专题：创建周恩来班案例分析
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周恩来班创建材料（范文大全）
创建周恩来班活动阶段总结在此，我与大家交流一下我曾经创建“周恩来班”几点尝试，请大家指正。一、建立健全班级的各项管理制度，是创立“周恩来班”的根本保证。俗话说得好“国
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周恩来班创建
创建条件1．争创班级要用周恩来同志的伟大精神教育和引导学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有
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周恩来班创建工作总结
“周恩来班”创建工作总结 追求真理、崇尚理想、生命不息、奋斗不止、不断进取、酷爱学习、善于学习、学以致用、胸襟博大、广交朋友、善于协作、理想远大、淡泊名利、一心
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创建“周恩来班”工作总结
创建“周恩来班”工作总结 我们班结合学生的思想实际和时代要求，将周恩来精神作为对学生进行思想品质教育的主要内容。在过去的一年里，我们采取了一系列措施，开展了行之有效的
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创建周恩来班工作总结
共和中心小学 四（4）、三（3）创建“周恩来班”工作总结 在过去的两年里，我们“周恩来班”采取了一系列措施，开展了行之有效的“学习周恩来”活动。把学习周恩来精神，创建周恩来班贯穿
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周恩来班创建感想
周恩来班创建感想 汪艳茹 江苏省盱眙县仇集中心小学五（2）班被学校授予周恩来班，在创建恩来班过程中，我班做了大量工作，取得了满意的效果，深得学校领导及全体老师的一致好评。具
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周恩来班创建计划[★]
“周恩来班”创建活动计划 一、创建背景 根据省“做一个有道德的人”主题活动和市“周恩来班创建活动”文件精神，为了继承和发扬周恩来崇高的人格品德，激发同学们的民族自尊心
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2011周恩来班创建方案
2011-2012学年度“周恩来班”创建活动方案
一、指导思想
教育是提高人的思想道德素质和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。在众多纷繁多样的思想 -
周恩来班创建计划书
浦人资1102“周恩来班”创建计划
“为中华之崛起而读书”是周总理自小就有的志向，也铸就了他不朽的一生。作为当代大学生，我们担负着建设祖国的重任，我们要学习周总理全心全意 -
创建周恩来班策划书
机械工程系创建周恩来班策划书机械工程系机制1043班年5月3日2011机械系创建“周恩来班”计划书一、活动背景意义周恩来是中华民族传统美德的化身，是中华民族以德为本的理想人
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“周恩来班”创建事迹材料 （定稿）
热血青年鼓干劲 恩来班级我为先 ——体育学院101班“周恩来班”创建事迹材料 自进入淮阴师范学院以来，体育学院101班团支部始终坚持以恩来精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，
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创建周恩来班计划
创建“周恩来班”计划书 活动背景：周恩来同志崇高的精神和人格丰碑似地屹立在中国共产党和中华民族的历史上，深深地铭刻在中国各族人民的心里。为了响应学校号召，继承和发扬周
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“周恩来班”创建计划
“周恩来班”创建计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想首先建设的若干意见》，深入开展社 -
周恩来班的创建
周恩来班的创建 创建目的：以创建“周恩来班”为契机，调动所有学生积极性和集体荣誉感，搞好班级各项常规工作，增强班级凝聚力, 向周恩来学习，发奋读书、刻苦学习；热爱读书、学会学
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创建“周恩来班”工作总结
创建“周恩来班”工作总结淮安市承德路小学五（1）班蒋金华淮安市承德路小学五（1）班结合学生的思想实际和时代要求，将周恩来精神作为对学生进行思想品质教育的主要内容。在过去的一
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周恩来班创建计划（范文）
五（2）班学习“周恩来班”精神计划书一、指导思想“周恩来同志是伟大的马克思主义者，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事
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“周恩来班”创建工作总结
初一（14）班“周恩来班”创建工作总结 杜珍阳 一．深化了学生的行为习惯。 不论在什么样的教学时段，我始终坚信，学习习惯与生活习惯是要保持的，这也是我一直说的一句话：不因时间的变
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创建周恩来班作文
我心中的偶像——周恩来您像雄鹰一样翱翔天宇，您像青松一样坚毅挺拔，您像大海一样博大包容。您是受世人崇敬的好总理，您是我心中最崇拜的偶像。最初认识您，是您年少时“为中华之
