专题：出行礼仪与安全说课
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出行礼仪与安全教学设计
《出行礼仪与安全》教学设计 教材分析 本节教材内容节选自小学安全教育读本《我的安全我知道》三年级第二章的内容，共16节。内容来源于我们的日常生活，每个知识以故事引入，故事
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说礼仪
老师们，少先队员们：今天的国旗下讲话，我们还是一起来谈谈“礼仪”。礼仪，从它的本意来讲是礼节，礼貌。而礼仪教育并不是一般的礼貌教育，而是一种道德修养。根据有关资料显示，国外对
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安全说课演讲稿
《用电安全很重要》说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好！首先我非常的荣幸能够站在这代表大埠小学跟南山片的诸位老师一起交流倾听关于安全课堂的设计和想法，为咱们的安全教育大
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学与问(说课)
《学与问》说课 觅小 许彩霞 一、 解读文本，说教材 （一）教材分析 《学与问》是一篇说理性的文章。课文围绕“勤学好问”这个中心论点，通过中外两个具体事例，告诉我们“问“的重
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说课与设计
《大风车》说课捷地回族小学张宝萍大家好！很高兴能参加这次教研活动，我说课的内容是歌曲《大风车》一、教材分析歌曲《大风车》小学音乐二年级上册第五单元第一课时，是一节以唱
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微型课与说课
何上好微型课？（附视频链接） (2011-10-24 14:18:57) 转载▼ 一、什么是微型课？ 微型课，从内容上来说少，一般只安排一个知识点的讲授，从时间来说，因为没有学生的真正参与，期间学生答疑
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如何说课与微型课
各位老师，上午好！ 很高兴能和大家一起共同探讨如何说课和微型课。首先谈说课 一、如何上好说课 作为一种新的教育教学研究方式，“说课”，已经不断地被各个教育部门所重视和关注
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试讲与说课（本站推荐）
试讲与说课
来源： 刘红梅的日志
试讲与说课
摘 要：试讲与说课是师范毕业生必备的技能。试讲就是给指定班级的学生教学用人单位指定的内容。说课是阐述特定教学内容的备课思路 -
古代皇帝出行礼仪简要
定引导之制，御前卤簿： 马五对，纛二十杆，旗二十执，枪十杆，撒袋五对，大刀十口，曲柄黄伞四，直柄黄伞八，红伞二，蓝伞二，白伞二，绣龙黄扇六，金黄素扇四，绣龙红扇六，彩凤红扇四，吾杖二对，豹尾枪四根，
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《安全警钟长鸣——出行安全》周会课教案
《安全警钟长鸣——出行安全》周会课教案 教学目标： 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 2、学习安全知识，掌握一些安全常识，
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安全出行
安全出行
一：选择题
12、下列行为哪几项属于违反交通安全的行为（ABCD）
A、跨越隔离设施B、倚座道路设施C、扒车D、强行拦车
13、乘车时严禁携带易燃易爆物品，以下哪几项属于易燃 -
安全出行
安全出行，珍爱生命 （演讲稿）
（五年级一班 吕明格）
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《安全出行，珍爱生命》。
同学们听说过吗？在马来西亚的一些交通路口，张 -
安全出行
安全出行，珍爱生命（演讲稿）
2010年11月06日 11:23:43 来源:博白县江宁镇中心小学【字体：大 中 小】
安全出行，珍爱生命 （演讲稿）
（五年级一班 吕明格）
尊敬的各位领导、老师、亲爱的 -
礼仪与修养课论文
古人云：修身、治国、齐家、平天下。修身被放在了第一位，其重要性对我们来说可见一斑。我国亦是世界文明古国之一，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称，几千年光辉灿烂
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《我与地坛》(说课)
高中文学作品阅读教学课堂教学展示活动(说课)
《我与地坛》（节选）
汕头市天竺中学蓝霓
一、说教材
《我与地坛》（节选）是粤教版必修一第三单元——散文单元的一篇课文，是史铁生19 -
教学计划与说课计划
教学计划 一、教学内容：出版社、学期、课程（单元。曲目） 人民音乐出版社八年级第十二册第五单元《》、《》和《》。二、 学生情况：小学生有良好的情绪，比较活泼、开朗，天性活泼好
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燃烧与灭火(说课)
《燃烧与灭火》说课稿南江县八庙乡初级中学张越《燃烧与灭火》选自山东教育出版社义务教育教科书《化学》九年级上册第五章“到实验室去”和第六章第一节第一课时的内容，下面
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能量守恒定律与能源说课
能量守恒定律与能源 1．学生现状： 学生已经在前面学习了什么是功，机械能守恒及动能定理，但知识范围仅限于势能、动能及机械能所做的功，这在现实的生活中是不具备普遍性的，所以要学
