专题：出师表课件及配套教案
-
醉翁亭记配套课件教案
醉翁亭记(主备人：钱路) 教学目标： 1．积累文言词汇。学会翻译文言文。2.理解本文景物描写的方式和作用。 3．理解古人“与民同乐”的思想。 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时
-
出师表优质课件
教学目标：1、理清课文思路，了解课文主要内容，比如三条政治建议的内容及提建议的目的等。2、从语言入手体味文章的用意及情感。教学重点：目标1，目标2.教学难点：目标2.教学步骤：一、
-
出师表教师课件
课件是辅助教师顺利开展教学工作的教学用具，那么，下面是小编给大家整理收集的出师表教师课件，供大家阅读参考。出师表教师课件1【教学要点】1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明
-
出师表教学课件
出师表教学课件1教学目的一、背诵全文，培养学生文言文的阅读能力。二、领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一代的期望与教育的拳拳之心
-
从现在开始教案(有配套课件)（★）
21 《从现在开始》教学设计 设计理念： 创设情境，激活思维，激发兴趣；紧扣年段目标，落实识字、写字、朗读语文基本素养；重视学法指导，实现从“教教材”向“用教材教”的美丽转身。
-
童趣教案(与课件配套)
童趣 教学目标 ①准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。 ②积累词语同时理解作者的精神体验——“物外之趣”。 ③领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。 教学重点
-
《日月潭的传说》教案和课件 配套
《日月潭的传说》教案 教学目标： 1、认识5个生字；会写10个生字；理解“漆黑、一筹莫展、披荆斩棘、英雄”等由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 3
-
6理想教案(与课件配套)
理想 教学目标： ①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 ②联系生活实际，在自主、合作、探究的学习中理解诗歌的主旨。 ③训练学生的联想能力和表达能力。 教学重
-
13 苏州园林教案(与课件配套)
13 苏州园林 教学目标： 1、 情感目标：了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱。 2、 认知目标：学习本文总说和分说的结构。 理解课文说
-
1 社戏 主课件配套教案（定稿）
1 社戏 主课件配套教案 教学目标 知识和能力目标： 1、理解关键词语的意义，体会运用词语的准确性和生动性。 2、培养理清复杂结构的能力。理解景物描写对表达中心的作用，提高分
-
出师表教案
十七、出师表
主备：陈小磊
教学目标：
知识与能力：
1、了解文体特点，了解诸葛亮的政治主张和忠心辅佐两朝的赤诚之心。
2、积累重要文言词语，丰富文言词汇。
3、把握本文以情动人 -
出师表教案
《出师表》教案授课时间 ：2011年5月27日星期五编写时间：2011-5-27日星期五 参考资料：《三国演义》《诸葛亮传》
课时安排：三课时一：教学目的
1、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤 -
出师表教案
出 师 表
教学目标
1、学习本文融情于议论、叙述，以情动人的写法方法。
2、了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。
3、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建 -
出师表教案
出师表 教学依据 本文情词恳切，以议论为主，兼用记叙和叙事，表达流畅而自然，言辞中肯而声情并茂。开头分析蜀国面临的形势，陈述自己的治国主张；中间回顾往事，追忆诸葛亮自己以身许
-
出师表教案
19、出师表 课题：《出师表》 课型：讲读课 课时：两课时 主备人：卢艳辉 审核人：钮家芳 学习要点： 1、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞，严明赏罚，广开言路等进步主张，批判地继
-
《出师表》教案
《出师表》教学设计 一、教材分析：《出师表》是一篇自读课文。表是古代臣子写给君主表达忠诚和希望的一种文体。本文情辞恳切，感人至深，长存于史册，粲然于文苑。 二、课程标准分
-
《出师表》教案范文合集
《出师表》教案 永年县第一实验学校 王明艳【教学目标】 知识与能力: 1．积累词语，丰富文言词汇。 2．了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。 3．积累名句，背诵全文。 4．朗读课文，疏
-
出师表教案
1、提问：文章开句就提到“先帝”刘备，在文中起什么作用？ 讨论并归纳：因为蜀国是先帝创下的基业，是“北定中原”“恢复汉室”的根据地，而先帝的理想未能实现而中途死亡，使作者感到
