专题：触摸春天观课反思
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《触摸春天》观课报告
《触摸春天》观课报告 利用研修平台为我们提供的六节课例，观看了视频，教学设计，教学反思等内容后，受益匪浅。现将《触摸春天》中执教老师的两个课时的观课报告总结如下： 一、教材
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《触摸春天》反思
《触摸春天》教学反思
刘燕
《触摸春天》是一篇文质兼美的抒情散文，真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。 -
触摸春天反思
《触摸春天》教学反思
《触摸春天》是一篇短小精悍而蕴涵着深刻道理的散文，作者用生动细腻的笔触描写了八岁的盲女安静用心灵触摸春天表达了盲童对生活的热爱，对生命的珍爱。 -
触摸春天改课
改课教案： 《触摸春天》 教学目标 1.认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花
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《触摸春天》评课稿
(一) 《触摸春天》评课稿 《触摸春天》是人教版四年级下册“认识生命”这一组教学内容的开篇文章。这篇课文讲了一位盲童安静在花丛中用手触摸春天，无意中抓住并放飞一只蝴蝶
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触摸春天评课稿
《触摸春天》评课稿《触摸春天》是人教版四年级下册“认识生命”这一组教学内容的开篇文章。这篇课文讲了一位盲童安静在花丛中用手触摸春天，无意中抓住并放飞一只蝴蝶的事。
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《触摸春天》评课稿
《触摸春天》评课稿 《触摸春天》是人教版四年级下册“认识生命”这一组教学内容的开篇文章。文章让我们走进了一位热爱生活、珍惜生命的盲童安静，并通过作者细腻的描述和得
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触摸春天评课
《触摸春天》评课在《触摸春天》这一课的教学策略上，老师引导学生与文本对话，与生活对话，让学生走进安静的内心，感受她对生活的热爱；走进作者的内心，感悟她对人生的思考。在具体的
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《触摸春天》评课稿（★）
《触摸春天》评课稿
《触摸春天》是人教版四年级下册“认识生命”这一组教学内容的开篇文章。这篇课文讲了一位盲童安静在花丛中用手触摸春天，无意中抓住并放飞一只蝴蝶的事 -
《触摸春天》评课稿
《触摸春天》第一课时评课稿 羊尾镇中心小学 黄艳红 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家下午好！今天万分有幸听到四位教师的精彩的课，四位老师新颖的教学设计，清晰的思路，灵活的教法
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《触摸春天》评课稿
《触摸春天》评课稿
《触摸春天》是四年级的一篇课文，讲了一位盲童安静在花丛中用手触摸春天，用心灵感受生命的美好的事。字里行间浸润着她对生活的热爱，对生命的热爱。
今天有 -
触摸春天 教学反思
《触摸春天》教学反思
秦珊珊 《触摸春天》是一篇简短的抒情散文，真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。
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触摸春天教学反思
《触摸春天》教学反思
《触摸春天》这是一篇语言简洁，意境俊美但蕴含着深刻道理的文章。文章通过盲女安静在花园中流连，用心触摸春天的故事。作者也触摸到了一种从未有过的生 -
《触摸春天》教学反思
《触摸春天》教学反思
魏县第一完小李茹
《触摸春天》是一篇简短的抒情散文，真切描写了一个盲童在花丛中用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。 -
触摸春天教学反思
《触摸春天》教学反思 “语文教学无非是个例子”是叶圣陶先生多年教学经验的总结和升华，道出了语文教学的本质。本着“简简单单学语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”的教学
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触摸春天教学反思
触摸春天教学反思 触摸春天教学反思1 这几天都在忙前忙后地进行期末收尾工作。下午把电脑资料盘的内容进行了大清理，唉！惭愧啊，我整个四年级什么纪念都没留下，居然只有这篇教学
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《触摸春天》教学反思
《触摸春天》教学反思 《触摸春天》教学反思1 选择上这篇课文，是想重新上过。第一次上是围绕“神奇的灵性”展开。听范老师分析课文，总是有“四两拨千斤”的感觉。似学生经常
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触摸春天 教学反思[★]
《触摸春天》 教学反思 各位专家，各位老师： 大家下午好，今天我执教的《触摸春天》是人教版实验教材语文四年级下册第五组的一篇精读课文。第五组课文都是围绕“生命”这一专题
