专题：草原教案设计二
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《草原》教案设计 文档
《草原》教案设计 中村镇洛峪九年制学校吴燕 一、教材依据 苏教版第五单元第十六课《草原》 二、设计思想 《草原》一课是一篇叙事散文。课文着重记述了作者老舍先生第一次
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1《草原》教案设计
1 草 原 教案设计 设计说明 《新课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感
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《草原放牧》的教案设计
教学内容：1、欣赏《草原放牧》2、舞蹈练习3、创作活动：蒙古旅游。教材分析：《草原放牧》是选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》，作者吴祖强、王燕樵、刘德海写于1973年。乐曲采用琵琶
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三年级第二课《草原》教案设计
第二课 草 原（三课时） 第一课时《草原上》 教学内容：1、学唱歌曲《草原上》 2、表演歌曲《草原上》 3、音乐知识：四分、二分音符 4、选用内容：学习用竖笛演奏歌曲 教学目标： 一、
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草原就是我的家教案设计
音乐课《草原就是我的家》高唐县第一实验小学宋怀川课时：一课时教学目标：1、感受不同民族歌曲风格，了解蒙古族的风土人情。2、指导学生用有感情的声音演唱歌曲《草原就是我的家
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草原牧歌第二课时教案设计
《草原牧歌》第二课时 一、教学目标 1、欣赏并用模唱的方法学唱《银杯》，感受、体验短调歌曲的艺术特点。 2、在学唱中，初步掌握倚音、滑音的演唱方法及知识。 3、欣赏《万马
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《草原》优质课教案设计（优秀范文五篇）
《草原》优质课教案设计 一、课前播放音乐《天堂》师：知道咱们今天要上哪一课吗？齐读课题“草原”。谁能讲讲，你想像中的草原是什么样子的？（草原是牛羊们的天堂；原来草原也是那么
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《三峡》教案设计二
《三峡》教案设计二 一、教学设想 《三峡》是一篇优美的写景散文，描写了三峡四季的壮丽景色。语言精练，思路清晰。读起来朗朗上口。但由于是一篇文言文，刚上初一的学生接受起
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《苏州园林》教案设计二（定稿）
《苏州园林》教案设计二 教学目标： 1、 情感目标：了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱。 2、 认知目标：学习本文总说和分说的结构。
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《吆喝》教案设计二
《吆喝》教案设计二 知识与能力 1、 了解旧时吆喝的内容、种类、作用，把握文章的结构2、 合作调查能力、搜集整理能力、创造能力等过程与方法 1、上集市搜集、调查、整理如
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背影教案设计二[精选合集]
教案设计二 （一）知识教学点 1.给加点字注音。 差使 狼藉 簌簌 迂腐 踌躇 拭 颓唐 琐屑 举箸 2.结合注释，理解下边词语的含义。 狼藉 惨淡 勾留 变卖典质 赋闲 蹒跚 颓唐 触
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《岳阳楼记》教案设计二
《岳阳楼记》教案设计二 一、教学目标 １．掌握文中的实词，了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”的用法。２．理解本文写景抒情、对比出旨的特点。３．领会文中警句的思想
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《我是草原小牧民》教案设计
《我是草原小牧民》教案设计 《我是草原小牧民》教案设计 教学内容：歌曲《我是草原小牧民》 教材分析：歌曲《我是草原小牧民》是一首以内蒙古民歌音调为素材创作的儿童歌曲。
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《二草原》读后感[优秀范文五篇]
看完一本名著后，一定有很多值得分享的心得吧，为此需要好好认真地写读后感。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的《二草原》读后感，希望能够帮助到大家。这篇《二草
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幼儿园中班教案设计二
幼儿园中班教案设计--歌唱活动《一群小黑猪》 目标： 1、熟悉旋律及歌词，唱准××××的节奏。 2、初步学习看简谱歌唱。 3、创编小黑猪叫的节奏及动作。 4、体验合作扮小黑猪
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分一分(二)教案设计
一、教学内容 北师大版三年级数学下册第56、57页。二、教材分析 分一分（二）本单元的第二课时，是对分数意义认识的进一步拓展，一个整体不仅可以是一个个体，也可以由许多事物组成的
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《狐狸养鸡二》教案设计
25狐狸养鸡（二）教学目标：1.认识“特冠”等19个生字，读准多音字“吵嚷冲扇”的读音；会写“挤挨”等8个生字。2.学会不出声地读课文，通过多种方法猜生字字音，把课文读通顺，读流利。3.
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认识图形二教案设计
教学准备 教学目标 1.知识技能：通过摸一摸、描一描、分一分、找一找等活动，使学生能掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征，能够辨认和区分它们。 2.数学思考：在摸
