专题：初三语文散文阅读技巧
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初三语文：谈谈散文
初三语文 谈谈散文同学们好 今天在这节课里 老师要和同学们 共同来谈谈散文这种问体 这里说的散文是狭义的散文 一般称作抒情散文 当然在五四时期 也曾有过美文 小品文之称
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浅谈初三语文复习技巧与方法
浅谈初三语文复习技巧与方法【摘要】复习是对一个阶段所学知识的总结、反馈和评价。做好复习迎考工作，既是对一阶段学习的总结，也为学生升入高一学段打好基础，那么，我们语文教学
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人在初三(散文)
人在初三
初三的日子里有风有雨，有烦恼也有欢乐。初三的风，初三的雨带着初三的梦幻与迷离，悄悄走过无悔的青春。
———题记蔚蓝的天空飘着朵朵白云，洁白的鸽子在空中飞翔，给我无 -
散文阅读技巧
中考散文阅读知识点和答题技巧 一、分类（根据对象及内容分为三类）： 1、记叙性的散文——写人叙事类。《背影》 ①写人的散文：描写人的某种精神面貌，通过他的言谈举止，为人处世来达
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散文朗读技巧
散文朗读技巧 立坚小学张晶 散文,可以泛指韵文以外所有的文章,包括小说和议论文；但是也可以特指以抒发作者个人感受为主的文章。一般把这后一类散文称为"抒情散文"。用做诵
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散文得分技巧（范文）
——散文得分技巧 • 散文的基本类型 • • • • • • • • • 1.叙事性散文——以小见大 ①小事凡事——小事见深意 ②片断剪影——少用单一故事 2.哲理性散文—— ①
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【语文】散文阅读理解题答题技巧
“理解重要词语的含义”类 1．体现作者立场、观点，表现文章思想的词语（语境义） 【答题步骤】 ①本义入手，追根溯源。根据词语的本义，从上文中找到相关语境。 ②关键句子寻线索。从
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初三毕业散文朗诵稿（范文大全）
毕业了，翻翻我们的日记，翻翻我们的照片，依稀还是昨天才认识。以下给大家分享关于初三毕业散文朗诵稿，欢迎阅读！初三毕业散文朗诵稿一：学校的操场上有着我们的汗水，那一阵阵欢呼声似
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初三散文阅读(二)
散文阅读（二）一、名著阅读
1．鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了《阿长与》外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情？2．格列佛在（国）人 -
初三的记忆散文
依然每天忙忙碌碌地穿梭在并不大的校园。学校通往后操场的小路上，种了一排我不知道名字的树木。高大而浓密。每当经过，便听见身后扑拉扑拉响成一片。不用回头就知道那是被我惊
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散文答题技巧概览（本站推荐）
一、散文知识储备 （一）、明确概念 何为散文？散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。
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高考散文阅读技巧[合集]
高考散文阅读技巧(终极典藏版) 散文阅读学案；第一节概述； 文学类阅读——《考试说明》： ；1．作品结构的分析，作品主题的概括；2．作品体裁基本特征和主要表现手法的分析；3．重要语句丰富含
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散文阅读答题技巧
现代文阅读微型教案 散 文 阅 读 主备人：王 伟 一、知识考点 散文的阅读重点考查学生对散文的理解能力，品析能力和表达表能力，基本考点为： 1．发现课文的线索。《三峡之秋》中有“
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散文阅读答题技巧（模版）
散文阅读答题技巧 一、散文知识 （一）、明确概念 散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种
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散文阅读答题技巧
散文阅读答题技巧 一、散文知识储备 （一）散文概念：是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体
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散文阅读答题技巧
1.捕捉线索：散文的线索可以使散文由分散到聚合，由朦胧到明朗，可以牵一发而动全身。时间与空间的转换、作者的思想感情、记叙内容的变化、事情发展的阶段、一定的语言标志、文章
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中考散文阅读技巧
散文阅读知识 一、散文的特点 内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认
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语文技巧
散文4+11.内容：概括写了什么，突出了什么，表达了什么2.结构：是否有照应关系，使结构更加严谨，使内容更加紧凑3.写作意图：侧面/更好地体现写作意图，通过什么内容，体现了怎样的写作意图，是
