专题：崇尚文明礼仪德育
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崇尚文明礼仪共建和谐校园
崇尚文明礼仪共建和谐校园工笔画艺术学校“规范我的行为，做文明中学生”倡议书 亲爱的同学们：
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”足见文明礼仪，是 -
一年级文明礼仪德育教案
《文明礼仪伴我行》德育教案 东洲小学 王春英 活动目的：通过本节德育课，让学生养成良好的文明礼仪习惯，从身边点滴做起，提高自己的文明水平和道德修养，成为一个讲文明的好学生。
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一年级文明礼仪德育教案
一年级文明礼仪德育教案 活动目的：通过本节德育课，让学生养成良好的文明礼仪习惯，从身边点滴做起，提高自己的文明水平和道德修养，成为一个讲文明的好学生。活动重点：学习敬礼和问
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崇尚人本理念 锤炼德育特色
渗透人本德育理念促学生可持续发展 当今社会的多元化使学校的德育工作面临着空前的挑战。要使德育为学生的全面发展保驾护航，使其终身受益，必须立足于德育的长远效应，让德育成
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“崇尚文明礼仪,创建文明校园”倡议书（精选多篇）
“崇尚文明礼仪，创建文明校园”倡议书
亲爱的同学们：
中华民族是屹立在世界东方的“礼仪之邦”。在我们的血液里浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的民族精髓，作为当代中学 -
浅谈德育工作中的文明礼仪教育
浅谈德育工作中的文明礼仪教育 礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。随着时代的进步，人们的精神要求日益发展，人人都在寻
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2018崇尚英雄 精忠报国德育主题班会教案5篇
“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动方案 石梁学校五年级 一．活动目标： 1、通过观看视频、讲英雄故事等方式，了解我国国防力量之一——空军，使孩子们受到英雄的熏陶和教育，激发他
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强化文明礼仪教育提高德育实效（推荐）
强化文明礼仪教育提高德育实效
野洞河乡中心小学 杨海涛
一、注重礼仪教育的实效性、示范性
遵循“小一点”、“近一点”、“实一点”的教育原则，开展读、讲、考、赛、评等一 -
崇尚节俭
崇尚节俭是一种美德 老师们、同学们： 大家早上好！10月31日，也就是本周三，是世界勤俭日。因此今天我演讲的题目是《勤俭节约是一种美德更是一种责任》。 千百年来，勤俭节约一直是
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崇尚简单(演讲稿)
尊敬的各位领导、各位评委：我今天演讲的题目是：崇尚简单！洞观古今世事，大凡至善至美的事物，皆是简单的，崇尚简单(演讲稿)。土地质朴无华，但能养育万物；真水无色无香，却能孕育生命。所
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崇尚节俭
崇尚节俭 崇尚节俭 我向来是崇尚节俭之人，简朴生活是悠闲快乐人生的重要组成部分。中国大多数普通百姓，虽然他们没有专门学习研究过人生哲学，但他们自然而然地懂得简朴的价值，
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崇尚科学
“崇尚科学，反对邪教”主题班会 五（ 4 ）班 班主任：王小会 一、活动时间： 2013年9月 二、活动地点：五（4）班教室 三、活动主题：“崇尚科学，反对邪教” 四、活动目的：了解什么是邪教及邪
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《崇尚简单》例文
【例文剖析】
崇尚简单 心得体会、经验总结 如皋中学吴鸿疆
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”孔子所崇尚的，大概也就是一种简单的生活吧 -
崇尚科学（推荐）
《崇尚科学，反对邪教》教案 七（2）班 陆秀玉 大家好！ 今天我讲的题目是：《崇尚科学，反对邪教》。在这个和谐的社会中，科学是人类认识和改造世界的最高成果。科学与邪教相对立。尊重
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崇尚英雄
《崇尚英雄，精忠报国》 一、导入 什么是英雄？ 英雄：指品质优秀、做出超越常人事迹的人。 在传说中，英雄往往具有超人的能力或勇武；在历史上，英雄往往具有很强的人格魅力，亲自做出
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崇尚科学
崇尚科学，追求梦想 ——流动科技馆观后感 上高县敖阳小学四（4）班王彦喆 指导老师黄桂莲5月20日下午，阳光明媚，风清气爽。我们全班同学在老师的带领下，到上高县总工会参观了流动科
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崇尚科学
2011B441 《崇尚科学，反对邪教，珍爱生命》 主题班会教学设计 湖北省咸丰县忠堡镇民族中学445602 陈德斌 教学目标： 1、 通过主题班会，使学生了解什么是邪教，从而达到使学生认清
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崇尚英雄
崇尚英雄，不忘历史——读《抗倭英雄戚继光》有感 海盐县横港小学五（3）班 闻查可怡 今年暑假，我阅读了《中外历史故事》一书，这一本书记载的大都是历史人物的奇闻轶事。其中有许多
