专题：初一第二单元写作实践
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第二单元写作
写作 内容丰富 充实具体 学习目标 1、掌握作文中内容丰富 充实具体的方法。 2、学会根据交际目的，运用书信体恰当得体地表达思想交流感情。 课时安排 二课时 教与学互动过程
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第二单元写作黄黄
《第二单元写作——走进小说天地》教案 【教学目标】 知识与能力 1．激发阅读兴趣，扩大阅读视野，引导读书方法，陶冶高尚情操。 2.培养学生虚构想象的能力 过程与方法 发挥想像力
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二单元写作实践
作文指导课教案
享受文学的阳光雨露
-----学写读后感
教学内容分析：
随着学习的深入，同学们读到的优秀作品日益增多。这些作品都能给与我们深远的影响，他们或坚韧我们的意志，或 -
2010学年第二学期初一单元教学计划
2010学年第二学期初一单元教学计划
一．教学目标：（一）知道澳门地理位置及相关历史，并用适当的速度、力度、音色表现歌曲的思想感情。（二）比较《七子之歌—澳门》、《东方之珠》及《 -
初一第二单元作文（热门6篇）
篇1：初一第二单元作文语文是一首诗，它里面装着丰富多彩的精神宝库，语文是一杯茶，醇香浓厚，令品茶人回味无穷，语文是一首歌，细细聆听，你会发现，你爱的人就在灯火阑珊。看过了许许多多
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初一第二单元语文测试卷
一、积累运用(21分)1.下列加点字注音正确的一项是( )(3分)A.倔(jué)强 感慨(kǎi) 悔(huǐ)恨 呵 (hē)责B.猝(cù)然 风韵(yùn) 堕(du)落 反省(shěng)C.殆(dài) 威慑(s
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第二单元写作 学会写事
第二单元写作 学会记事 【导学目标】 1．学会记叙一件完整的事，写出事情的起因、经过和结果。 2．学会安排事情的详略，事情的经过重点写，写详细些。 3．写出要表达的真情实感。 【课
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第二单元写作 审题立意（范文大全）
写作 审题立意 教学目标 知识与能力 1．理解审题和立意在作文实践中的重要作用。 2．学习并掌握审题立意的方法技巧，并熟练运用在写作实践中。 过程与方法 1．引导学生明确什么是“
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第二单元写作 学写传记
第二单元同步作文指导 学写传记 文慧学校 钟萍 【知识目标】 1．掌握人物小传的基本特点和写法。 2．学会写简单的人物传记。 【课时计划】 2课时，第一课时重在写作指导，第二课时
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第三单元写作实践学案
第三单元写作训练：写简单的说明文 『单元写作目标』 1．练习准确、通俗的说明语言。 2．运用恰当的说明方法，学写简单的说明文。 『写作技能学习』 一、熟悉说明的事物。动笔之前
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初一政治第二单元质量分析（最终定稿）
2011—2012学年度第一学期 初一政治第二单元质量分析 一、试题分析 此次单元试卷，含两个大题，题型分为单项选择题、材料分析题。试卷注重了双基，强调了能力的考查。在命题方式
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初一政治下学期第二单元复习题
第二单元复习题 一、单选题 1、 国诗人歌德曾说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”这警示我们应该： A．自尊自信B.自强不息C.自主自立D.做自己的奴隶 1、 培养自己的
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初一下册第二单元语文测试卷
一、基础知识运用1、选出下列加点字注音有误的一项是( )(2分)A、嗥呜(háo) 山巅(diān) 浊流(zhuó) 呻吟(shēn)B、田垄(lǒng) 召唤(zhào) 磅礴(páng) 怪诞(dàn)C、辔
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初一数学上册第二单元测试题分享
一、耐心填一填：(第1～11题每小题3分，第12题5分，共38分)1.的绝对值是，相反数是，倒数是.2.某水库的水位下降1米，记作-1米，那么+1.2米表示 .3.有理数1.7，-17，0，，-0.001，-，2003和-1中，负数有 个
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营销实践课业-第二单元
第二单元“营销调研”实践课业任务附件一：营销调研主题确立班级：团队成员：调研需解决的问题：调研标题：调研提纲：附件2：调查计划表制定（具体格式参见实训教材）附件3：调查问卷设计：（一份一
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第二单元写作 学习抒情---教案
写作 学习抒情 教案 教学目标（知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观） 1、理解抒情方式及作用。 2、学会借景抒情的写法，作文能做到情景交融。 3、通过阅读、交流、展示让学生
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新版音乐初一下册第二单元教案设计及反思
第二单元 《长江之歌》 一、教学目的: 1、通过对《长江之歌》的学习,从音乐的角度联系地理上祖国的山川地貌;历史上的荣辱兴衰;文学史诗人咏长江的名言佳句,结合先进的现代
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初一上册语文第二单元作文550字
初一上册语文第二单元作文550字 语文，你用你美丽的文字，摇曳着我生活的绚烂。我为你的神奇而折服。 花是春天的主人，关不住的红杏攀上了院墙，吸引了所有人好奇的目光。他们纷纷
