专题：插叙教学设计
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插叙教学设计范文
插 叙 教学目标 1 知识与能力： 明白什么是插叙 以及插叙的作用和运用。 2过程与方法：以老师讲解和听朗读来学习，借助满分作文。以自主合作探究的方式完成“积累—感悟—运用”
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插叙 教学设计自用
大连经济技术开发区红星海学校 初中语文组 袁鹏 插叙，让叙述摇曳生姿 教学过程： 环节一：实践探索，明确插叙方法（11分钟） 1．温故知新，感知插叙的重要性。 （3分钟） 《美国队长2》中镜头
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《插叙补叙+枝蔓分明》教学设计
《插叙补叙 枝蔓分明》教学设计 魏本玲 教学目标：1、学习什么是插叙和补叙及其作用。2、在随笔中灵活运用插叙和补叙。 教学重、难点：在随笔中灵活运用插叙和补叙。 课时：2 教
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插叙教案
插叙 一、课前导读：诗歌欣赏 少年行 (其一) 王维 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。 相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。 ⑴新丰：在今陕西省西安市临潼区东北，盛产美酒。斗十千：指美
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插叙专项训练[5篇材料]
记叙文训练——插叙 1、二十六只蝴蝶 （1）在欢快的婚礼进行曲中，一对新人，互相挽着手臂，向餐厅中央的舞台，缓缓走去。新娘是我的同事，我们有节奏地拍着手，给他们祝福。 （2）这是一场普通
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小学语文教学资料《插叙》经典选文（5篇）
小学作文教学资料《插叙》经典选文 母亲的菊花 自从去年冬天父亲去世后，母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情，因为以前的照片都是他们两人的合影。 这一年开
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记叙文插叙的作用及例题
记叙文插叙的作用及例题 一、专题知识梳理 在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式，叫插叙。它是记叙文常用
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记叙文中插叙的作用
记叙文中插叙的作用 插叙的作用有三：一是，在叙事时运用插叙，可使所写的内容更加充实，情节更加充分,人物形象更加丰满，使文章的主题(中心思想)更鲜明、更深刻。二是，运用插叙，可以起
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插叙语段训练(带答案)
插叙语段训练（带答案） (一)母亲的菊花 自从去年冬天父亲去世后，母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情，因为以前的照片都是他们两人的合影。 这一年开春，长期憋闷
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环境描写、插叙、倒叙、段落的作用
环境描写的作用（自然环境、社会环境） 1）交待故事发生的时间、环境、背景等。（一般是放在文章的开头的位置） 2）渲染气氛（氛围）。（一般放在开头或中间的位置） 3）烘托人物心情（像兴奋喜悦，忧
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记叙文阅读专项训练之三、顺、倒、插叙（最终5篇）
顺序、倒叙、插叙的作用 1、顺叙、即按照事情的发生、发展和结局的顺序写（时间先后）。 作用：使文章脉络清楚，给人鲜明的印象，便于读者理解。 2、倒叙、把后发生的事情写在前面，然
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寻求插叙之妙——用《羚羊木雕》教作文[合集]
跟课文学写作 寻求插叙之妙 ——用《羚羊木雕》教作文 执教：湖北省荆州市监利县朱河镇初级中学苏良明点评：湖北省荆州市监利县教学研究室李爱梅 一、课文点津 师：我们都学过《
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高考语文 作文精华素材记叙文的倒叙和插叙写作训练
2011届高三作文训练之记叙文的倒叙和插叙写作训练
【学习目标】
一、了解记叙文六要素等有关常识。
二、掌握叙述的顺序中倒叙和插叙的叙述方法。
【学习重、难点】
一、掌 -
教学设计范文
教学设计（预案）修改 教学中情境的创设方法很多，如果一堂课的教学设计，平铺直叙，学生难免在上课过程中思想不能集中，要有效地抓住学生的注意力，必须在一节课中设计若干个兴趣高潮，而
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教学设计
《简·爱》名著阅读教学设计
一、教学目标：
1、 了解《简·爱》的主要内容，感受书中文字的力量，人物的魅力。
2、 激发学生读名著的热情，让学生学会读书，爱上读书。
3、 学习作者 -
教学设计
《尊严》 教学设计 付廷杰 【教学目标】 １、理解课文内容，通过哈默坚持付出劳动后再接受食物的事，让学生懂得一个人（一个国家）必须有尊严，懂得尊严对做人的重要性。 ２、不认识的字，
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教学设计
海市蜃楼》教学设计 教学目标： 1、正确认读本课的生字和由这些生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文，学习概况说明文内容的方法并能抓住事物主要特征。 3、感受海市蜃楼景观
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教学设计
青海高原一株柳教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。听写课文最后一个自然段。2、学会本课8个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，理解词语。 教学重、难点
