专题：吃西瓜教案附故事
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吃西瓜教案
《 吃 西 瓜 》 教 学 设 计 信义中心小学陈妮 教学内容：北师大版第六册第60页——61页的内容。 教学目标： 1、让孩子在具体的问题情境中，探索同分母分数（分母小于10）加减法的计
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故事：猪八戒吃西瓜
猪八戒吃西瓜 唐僧师徒去取经，有一天，好热好热，孙悟空说：“你们一下，我去摘点水果。”猪八戒说：“我也去，我也去！”猪八戒跟着孙悟空去了，走了很久也没有找到水果。猪八戒“哎哟、哎
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《猴子吃西瓜》阅读附答案
猴子吃西瓜 猴王找到了一个大西瓜，但是，不知道西瓜的吃法。有心请教别人吧，又显得自己太无知了。“这„„哎！有了！” 猴王想出了一个妙计。他把猴子猴孙那一大群猴儿召集到一块儿
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吃西瓜教案（5篇）
三年级数学教案 一、学情分析： 通过前几节课的学习，学生对分数的意义有了进一步的认识，感受到了分数表示由多个个体组成的整体中的一份或若干份。在对分数有了感性认识的基础上
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《吃西瓜》教案2
吃西瓜 教学目标 1、知识目标 结合解决问题的过程，探索同分母分数（分母小于10）加减法的计算方法。 2、能力目标 能计算同分母分数（分母小于10）的加减运算，解决一些简单的实际问题
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猪八戒吃西瓜教案
大班语言活动：猪八戒吃西瓜 马家小学张晓玲 活动目标： 1. 认真、礼貌的倾听，清楚、响亮的发表自己的想法。 2. 能够运用眼神，动作，表情，语言等创造性的表现猪八戒、孙悟空的角色特
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《吃西瓜》公开课教案
吃西瓜 ——阜南县朱寨镇袁庄小学乔 丽 教学内容：北师大三年级数学下册 教学目标： （1） 能够进行同分母分数（分母10以内）相加减计算，以及解决一些简单的实际问题 （2） 通过解决问题的
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《吃西瓜》教案1
《吃西瓜》教案 教学内容 北师大版小学数学教材三年级下册第75〜76页。 教学目标 1.知识技能。 学生在解决问题的过程中，通过动手操作探索出同分母分数﹙分母小于10﹚加减法的计
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吃西瓜教案2
北师大版第六册《吃西瓜》教案 教学内容：北师大版第六册第60页——61页的内容。 教学目标： 1、让孩子在具体的问题情境中，探索同分母分数（分母小于10）加减法的计算方法，理解同分母
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《猪八戒吃西瓜二》教案
教学活动设计金榜大拇指幼儿园活动名称音乐《猪八戒吃西瓜二》日期2021.10.21执教李慧梅活动目标1、尝试用夸张的表情、动作表现“猪八戒吃西瓜”的情景，感受音乐活动的快乐
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24、猪八戒吃西瓜教案
南召县思源实验学校 年级 学科电子讲课稿 修改、补充栏 课题： 24猪八戒吃西瓜 主备： 崔亚东 第 周 教学目标： 1． 运用工具书学习并理解课文中词语的意思。 2. 运用以前学过的阅
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猪八戒吃西瓜教案[5篇材料]
猪八戒吃西瓜（中班音乐） 活动目标： 1、初步学唱歌曲，让幼儿理解歌曲的间奏部分。 2、积极参加音乐活动，体验歌曲幽默诙谐的情绪。 活动准备： 图谱、音乐 重点：学唱歌曲。 难点：理解
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三年级数学吃西瓜教案
三年级数学《吃西瓜》教案 -----同分母分数加减法 〖教学内容〗 三年级数学《吃西瓜》 〖教学目标〗 1.在解决问题的过程中，探索同分母分数（分母小于10）加减法的计算方法。 2.
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猪八戒吃西瓜-教学教案
教学目标： 1．认识本课4个生字。 2．朗读课文。能把这个故事讲给别人听。 3．能理解课文内容，懂得做人不能自私自利，要替别人着想。 教学过程： 第一课时 一、导入新课 大家都看过电视
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猪八戒吃西瓜语言教案大全
猪八戒吃西瓜语言教案 西游记是幼儿非常喜爱的文学著作，其中猪八戒吃西瓜是很精彩又有趣的经典片段，深受幼儿喜欢。下面本人为大家带来的是几篇关于猪八戒吃西瓜的语言教案，欢
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吃西瓜日记
吃西瓜日记 篇1
作文课上，老师讲到吃西瓜的时候，语文老师突然抱来半个大西瓜，我们看着西瓜只有一半，我们就问：”老师，怎么只有一半呀？”老师说：另一半被上午的小朋友吃了。”我们看 -
吃西瓜 学数学
吃西瓜 学数学 今年的夏天，天气好热呀！连田里的青蛙也不断地“呱呱”地叫热，妈妈捧着两个水灵灵的西瓜，走进屋去了。表妹一见西瓜，精神来了，眼睛一眨不眨地望着，口水不断地流出来，
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吃西瓜比赛规则
吃西瓜比赛规则 一、学生组 1、比赛规则： （1）、比赛分为男生组合女生组 （2）、每人两牙西瓜，谁最短时间吃完获胜， 2、人数和奖励 一二年级组 人数：一年级和二年级各20人（男10+女10）， 奖
