专题：创新意识与创新精神
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创新意识
创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性
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思想方法与创新意识
高二政治期中复习学案（7） 第三单元思想方法与创新意识 主题探究Ⅳ：矛盾分析法【自主探究】 探究活动1： 邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合产
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应用意识与创新意识
在前面的货架上一些内容和改点的解读，我想各位大虾们会在不同版本的《解读》中有详述，大家可以参照解读。我这里不重复了。这里我只准备选择”应用意识和创新意识”两个关键词
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思想方法与创新意识
全国100的名校单元测试示范卷·高三·政治卷（十八）
思想方法与创新意识
1（4）随着现代科技的发展，人们可以利用手机养鱼种菜：在农场或者鱼塘安装一个无线终端和传感器，和手机实现互 -
工匠精神与创新精神
“工匠精神”与“创新精神”创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是一个企业屹立不倒的源源动力。科技创新不仅仅是国家层面的义务，更是我们企业的责任，面
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企业家精神与创新
《企业家精神与创新》【摘要】：本文叙述了企业家精神的含义与构成，讨论了创新风险并结合创新途径谈论了企
业家如何消除创新惰性。企业需要企业家精神，那是创新的源泉，是一个企 -
第十课 创新意识与社会进步
《第十课创新意识与社会进步》知识与练习 1．辩证否定观的原理内容： 辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系的环节，是发展的环节，辩证的否定
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创新意识与社会进步 练习题
创新意识与社会进步练习题 一、选择题 1．2013年5月，某地一次性清退了10 2名不合格党员。这项决定源于该地近年来探索建立的以“半年一分析、一年一评议、两年一登记”为主要内
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创新意识与社会进步教案
创新意识与社会进步教案 第十课 创新意识与社会进步一、本课设计意图 教育教学目标 ．知识目标 识记 〇辩证否定观的内涵。 〇辩证法的本质。 〇创新是民族进步的灵魂。 理解
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思想方法与创新意识(三)
高三政治课时作业思想方法与创新意识（三）一．（26分）阅读材料，完成下题。材料一：2012年9月16日，首届港台经贸文化交流合作研讨会在昆明举行。七彩云南和宝岛台湾虽远隔千里，但历来保持
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创新精神
创新精神
古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味！
曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车 -
谈创新意识
也谈创新意识 河北省赵县在飞速发展的今天，培养下一代劳动者和接班人的任务就是如何培养他们的创造能力。这种教育又称创造教育，就是培养创造力的教育。已成为近几年世界范围
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创新意识和创新欲望
浅谈创新能力 创新能力的因素：创新的意识和创新欲望，创新兴趣，发散思维等。诸多因素都在影响创新能力的培养。首先浅析创新能力的构成因素。 创新意识和创新欲望。许多学生进入
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创新意识五篇范文
一是思想不够解放，创新意识不强。缺乏创新的主动性，满足现状，小进则满、小富则安，不愿创新；思想僵化、因循守旧、墨守陈规，不能跳出圈子看问题；面对新情况、新问题，不能以开拓的精神
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浅谈创新意识培养
浅谈在小学数学课堂教学中
学生创新思维能力的培养
【摘要】：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。数学教师在培养创新人才方面担负着重要的责任，在数学 -
创新意识（五篇）
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创新意识
作者：吕英
来源：《小学教学研究》2013年第12期
策划人语：创新是人的本质特征，是人的智慧和意识能动性的最高表现。大到一个民族，小到一个人，要持 -
创新意识和创新能力
创新意识和创新能力知识经济时代，知识将成为有实质意义的主导资源。知识经济的核心是知识的创新、开发、传播和运用。自九十年代以来，知识创新对经济增长的贡献率已超过其他生
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创新意识之我见
创新意识之我见
《新课程标准》中的核心概念有：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。
在学习中专家强调
