专题：灿烂的文明之花学案
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灿烂的文明之花 教学案
第二框灿烂的文明之花 1、神州开遍文明花
【活动一】如果你是明凡，你会有哪些感想?在你的周围，有哪些精神文明创建活动?
答：感想：A、科学技术是第一生产力；B、“学习成就人生，知识 -
[教案]灿烂的文明之花(10-6)
投身于精神文明建设第二框灿烂的文明之花教案设计孝南区陡岗中学 池三怀一、教学目标1、知识目标发展中国特色社会主义文化的重要性；我国先进文化的前进方向；精神文明建设中心
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灿烂的文明之花教学设计
《灿烂的文明之花》教案设计 柘城县邵园乡第一初级中学卢子华 [教学目标] 1、 知识目标：通过教学，使学生知道社会主义精神文明建设的根本任务。 2、 能力目标：通过教学，使学生
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《灿烂的文明之花》教学设计
九年级第八课《灿烂的文明之花》教案 蛟洋中学 邓文柱 【教学目标】 情感、态度与价值观目标：通过学习，使学生树立自觉投身精神文明创建活动的责任意识；培养学生在精神文明创建
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灿烂的党建之花
灿烂的党建之花 丰硕的经济之果－―鸡西发电厂两个文明协调发展党的建设创一流工作掠影【企业简介】鸡西发电厂是省电力公司全资子公司，担负着发电和市区供热双重任务。现有全
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初中政治知识点总结：灿烂的文明之花
初中政治知识点总结：灿烂的文明之花 灿烂的文明之花 1.精神文明活动创建活动形式有哪些？（1）“创三优活动” （2）“文明户”的评选活动（3）文化科技卫生“三下乡”活动（4） “万村书库”活
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让德育之花灿烂盛开范文
让德育之花灿烂盛开 ——县幼儿园副园长XX德育工作记实 XX，女，1965年生，土家族，中共党员。1983年以优异成绩毕业于湖南长沙师范学校，2002年通过学历再提高取得湘潭师范学院汉语言
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灿烂的青铜文明学案（精选5篇）
《灿烂的青铜文明 》学案设计人：刘丽群2010.10.10课前延伸：复习巩固：分封制的目的是什么？西周的众多诸侯是通过什么方式产生的？1、 牧野大战的双方是谁？结果怎么样？时间是哪一年？预
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九年级第八课第二框《灿烂的文明之花》教案设计
九年级第八第二框《灿烂的文明之花》教案设计 [标要求] 通过教学，使学生明白我国社会主义精神文明建设的活动形式、根本任务、积极作用，以及辨别和抵制各种消极文化。 [教学目
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让灿烂的文明之花开遍校园演讲稿（精选五篇）
让灿烂的文明之花开遍校园
为保证人们正常的生活，每个国家都有自己的法律，与此同理，在学校里
我们要成为合格的中学生，最基本的就是要遵守《中学生日常行为规范》。
有时我们是 -
文明之花作文
文 明 之 花 盐城市大冈小学六（6）班王慧 盐都，一个美丽的城市。盐都，一个文明的城市。盐都，一个令人向往的地方。时下，在我们盐都，到处呈现出文明、和谐。 告诉你个小秘密，最近我外
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文明之花常开
文明之花常开 有一种可以洗涤灵魂的力量，它——就是文明的力量。它是一种神奇的力量：它能让天空更蓝、草儿更绿；让人们和睦相处，如沫春风；让世界不再有战争，共享和平。 中华民族五
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文明之花在我心中
《文明之花在我心中》四（1）主题班会
活动目的：
1、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2. 通过活动 -
回民区文化事业绽放繁荣灿烂之花[范文模版]
回民区文化事业绽放繁荣灿烂之花
“十一五”，回民区坚持以人为本，不断促进经济社会和谐发展，着力打造“和谐、文明、宜居”的现代化新型城区。五年来，回民区从挖掘区域文化产业 -
第5课 灿烂的青铜文明(学案)
第5课 灿烂的青铜文明（导学案）班级姓名【学习目标】1、了解以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实,掌握青铜器的发展、代表及特点,了解奴隶的悲惨境遇。2认识我国夏商西
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文明之花（共五则）
让文明之花在孩子心中绽放 ——小记洪善堡小学“道德讲堂”与德育校本教材教学 “原来谦虚也会成就一个人的美好未来，我也要学习《程门立雪》故事的的主人公杨时谦虚做人处
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文明之花开满校园（合集）
文明之花开满校园 ——创建省文明单位工作总结 营口市经济技术学校暨营口市第四高中坐落于营口市站前区东风路8号，占地面积24640平方米，建筑面积151751平方米，它始建于1980年
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文明之花演讲稿（五篇范文）
小主持人演讲比赛
文明之花
（演讲者：岳塘区湘钢三校吴之函）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
记得有人说过：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算
