专题：彩墨家园教学反思
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彩墨家园教学设计
《彩墨家园》教学设计 济源市济水宣化学校 许丽娟 一、教材分析 本课和《山山水水》是四、五年级中国水墨画系列的延续。但是在保持前两个年级主要注重水墨体验和感受传统的
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彩墨教学反思
篇一：《彩墨世界》教学反思 《彩墨世界》教学反思 这学期，我依然是把除了绘画课以外的同一类型的课（比如手工、剪纸、彩墨等）放在一起上，一是为了同学们准备相应的美术用具，二
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《彩墨家园》教案5则范文
《彩墨家园》教案 教学目标： 1、认识了解水墨画的特性，掌握水墨画的基本表现方法。 2、运用水墨画的方法，尝试进行创造表现。 3、发展学生的想象力和创造力，提高学生学习水墨画
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第9课 彩墨家园（精选合集）
第九课彩墨家园 授课人：孙春辉 时间：2015.04.20--21 学习领域：造型 表现 课时：2课时 教学目标： 1、学习中国画树和叶的画法、点景的画法；通过对经典作品的赏析，感受并了解中国画树
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彩墨游戏教学反思[模版]
湘教版三年级小学美术下册 《彩墨游戏》教学反思 云南省红河州蒙自市第二小学王艳柳 本课主要是通过教学让学生在游戏中感受彩墨与宣纸的特性，体验彩墨画的乐趣，并进行简单的
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彩墨脸谱教学反思
《彩墨脸谱》教学反思 在《彩墨脸谱》一课中我借助课件，首先由《说唱脸谱》视频导入，进入学生熟悉的戏曲人物中，在观看视频的过程的中我发现，学生们看的很认真，有的还跟唱，这无疑
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《彩墨游戏》教学反思
《彩墨游戏》教学反思 《彩墨游戏》教学反思1 本课是一节“造型—表现”领域的课程，通过教学让学生在游戏中感受彩墨与宣纸的特性，体验彩墨画的乐趣，并进行简单的技法练习。让
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彩墨家园教学设计（写写帮推荐）
篇一：六美术上学期第九课 彩墨家园教案.doc-1 第九课 彩墨家园教学目标： 2、 通过讲解、演示等活动，帮助学生理解中国画树和叶的画法、点景的画法；通过实 践练习活动，让学生初
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彩墨脸谱反思
《彩墨脸谱》教学反思 《彩墨脸谱》一课中我借助课件，首先由《说唱脸谱》视频导入，进入学生熟悉的戏曲人物中，再从学生感兴趣的脸谱色彩入手分析脸谱的色彩、图案的特点、画法，
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美术六年级9彩墨家园
课前准备：师生：课件、图片、笔、纸等材料工具。 课堂教学： 第一课时 一、引导阶段 1、欣赏几组家乡的风景图片，感受家园的温馨，创设轻松的学习氛围。 2、明确本课的教学任务。 二
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彩墨游戏教学设计反思
课题：《彩墨游戏》 教材：《彩墨游戏》是人民美术出版社小学美术教材第五册第十五课。 课时：一课时 教材分析： 本课属于“造型表现”领域。通过教学，让学生在游戏中感受彩墨与宣
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《彩墨世界》的教学反思
《彩墨世界》的教学反思 《彩墨世界》的教学反思1 在四年级的教材中，第七课和第八课都是彩墨画的课。这两课都属于“造型、表现”的领域。我们要培养学生热爱中国传统绘画的
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《墨与彩的韵味》教学反思
《墨与彩的韵味》教学反思 我在本课教学中，以游戏的方式导入，让学生在玩的过程中体验水墨画的几种表现方法，强调学生的实践性和趣味性，充分调动学生积极性，使学生亲身体验水墨画
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第13课彩墨游戏 教学反思.
第13课彩墨游戏教学反思
教学开始，我展示一些自然界中的图片，让学生说说这样复杂的画面，该怎么画，画起来是不是很麻烦，让后展示一些用不同肌理表现的画面和自然界图片对照，感受肌 -
彩墨脸谱教案
彩墨脸谱 一、教学目标： 1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、色彩等方面 的基础知识，了解中国脸谱艺术富有的图案美及艺术性，培养学生对京剧 脸谱艺术的欣赏能
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彩墨脸谱教案
课题：彩墨脸谱 庐江县胜岗小学李欣洁 一、教学目标 认知目标：让学生初步了解中国戏剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识。了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思
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《彩墨脸谱》教案
《彩墨脸谱》教案 一、教学目标： 1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、色彩等方面 的基础知识，了解中国脸谱艺术富有的图案美及艺术性，培养学生对京剧 脸谱艺术
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《彩墨世界》教案
《彩墨游戏》教案 教学目的： 1、让学生在动手实践中，体验、发现和归纳水墨的特性； 2、通过优秀作品的欣赏，认识和感受水墨画的艺术魅力，激发学生的学习动机； 3、通过对名作的局部
