专题：促教师专业成长
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真抓实干促教师专业成长
真抓实干促教师专业成长 “如今，这金海中学可难考了！”“我费了九牛二虎之力，终于考上了金海中学喽！”“我还有好多同学想来金海中学读书，可就是进不来啊！”……2012年9月1日，金海
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牵手名校 促教师专业成长
牵手名校 促教师专业成长 万隆初中采取多种举措促进教师专业成长，近日，该校又与重庆六十八中取得联系，建立起友好学校关系，加强校际联谊联教，为教师专业成长搭建平台，为学校发展奠
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促教师专业成长 助学校长足发展
促教师自我成长助学校长足发展 ------丹阳市特殊教育学校2009年校本培训及教科研工作计划 在同时制定学校校本培训计划与教科研计划之际，首先思考的是两者的关系。校本培训与
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重校本培训促教师专业成长
重校本培训促教师专业成长
白房小学历来重视教师培训工作，为进一步提升教师教学能力，搭建相互学习的平台，白房小学组织开展了“人人上好一堂公开课”活动。
此次活动得到教师们 -
“五子登科”促教师成长
“五子登科”促教师成长 为促进教师专业成长，我们着力唱好“换脑子、结对子、架梯子、搭台子、压担子”——“五子登科”这出戏。 换脑子，即以先进的教育理念武装教师头脑。通
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观摩研讨促教师专业成长（小编整理）
观摩研讨促教师专业成长
——普会寺中心学校中片区幼儿园骨干教师教学观摩活动 为进一步推进幼儿园课程改革，不断提高幼儿园教师的专业素养，2013年11月27日至29日，由普会寺中心 -
借教研联盟平台 促教师专业成长
借教研联盟平台 促教师专业成长 ——息陬镇终吉小学教研联盟活动工作总结 一、 我校教研联盟的生成背景 息陬镇终吉小学始终坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，以“积极提
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校本研训一体化 促教师专业成长
校本研训一体化 促教师专业成长 教师是教育事业发展的第一资源。教师的专业化成长是学校发展的内在动力，有效地推进学校教师专业化发展是学校的重大课题。以学校为主的研训一
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教师专业成长
《教师专业成长》读书笔记教师要有教学智慧
教师的教学智慧是能从很多杂乱的知识里面提炼出一种核心的知识来。其主要显示为教师的“课堂”行为。“教学智慧”概括为三点，第 -
教师专业成长
教师专业成长
牛家营子初级中学——张爱民
一、强化职业道德素养
教师的职业道德素养体现在对待事业、对待学生、对待集体和对待自己这四个方面。对待事业要爱岗敬业，对待学 -
教师专业成长
教师专业成长有一位教育学家曾经说过：“对一位校长或教育管理工作者来说，关注学生首先应从关注教师开始。”作为一名管理者，只有做到以教师为本，教师才能做到以学生为本。现在越
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教师专业成长
《教师专业成长》读书笔记
利用暑假读了刘良华教授的《教师专业成长》，感觉到刘良华教授是一个充满智慧、幽默风趣的人，他就是学生心目中的好老师形象。这是一本催人奋进的书， -
促个体专业成长塑“智慧型教师”形象（精选5篇）
促个体专业成长塑“智慧型教师”形象 ——陶行知教育思想对我国教师专业化的启示 泉州台商投资区惠南中学 陈美红 摘要：智慧型教师是时代发展的需求,教育智慧是教师专业成长
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聚焦专业素养,促青年教师成长大全
聚焦专业素养，促青年教师成长 为进一步加强英语教师业务技能的锻炼，加快教师专业成长的步伐，磨练教学内功，提升专业素养，胜任教学工作，提高教学质量，*镇小学英语青年教师技能大赛
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浅谈信息技术促教师专业发展（模版）
浅谈信息技术促教师专业发展 二十一世纪是一个信息化、网络化的时代。信息技术的飞速发展，给教育带来了生机，更带来了冲击和挑战，同时对教育的改革发展及教师队伍的建设提出了
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教师专业成长计划大全
教师个人发展计划 2009——2010年度 时间匆匆流逝，转眼之间自己已经是有16年教龄的一位教师了。作为一名教师，为了使自己能更准确掌握基本的课堂教学的规律，提高研读教材的能力
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教师专业成长计划（定稿）
教师专业成长计划 息烽二中 杨少荣 一、教育理论方面 新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程中注重培养学生多方面的能力，比如学
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专业教师成长心得体会参考（精选合集）
在内容上，教师的专业阅读不仅要读学科专业的书籍，也要读教育学、心理学、管理学、哲学、科学、社会学、历史学等“有字书籍”，还要学会读人、读心、读社会、读动植物、读世间万
