专题：创新性成果
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创新性培训成果
创新性培训成果
集安市腰营学校宫国丽
一、设计理念：
“兴趣是最好的老师”，从心理学、教育学的角度分析，学生在很大程度上凭着兴趣学习的，对学习一旦产生兴趣，就会收到事半功倍 -
国培创新性成果
在学生的生活中教数学 教学已经三年了，并且一直带数学课。我最大的感受就是教小学数学很难。尤其是我们这些乡下教师。因为我们的学生所处的环境都比较闭塞，学生的认知能力真
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国培创新性成果[5篇范文]
《分数的初步认识》创新性成果 一、生成过程 数学课堂应激发学生的学习兴趣，学生兴趣是学习效果体现。还要将数学与学生的生活、学习联系起来。教学时，尽可能把数学知识与生活
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2012国培计划创新性成果
标 题： 小学数学创新性成果要求 发布者： 小学数学专家 （发布时间： 2012-9-27 18:07:10） 创新性成果要求： 请学员在“教学设计预案”基础上，经过网上班级的主题研讨和成果交流，经再认
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小学语文创新性成果[最终版]
小学语文创新性成果 浅谈阅读教学中如何实施“读写结合” “读写结合”是一个古老而又新鲜的话题，“读书破万卷 ，下笔若有神。”这句话深刻揭示出了读与写之间的证关系。“读
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数学国培最终创新性成果[推荐阅读]
最终创新性成果 成果生成过程阐述： 结合本次国培学习的收获与感悟，经过认真对前期教学预案（作业）再次进行了反思、论证和推敲之后，我对拟解决的问题有了更深层的想法与认识，同时结
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初中信息技术课堂教学改革初探创新性成果
初中信息技术课堂教学改革初探
通过此次学习，使我对信息技术课堂教学有了更新的认识。
转变传统的教学模式 信息技术课堂教学是以学生为学习主体的教学，是促进学生发展，也就是 -
国培小学音乐创新性成果
国培小学音乐创新性成果 ——试论小学生“喊唱”的危害 小学生喊唱的危害是显而易见的，主要危害有以下几个方面： 一、长期喊唱会损伤声带，导致声带长期充血，严重时化脓，长小结子；
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小学品德与社会创新性成果
小学品德与社会创新性成果
生成过程：
从日常生活与学习中，不难看出小学阶段的学生富有好奇心，对新事物、新问题的出现抱有强烈的探索欲望，尤其喜爱神秘的事物或故事。“从太空看 -
创新成果材料
创新成果 为确保活动取得成效，河北省电力公司制订下发了《关于深入开展秋季检修试验“两推一化”三项行动的通知》，在电网输变电设备秋季检修试验工作中，公司系统深入开展以推
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创新性
在党的十六届四中全会，通过了《中共中央关于加强党的执政能建设的决定》之后，党在加强执政能力建设上不断取得新的成绩，但是在社会不断进步的过程中，加强党的执政能力建设也要根
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2012国培小学数学创新性成果1
2012“国培”创新性成果 成果生成过程阐述： 本人在长期教学过程中，积累了丰富的经验，结合本次国培学习的收获与感悟，经过认真对前期教学预案（作业）再次进行了反思、论证和推敲之后
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国培创新性成果 可能性（共5篇）
国培创新性成果：《可能性的大小》 答题内容：生成过程：学生学习知识不是一个简单的接受过程，而应是一个探索的过程，一个发现的过程。因此，在课程学习流程中扩充了以发挥学生主体地
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2012年国培小学美术创新性成果
《色彩的对比》教学设计终稿 教学目标：通过欣赏，分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象，学习了解色彩的对比关系，引导学生感受色彩对比的形式美感，认识对比色，并能初步运用色彩的
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课题的创新性、研究的可行性及成果的价值性分析
课题创新性随着商业经济的高速发展和知识经济的迅猛来临，越来越多的大学生在毕业后甚至未毕业就已经投入到了创业的浪潮之中。现在的大学生不清楚过早的就业和创业的利与弊就
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小学品德与生活(社会)创新性成果要求
小学品德与生活（社会）创新性成果要求
《我的家乡在哪里》教学设计
一、教材分析：
《我的家乡在哪里》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级下册《我的家乡》的内 -
2012学习新课标国培计划创新性成果 初中语文
生成过程：初中语文新课程标准中指出，写作时考虑不同的目的和对象，力求表达自己的独特感受和真切体验。根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地
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创新成果范例
安顺煤矿第二季度创新成果 革新成果研究报告 制作皮带扣过程中使用机械式扣机代替锤砸式扣机研究报告 贵州永润煤业有限公司安顺煤矿安顺煤矿第二季度创新成果 制作皮带扣过
