民族团结征文[范文模版]
促进民族团结征文 回首60年，民族团结经验弥足珍贵内蒙古民族大学07园林李致恒2009/12/9国务院第五次全国民族团结进步表彰大会２９日在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央
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民族团结一家亲说课稿
《民族团结一家亲》课前三分钟 一、说目标： 1、 意识目标：学习民族知识、了解民族风情，相关民族政策，准确对待民族抵触，促进民族团结。 2、 行为目的：学生能自发保护民族团结，不
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加强民族团结 促进民族繁荣
加强民族团结 促进民族繁荣 1．各民族和睦相处胡锦涛在党的十八大报告中庄严提出：“全面正确贯彻落实党的民族政策，坚持 和完善民族区域自治制度，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共
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乡镇长促进民族团结先进个人材料（精选合集）
乡镇长促进民族团结先进个人材料xx，男，蒙古族，1960年出生，中～员，xx县塔哈其乡的乡长。泽尔克太是一位开拓意识强，敢想敢干，脚踏实地的干部。他曾经担任过县政府办公室副主任、和硕县
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民族团结促进和谐发展
新疆轻工职业技术学院 名族团结主题班会活动方案 民族团结 促进和谐发展系 部：机电工程系 班 级：普高11电子信息及应用电子 班主任：张红梅 班长：朱军 团支书：赵霞二0一二年五月十
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乡镇长促进民族团结先进个人材料
xx，男，蒙古族，1960年出生，中～员，xx县塔哈其乡的乡长。泽尔克太是一位开拓意识强，敢想敢干，脚踏实地的干部。他曾经担任过县政府办公室副主任、和硕县驻乌办事处主任、支油办主任等职
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促进民族团结 共创和谐社区
促进民族团结 共创和谐社区 我们民族社区成立于一九九八年;二零零八年九月，第七届社区换届，把原来中街部分和并过来；幅员面积大约0.8平方公里，共有48栋居民楼，常住人口户数2466
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加强民族团结促进和谐稳定
加强民族团结促进和谐稳定新疆是我国西部边疆的一个多民族聚居的地区，半个多世纪以来，在中央的亲切关怀和大力支持下，在兄弟省区的大力帮助下，在全区各族人民的共同努力下，新疆发
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民族团结主题班会说课稿
民族团结主题班会说课稿 文章摘要：民族团结是社会的基本任务,作为学生的引领人应该肩负起宣传的任务,本节班会起到一定的推动作用,学生的创新意识比较完美,情感充沛,有的学生
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第11课+民族团结说课稿
《民族团结》说课稿 尊敬的各位评委老师、同学大家好，我是X号选手张晓迪，今天我说课的课题是《民族团结》。下面我将从教材分析、学情分析、教法学法以及教学过程四个部分谈一
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专题十一 加强民族团结 促进祖国统一[最终版]
专题十一 加强民族团结 促进祖国统一 一、 背景材料 材料一：2011年6月15日至7月8日，西藏和平解放60年成就展在北京民族文化宫举行。展览以西藏和平解放60年为主线，分为“波澜壮
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专题三 维护民族团结促进祖国统一（模版）
专题三维护民族团结促进祖国统一【时政背景材料】1. 2013年6月26日凌晨5时50分许，新疆吐鲁番地区鄯善县鲁克沁镇发生暴力恐怖袭击案件，多名暴徒先后袭击鲁克沁镇派出所、特巡
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促进民族团结维护祖国统一教案
促进民族团结 维护国家统一 反对民族分裂 第二十二周 年 月 日 周节次 第一课时 认识民族分裂主义的特点及其危害 教学目标 知识与能力： 1、了解民族分裂主义的特点及其反动
