专题:诚实和信任第一课时

  • 诚实与信任第一课时范文大全

    时间:2019-05-12 17:38:07 作者:会员上传

    《诚实与信任》第一课时教学设计 教学要求: 1、正确、流利的朗读课文。 2、学会生字新词,理解字词,正确规范的书写生字。3、整体感知课文内容。 教学重点: 正确流利地朗读课文。

  • 《诚实与信任》第一课时教案设计

    时间:2019-05-12 19:42:18 作者:会员上传

    教学目标 根据新课程标准的要求、教材特点和学生的年龄特点,我确立的教学目标是: 1、认知目标:学会本课的生字新词,正确流利有感情地朗读课文。 2、技能目标:分角色朗读“打电

  • 《诚实与信任》教学计划第一课时(5篇可选)

    时间:2020-05-06 11:00:46 作者:会员上传

    [教学思路]《诚实与信任》叙述了两位车主妥善处理反光镜被弄碎的故事,深刻揭示了诚实与信任是人与人之间比金钱更重要的东西,富有发人深省的教育启迪意义。本文选取的是生活中

  • 《诚实与信任》教学设计 第一课时

    时间:2019-05-12 23:21:17 作者:会员上传

    《诚实与信任》教学设计 第一课时 《诚实与信任》教学设计 第一课时 作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:266 南京市江宁区陆郎中心小学 邵海林 [教学思路] 《诚实与信任》叙述

  • 诚实与信任第二课时

    时间:2019-05-12 17:38:07 作者:会员上传

    19诚实与信任 第二课时 花桥中心校蒋玲芬 一、复习导入 1.师:今天,我们继续学习19课《诚实与信任》(板书课题,引导读题) 2.师:请同学们打开课本,默读全文,找出含有课题的那句话,用“﹏”

  • 诚实与信任第二课时

    时间:2019-05-13 00:58:13 作者:会员上传

    《诚实与信任》教学设计(第二课时) 五山小学 孫宏兰 教学目标: 1、理解课文内容,有感情地朗读课文。 2、分角色朗读“打电话”这部分课文。 3、引导学生领悟诚实与信任比金钱更

  • 诚实与信任第二课时

    时间:2019-05-15 02:18:00 作者:会员上传

    第二课时 【学案】 1.课题中“ 诚实和信任”究竟体现在课文中的哪些片段,想一想,画一画。 2.文中哪些段落或者句子让你感动? 【教案】 一、整体感知,复习导入 1.课前词语检查巩

  • 20《诚实与信任》第一课时教学设计5篇

    时间:2019-05-13 00:58:14 作者:会员上传

    20《诚实与信任》第一课时教学设计 一、名言导入 1、 今天老师和同学们初次见面,给同学们带来几条老师比较喜欢的名言送给大家,谁来读一读。言必信,行必果。 君子一言,驷(sì)

  • 诚实和信任(定稿)

    时间:2019-05-12 17:38:06 作者:会员上传

    《诚实和信任》教学设计 1、教学目标 知识目标:学会本课生字,理解课文内容,并能通过查字典或联系上下文理解由生字组成的词语。 能力目标:1.研读课文,培养学生研究、交流的能力。

  • 诚实和信任 第二课时教学设计

    时间:2019-05-13 00:58:15 作者:会员上传

    第二课时 教学内容:精读课文,理解课文课时编号:063 教学目标: 理解课文内容,有感情地朗读课文,体会诚实和信任比金钱更重要的人间真情。 教学重难点:有感情地朗读课文. 教学过程

  • 诚实与信任第1课时

    时间:2019-05-15 02:18:01 作者:会员上传

    《诚实与信任》第一课时教案 王春苗 一、学习目标 1.学会本课10个生字,能通过查字典或联系上下文理解由生字组成的词语。 2.正确、流利地朗读课文,初步感知课文内容,理清段落。

  • 诚实与信任二课时教学设计

    时间:2019-05-12 17:13:08 作者:会员上传

    《诚实与信任》教学设计 教学目标: 1、 理解课文内容,有感情地朗读课文,体会“诚实和信任比金钱更重要”的内涵。 2、 在了解“我”和小红车主人的人品后,分角色朗读课文。 教学

  • 诚实与信任教学设计 第二课时

    时间:2019-05-13 00:58:13 作者:会员上传

    诚实与信任教学设计 第二课时: 课程导入: 同学们,在上一节课的学习中,课文作者“我”的哪一点品质令大家印象最深?(诚实)好,让我们再来回顾一下,“我”的诚实,都表现在了哪里。(展示课

  • 诚实与信任 第二课时教学设计

    时间:2019-05-13 00:58:16 作者:会员上传

    《诚实与信任》第二课时 教学设计 教学目标: 1.研读课文,培养学生研究、交流的能力。 2.有感情地朗读“我”与车主的对话,倡导个性化朗读。 3.懂得“诚实与信任比金钱更重要”,感

  • 《诚实与信任》苏教版第二课时教案设计

    时间:2019-05-13 00:58:14 作者:会员上传

    课文大意:课文记叙我深夜驱车回家途中,不小心撞碎了路边小红车的反光镜后,主动留下写有自己姓名、电话的字条。后来,双方通过电话使事情得到圆满解决,说明诚实和信任比金钱更重要

  • 《诚实与信任》第二课时教学设计

    时间:2019-05-13 00:58:15 作者:会员上传

    《诚实与信任》第二课时教学设计 教学目标: 1、认知目标:学习课文,引导学生抓住重点的语句领悟诚实和信任比金钱更重要的道理 2、技能目标:有感情地分角色朗读“打电话”这部分

  • 诚实与信任-第二课时教学设计

    时间:2019-05-13 00:58:15 作者:会员上传

    20《诚实与信任》 教学目标: 1.理解课文内容,有感情地朗读课文。 2.在了解“我”和小红车的主人的人品后,分角色朗读课文。 3.懂得“诚实与信任比金钱更重要”,感受人与人之间的

  • 诚实与信任

    时间:2019-05-15 10:16:08 作者:会员上传

    20、诚实与信任(第二课时)
    桃坪镇中心小学 贺小莉
    教学内容:苏教版四年级语文第二十课。
    教学目标:
    1、知识目标:正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读“打电话”这部分课文。