专题：初识flash教学设计
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初识Flash教学设计
《初识Flash》教学设计 教材版本：人教版小学信息技术四年级下册 教学内容分析： 信息技术飞速发展，Flash软件更新也较快，因此，在教学中我选用Flash CS6作为教学用的软件。 Flash是
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教学设计《初识Flash软件》
《初识Flash软件》教学设计 王雪峰 【教学目标】 一、知识与技能 1.学会启动FLASH的方法，认识FLASH的工作界面。 2.初步理解动画制作中涉及的基本概念。 3.了解动画制作的一
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《初识Flash MX》教学设计
大连理工初中信息技术教案八年级上册 初识Flash MX 第一课《初识Flash MX——熟悉基本操作》 年级：八年级 教材：信息技术编写组编，大连理工大学出版社出版，《初中信息技术》八年
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《初识Flash动画》教学设计
《初识Flash动画》教学设计 一、教学目标。 【知识与技能】： （1）、学会启动Flash的方法，认识Flash工作界面。 （2）、初步理解动画制作中的基本概念，了解动画制作的一般步骤。 【过程
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《初识Flash与动画》教学设计
《 初识Flash与动画》教学设计 学习者分析 在学习Flash前，学生已学过windows、office等，掌握了一定的计算机的基本操作，如启动软件、软件的一般界面、选中对象再操作对象等，对进
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初识Flash动画软件教学设计
初识flash动画软件 一、教材分析 “初识FLASh动画设计软件”是江苏科学技术出版社的初中《信息技术》（下册），第八单元“动画制作”第2节的内容。它是以后深入学习FLASh的基础，对
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初识FLASH动画软件教学设计
《初识FLASH动画软件》教学设计 江苏沛县第五中学 常敬德 【教学要求】 1.认识FLASH8的操作界面，学会FLASH常用工具的使用。 2.初步理解FLASH动画制作的基本知识，理解FLASH动
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《初识FLASH动画制作》教学设计
课题 初识flash动画制作 课时 1课时教材分析 本节课是xx省中小学信息技术八年级（上册）第二章第三节制作flash动画整合后的内容。之前学生已经对逐帧动画也有了简单的接触，对
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2、“初识Flash动画软件”教学设计
“初识Flash动画软件”教学设计 教学目标：1、知识与技能（1）了解Flash软件界面； （2）初步理解时间轴（帧、关键帧、过渡帧和播放指针），了解图层技术； （3）学会Flash工具面板中椭圆、颜料桶
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小学信息技术《初识flash》教学反思
小学信息技术《初识flash》教学反思 小学信息技术《初识flash》教学反思趣味导入部分，我以纸质的动画册作为导入点，吸引学生的眼球，进而提问学生动画是由什么构成的，激发学生学
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flash教学设计
Flash动画制作——《引导线动画》教学设计 【概 述】 · 所用教材：大连理工大学出版社出版的《初中信息技术》八年级上册 · 教学内容：第十节课第三部分内容 · 所需课时：1课时
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Flash教学设计
教学设计【课题】 熊猫的梦 【教材分析】 本教学方案是以清华大学出版社出版的清华大学“大、中、小学一条龙教学研究”实验教材编写组编写的《信息技术》八年级上册第一单
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初识画图教学设计范文合集
初识画图教学设计 王庆典 一、教学目标及教学思路： 1、教材分析： 画图模块是四年级第一学期的主要内容，这个模块的教学是在学生掌握了Windows98视窗操作系统基本操作的基础上，
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初识画图教学设计
初识教学设计 西安市第四十四中学 贾涛利 一、教材分析： 本节课是中央广播电视大学出版社和教育部电化教育音像出版社联合出版的陕西省信息技术教材七年级中的一节课.是画图
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《初识Excel》教学设计（★）
《初识Excel》教学设计 一、教材分析 本节的主要内容是认识Excel的工作界面及其组成；认识行、列和单元格；并能准确录入数据。让学生掌握修改数据的方法和修改工作表标签的操作
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《初识Scratch》教学设计
《认识Scratch》重庆市渝中区大同实验学校王霞一、教材分析Scratch是一门全新的程序设计语言，用其可以很容易的去创造交互式故事情节，动画，游戏，可以大大増加学生的学习兴趣。本
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《初识PowerPoint》教学设计
《初识PowerPoint》教学设计 教学目标与要求： 1．知识与技能。 (1)了解PowerPoint 2003。 (2)学会启动与退出PowerPoint的方法。 (3)初步认识PowerPoint的窗口及其主要功
