专题:创新实验教学设计说课
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电工电子实验教学设计说课
篇一:电子电工说课稿 各位领导,各位评委,上午好! 首先我们来谈一下对于《电工基础》这一门课程的设置。 这些能力的获得就需要通过教学来进行实现。那么如何使学生获取这一
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九年级化学实验教学设计说课(大全)
九年级化学实验教学设计说课 《氧气的性质和用途》说课稿各位评委、各位老师:大家好!今天我说课的内容是《氧气的性质和用途》下面我从教材、教法、学法和教学过程四个方面
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说课设计
说课设计 尊敬的各位评委大家下午好,我是来自保山第九中学的说课选手,今天我说课的题目是《功》 ,我将进行教学内容分析,教学对象分析,三维目标,教学重难点以及教学方法、教学过程
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固体热胀冷缩创新实验教学设计
固体热胀冷缩实验的创新改进 罗坪乡完全小学 聂博健 一、实验的地位与作用: “固体热胀冷缩实验”是河北人民出版社出版的四年级下册科学教材第四单元第2课时的教学内容,它是
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《变阻器》实验教学创新课堂设计
《变阻器》实验教学创新课堂设计 一、教材分析 1、教材的地位:变阻器是电阻知识的实际应用,在电学中占有重要地位,学习变阻器知道其构造和工作原理,有助加深对电阻概念的理解,又
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2021年中小学实验教学说课评分标准
2021年中小学实验教学说课评分标准项目评分标准分值得分基本规范1、实验教学说课稿各环节设计合理、完整规范,无知识性、常识性错误2、语言文字通顺、简练3、时间不超过10分
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《海燕》说课设计
《海燕》说课设计
宜八中彭虹李彪
各位专家、评委:
我说课的题目是《海燕》。下面就教材、教法、学法、教学流程、设计反思等方面予以说明。
一、说教材:
1、教材分析
《海燕 -
《丝绸之路》说课设计
《丝绸之路》说课设计各位领导、各位老师早上好,今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》语文五年级下册第二课《丝绸之路》。下面我将从教材、教学目标、教法与学
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《春笋》-说课设计[范文模版]
《春笋》-说课设计【教材分析与处理】《春笋》是一年级下册第二单元的开篇之作,它描写春天到来之际,春笋破土而出,向上生长的情景,热情赞美春笋不怕困难,顽强向上的生命力,和后面四
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《行路难》说课设计[大全]
《行路难》说课设计一、 教材分析:《行路难》是人教版八年级下第六单元的一首乐府诗。诗以“行路难”比喻世道险阻,抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时,产生的不可抑制的激愤情
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设计素描说课
各位专家评委,老师下午好:
我今天说课的内容是设计专业的设计素描课程。本次课是选自设计素描知识基础教学模块的一个单元教学内容。在讲授本节课的知识之前,我先将从课程定位 -
忆秦娥说课设计
《忆秦娥·娄山关》课件设计 湖南郴州地区桂阳县城南完小刘华丽 一、教材说明 长征途中,红军攻克娄山关后,毛泽东主席追忆当时的情景而写下 《忆秦娥·娄山关》这首词。词
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《守财奴》说课设计(推荐)
一、 说教材近些年来,对文学作品的考查,只注重诗歌和散文的鉴赏,而对小说的阅读鉴赏考察成了冷门。因此,在面临高考改革,强调考察创新精神的形势下,重视小说鉴赏学习,提高鉴赏能力
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《长城》说课设计
找教案
《长城》说课设计
我今天说课的内容《长城》是人教版义务教育课程标准实验教材小学语文四年级(上)、第五单元中的课文。【教材分析】本组教材以“我国的世界遗产”为 -
《风筝》说课设计之一
一、说教材和学情
(一)教材
《风筝》是七年级语文上册第五单元的一篇讲读课文,本单元以家庭、亲情为主题,浓浓亲情,动人心弦。亲情是人世间最真挚最纯美的感情,因为有了他的存在,生 -
说课与设计
《大风车》说课捷地回族小学张宝萍大家好!很高兴能参加这次教研活动,我说课的内容是歌曲《大风车》一、教材分析歌曲《大风车》小学音乐二年级上册第五单元第一课时,是一节以唱
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说课设计(最新修改)
小学语文说课模板 尊敬的各位评委老师: 大家上午好!我今天说课的题目是-(板书:课题),下面我将从说教材、教法和学法、说教学过程、板书设计等几个方面来对本课作具体的阐述。
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《标志设计》说课
敬的各位老师大家好: 今天在这里与大家交流是六年级美术教材设计应用领域中的《标志设计》一课。一位著名智者曾说过他的一生就会做两件事,一件是只会作简单的事情;另外一件就