专题：陈琦教育心理学笔记
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教育心理学自考笔记
第一章 教育心理学概述 第一节 教育心理学的研究对象与研究内容 1、教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究（学校情境中学与教的基本心理规律）的科学。2、教育心理学的性
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教育心理学总结笔记
学习与教学的5要素：学生/教师/教学内容/教学媒体/教学环境。三过程：学习过程/教学过程/评价反思过程。教育心理学发展4时期：初创（20世纪20以前）/发展（20世纪20到50末）/成熟（20世纪60
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心理学笔记
1、心理学科性质：边缘中间学科。皮层四叶：额顶枕颞 2、心理现象的结构：心理过程认识过程情感过程意志过程。个性心理：个性心理倾向：心理行为的动力系统，如需要动机个性心理特征如
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笔记心理学
笔记心理学
笔相特征依据的共同特点： 1.笔迹轻重决定人的性格和工作能力。 2.字母大小，如大写字母过大，字体过大或过小，证明个性表现的意图和愿望。 滥用弧线， 花字尾表明自我感 -
心理学笔记
第一章 绪论
1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。
心理学：是研究心理现象及其规律的科学。
心理现象分为：心理过程、 -
心理学笔记范文
第一讲:课程介绍
教材：彼得.格雷《心理学》第五版；阅读书目:格雷.马库斯主编的《诺顿读本》。
科学的心理学研究能让你们更多地了解与我们日常面对的真实问题有关的真实世界。 -
2014年教育心理学笔记详解
2014年教育心理学笔记详解1、动机：是引起个体的行为，维持已引起的行为，并将该行为导向一定目标的一种内在历程。
2、动机作为个体行为的内在动力，可以在（强度）和（方向）二个维度上发 -
教育心理学重点笔记（合集五篇）
1、中学教育心理学是研究中学情境中学与教的基本心理规律的科学。应用心理学的一种(如何学、如何教以及学习与教学之间的相互作用)。
2、中学教育心理学的研究内容：学生、教 -
北大自考《教育心理学》听课笔记
北大自考《教育心理学》听课笔记 2007年10月10日 星期三 01:56 名词解释 1、教育心理学：是在心理学与教育相结合的过程中逐渐形成和发展起来的一门应用科学，是心理学的一个独
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教育心理学：理论与实践笔记
第一章 做合格教师 1.教师心理素质：教师在专业发展过程中，在心理过程和个性心理特征两方面表现出来的本质特征，如认知、情感、意志、兴趣、能力、性格等。 2.教师的心理素质包
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心理学跟进笔记（精选合集）
第一章 现代心理学研究与发展 第一节 心理学的研究对象 一．什么是心理学 定义：心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。 心理现象：人对客观湿湿的主观反映。 二．研究任务：揭
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心理学基础笔记[本站推荐]
第一章 现代心理学的研究与发展
1. 心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。2. 心理学研究的基本任务都是探索心理现象的事实、本质、机制和规律。心理学研究的
基本任 -
心理学基础笔记
第一章 现代心理学的研究与发展
1. 心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。2. 心理学研究的基本任务都是探索心理现象的事实、本质、机制和规律。心理学研究的
基本任 -
《心理学》个人笔记
第三章注意 一、概念解释 1、注意 注意是心理活动对一定事物的指向与集中. 2、无意注意 事先没有预定的目的,也不需要做任何意志努力就能实现的注意就是无意注意,也叫不随意
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心理学学习笔记
这两天听了xx学院xx教授的《学校管理心理学》讲座，有一些自己的看法。这里我很赞成他提出的做个正常生活的人、克服自己的情绪化倾向这个问题。 卞教授说，人生活在世界上，世事
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AP心理学笔记~
好吧。。。关于AP心理学。。。在美国上学或对美国课程有了解的人应该都知道= =。。。
AP不是心理学的一种，而是一系列在高中学大学内容的课程，考过了每年一度的AP考试的话可以 -
自学心理学笔记。
`第一章心理学的性质
心理学是研究人脑对外界信息的整合诸形式及其内隐，外显行为反应的一门科学。 心理是脑的机能，是客观世界在人脑中发生的反映。心理现象的本质属性
心理现 -
2010年心理学笔记
心理学培训笔记
一、情绪是什么
概念：情绪和情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。
二、情绪与情感的功能
(一)促进功能
良好的情绪情感会提高大脑
