专题：传统文化与班集体建设
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班集体建设
一、指导思想：班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点，也是形成良好班风的载体和平台，更是学生动手操作，发展个性，创设自我教育载体的阵地和园地。建立良好的班级文化，可
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如何建设班集体
建设班集体的几点想法把一个班建设成井然有序、团结向上、勤奋好学的优秀班集体，是每个班主任的追求。下学期我准备从以下几个方面来建设班集体。1、走进学生心灵，教会学生做
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班主任与班集体建设经验谈
班主任与班集体建设班级是学校教育和教学活动的基本的形式，班集体的好坏对班上每个学生都有着直接的影响。一个坚强而充满生机的好班，如同一座熔炉，有着冶炼人的思想的巨大力量
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班集体建设实践与思考
在新课程和先进教育理论思想的引领下，在优秀教育教学成果的启发下，在各校老师们孜孜不倦的探索中，我们在班集体建设方面初步形成了这样一些理念：1、新课程标准的“三维目标”，包
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中华传统文化与政德建设
第一章 传统文化中‚仁者爱人‛的精神与当代干部道德实践 樊迟问仁，子曰:‚爱人。‛（((论语》) ‚为仁由己，而由人乎哉？‛（《论语》) ‚仁远乎哉?我欲仁，斯仁至矣。‛（《论语》) 在
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班主任专业化与现代班集体建设
班主任专业化与现代班集体建设 班级是学校进行教育教学工作的基层单位。班主任是班集体的组织者、指导者，是学校实施教育教学工作计划的得力助手。班主任的主要任务是：按照德
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如何建设优良班集体
如何 建设优良班集体 学号：100414095 姓名：杨栩桁 班级：10应用一班一、确定班级发展目标 班集体的目标可以起到激励、凝聚和教育的作用，让集体的价值追求成为个体思想行为的标
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如何建设优秀班集体
如何建设优秀班集体班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学校内的正式群体，是学生置身其间学习和生活的环境。优秀班集体，是指具有向上的集体主义精神，教师
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班集体建设总结[范文大全]
班集体建设总结
回顾过去的一年我们12级机械1班在学院的监督引导以及全班同学的积极努力下班级建设和同学们的发展都取得了非常不错的成绩。现从多方面汇报班级一年来的 -
小学班集体建设
小学班集体建设——我们共有一个家班集体建设从何着手?这是我长期思考的问题之山。 作为班主任,不管是接别人的班级,还是接一个新班,总是先要了解和熟悉如下情况:学生的思想
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班集体建设建言
班集体建设建言 2011年9月，心里满是激动的踏入大学的门槛，我在脑海里一遍遍的设想，即将面对的是怎样的班主任，怎样的老师，怎样的同学构成一个什么样子的小集体？怀着一份憧憬还有一
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班集体建设2014工作总结
时光飞逝，一个学期就要结束了。在这学期中，开展了一系列卓有成效的班集体建设工作。在这次班集体建设中，在班主任工作中多体现关爱、让学生多体验成功，善引导、多激励，让学生在和
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班集体生活建设
第七章班集体生活建设
教育目的决定教育的形式、手段、内容以及教育产品的质量，所以教育改革的突破应该首先是教育目的的突破和教育理念的创新。“学会生活”作为一种教育理 -
小学班集体建设
小学班级集建设 ——我们共有一个家本讲目标： 1、了解班集体对小学生成长与发展的意义与作用； 2、掌握班集体形成与发展的阶段、条件及其标志； 3、掌握并能熟练运用班集体
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班集体建设论文
班集体建设论文
蒋文超
班级是学校进行教育管理的基本单位，如何优化班级管理，建设一个团结一致、积极向上的良好班集体，以使全体学生充分发展，一直是摆在教育者面前的一个重要课 -
班集体建设工作总结
班集体建设工作总结 且行且学习--班集体建设工作总结 无锡市滨湖中心小学三湖分校 钱桂兰 背景： 这几年来我在一线教师的岗位上，遇见很多的家庭、很多的父母都在诉说着自己的
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班集体建设工作总结
班集体建设工作总结 （2010-2011） 班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。班级管理水平
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班集体班级建设2011
【班集体创建材料】爱与你同行单位：北京市延庆县永宁小学 姓名：张 文 娇邮政编码：102104电话：60171281爱与你同行我们班是个积极向上、团结友爱的班集体，26个天真烂漫的笑脸，26颗
