专题：磁体磁场教学反思
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磁场教学反思
《磁场对电流的作用》教学后记我在讲完《磁场对电流的作用》一课后的一些看法。这一块的知识有点抽象，如磁场本身是看不见的，摸不着的，所以学生在直观上有点不好。电流又是不能
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九年级物理下册《磁体与磁场》教学设计[5篇范例]
【教学目标】1、知道磁体与磁性的概念．2、知道磁极的概念及磁体指南北的性质．3、知道磁极间的相互作用．4、知道磁化的概念．5、知道磁体周围存在着磁场．6、知道磁场方向的'规定．
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《磁场》教学设计和反思（范文大全）
《磁场》教学设计和反思 教学目标 知识与技能： 1、知道磁体周围存在磁场。 知道磁的应用。 2、知道磁感线可以用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。 3、知道地
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《磁场》教学设计与反思[范文大全]
《磁场》教学设计与反思 教学目标： 1.知识与技能： （1）知道磁体周围存在磁场，知道磁 在日常生活、工业生产和科学研究中有着重要作用。 （2）知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感
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《磁现象和磁场》教学反思
《磁现象和磁场》一课的教学反思 对教学模式的反思； 与传统的物理教学模式相比网络化物理教学更突出了以“学生为中心”、“以实践为中心”的新的教学观点，物理教师和学生在教
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磁现象磁场教学反思范文大全
《磁现象和磁场》教学反思 龙江县第六中学 柳洪友 我设计本节课的思路，分三部分进行磁现象、磁场、地磁场。第一部分磁现象，由于学生在小学科学中已经接触到了许多的磁现象，对
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《磁现象和磁场》教学反思（精选五篇）
《磁现象和磁场》教学反思 《磁现象和磁场》教学反思 对教学模式的反思； 与传统的物理教学模式相比网络化物理教学更突出了以“学生为中心”、“以实践为中心”的新的教学
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《电流的磁场》教学反思（精选多篇）
《电流的磁场》教学反思作为一名优秀的人民教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编帮大家整理的《
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电流的磁场教学设计与反思专题
电流的磁场教学设计与反思 [教学目标] 1.知识与技能： (1) 了解生活中电磁体的应用，认识磁与电的密切关系； (2) 通过演示实验知道通电导体的周围存在磁场------“电流的磁效应”
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《磁场对电流的作用力》教学反思
《磁场对电流的作用力》教学反思 新课程倡导，教师在教学设计中，要根据不同的课程内容，教学对象来创设不同的教学情境。从而调动学生的学习主动性和积极性，提高教学效益。最重要
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磁场对电流的作用教学反思
磁场《磁场对电流的作用》教学反思 昆山学校 陈姜 这一块的知识有点抽象, 如磁场本身是看不见的, 摸不着的, 所以学生在直观上有点不 好。电流又是不能眼见,这样加深了学生
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磁感应强度几种常见的磁场教学反思
《几种常见的磁场》教学反思 汕头黄图盛中学物理组钟英炜 本节内容主要讲授关于磁场强弱及方向的概念：磁感应强度；通过演示实验了解通电导线周围存在磁场；以及几种常见磁铁和通
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6磁场教学设计
6 磁场 山东省青岛市平度西关中学 董民亮 教材依据 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书八年级下册第八章。 教学简案 教学目标： 1. 知识与技能目标： （1）通过磁铁等磁性物
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中国烧结钕铁硼磁体工艺技术
近十年内中国钕铁硼磁体产业取得了长速发展，目前烧结钕铁硼的销售量已与日本相当，各占全球41%左右，被称为向阳工业、跨世纪工业。2000年全球烧结钕铁硼磁体产量约为15090吨，中国
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磁场教案
磁场教案 通过上节课的研究，我们已经对磁现象有了一定的了解，下面，请利用你们手中的小磁针辨别教室里的南北方向。看看哪面是北，哪面是南？ 指定学生回答 问题：你是怎么判断的？ 在上
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磁场说课稿
《磁场》说课稿 邮 编:426100 单位名称:湖南省祁阳县下马渡镇中心校 姓 名:周柏宇 职 称:中学二级 联系电话:*** 《磁场》是人教版义务教育课程标准实验教科书八年
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第九章第二节《磁场》教学设计
第九章 电与磁 第二节 《磁场》教学设计 学习目标： 1.知道磁体周围存在磁场。知道磁在日常生活，工业生产和科研中的重要作用。 2.知道磁感线可以用来形象的描述磁场，会用磁感
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磁现象和磁场教学设计
磁现象和磁场的教学设计 陈晓虎 淮南市第二中学 一、教材分析： 本节内容为一课时, “磁现象与磁场”是开启学生进入丰富多彩的电磁世界的钥匙。本课的教学效果直接影响学生对
