专题：超美意境散文诗
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散文诗意境
散文诗意境 写散文诗不难，但是，能写出好的散文诗却非常难。散文诗的作者既要懂得写诗，又要懂得写散文。诗和散文的特点都要了解和掌握。诗的音节、对仗、格律和诗的凝练，虽说未
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诗歌的意境美（范文模版）
中国诗歌中审美意象对意境美的决定作用 12中本3 冯怡 2012014332 摘要：在中国传统美学中，对意境的探讨显然要重于对具体意象的分析，特别的白话文推广以来，意境的捕捉与语言表达
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浅谈如何体现朗读的意境美
浅谈如何体现朗读的意境美 内容摘要： 优秀的文学作品，无论是哪种体裁，都有一个共同的特点，那就是“意境美”，朗读的意境是朗读者运用有声语言依据稿件再造的艺术形象（符号）和它们
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浅谈朱自清散文的意境美
浅谈朱自清散文的意境美 朱自清先生的散文，有着缜密精巧的构思，玲珑剔透的结构，质朴凝练的语言，缜密真挚的情致。这些，无疑是构成他“文章之美”的因素。但是，主要因素正如郁达夫
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感受《春晓》的意境美
感受《春晓》的意境美 张家港德积小学：方惠英 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 小时候念这首诗时只知道这是老师叫背的，全无半点喜欢。那时脑子里尽是些鸟
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感受诗歌的意境美
感受诗歌的意境美——大班诗歌学习梦来过了 我一睡觉， 梦就来了。 我一醒来， 梦就走了。 梦从哪里来？ 又到哪里去？我多么想知道， 想把它们找到！ 在枕头里吗？我看看——没有。
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浅谈如何挖掘古诗的意境美
浅谈如何挖掘古诗的意境美 漳浦县官浔中心学校何小敏 诗歌有意境是诗人想像的疆域，感情的领土，形象的王国，艺术的境界。读诗，如果能进入意境，就会如临其境，如遇其事，如见其人，如闻其
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播音主持的意境美
浅论播音中的“以情感人
在广播电视行业中，经常会听到这样的议论：某某播音员因为播音时间长而形成了“播音腔”。“播音腔”是因为播音员在播音时无生气、无感情色彩而形成的 -
浅谈古典诗词中的意境美
浅谈古典诗词中的意境美 【内容摘要】诗词是中国古典文学艺术中的瑰宝，千百年来取得了辉煌的成就。这与古人在追求古典诗词的意境美方面做出的巨大努力是密不可分。因为，意境
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论中国古典园林艺术的意境美
论中国古典园林艺术的意境美 中文摘要 中国古典园林作为中国古典文化的一部分，集艺术、文学、哲学等多学科于一体，具有极高的文化价值。“以诗情画意写入园林”是中国造园艺
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李美超 考研资料
第一个是先秦两汉魏晋南北朝的 、北师大先秦两汉魏晋南北朝考研笔记 这份笔记是李美超用了两年时间整理而成的，它帮助我在2010年考试中古代文学总分391分专一135分排名第一
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浅淡中国古典诗词的意境美
浅淡中国古典诗词的意境美 摘要：国学大师王国维在《人间词话》中说：‚有境界自成高格。‛诗词整体的美学价值在于意境。意境美是诗词美的最高体现，是鉴定一首诗好坏的关键因素
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中外造园艺术论文-浅析中国古典园林的意境美
中国园林艺术课程论文 题目浅析中国古典园林的意境美 专业 建筑学 学号 0801404-15 姓名 舒洪波 指导老师 周小梅 所在学院 建筑与城市规划学院 浅析中国古典园林的意境
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《意境之美》的阅读题及答案
《意境之美》的阅读题及答案 一、现代文阅读((9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 意境之美王祥夫 说到意境，我以为，意境是现实生活重压下可以让人们的心灵暂时得到抚慰
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运用景物描写,打造作文意境美
运用景物描写，打造作文意境美 运用景物描写，打造作文意境美学习目标：在作文中，运用景物描写，打造作文意境美 教学过程： 景物描写又叫环境描写。通常是指对季节时令的变化，或大地山
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俳句与唐诗绝句的意境美
摘要： 本文将日本和中国两国文学史上重要的文学形式――俳句和唐诗绝句作一个对比，选取其意境美这一方面进行了阐述。文章以最具代表性的松尾芭蕉与王维的作品为例，着重介绍了
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俳句与唐诗绝句的意境美★
俳句与唐诗绝句的意境美 —以松尾芭蕉与王维作品为例 潘贵民 田少郁 (吉首大学外国语学院, 湖南张家界427000) 摘要：本文将日本和中国这两个大国文学史上重要的文学形式作一
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散文诗两篇
散文诗两篇
教学目标 ：
知识与能力：
1、指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。
2、理解两首诗末尾语句蕴含的思想感情。
3、学习这两首散文诗借助具体
