专题:初一思想品德学情分析

  • 初一思想品德期末试卷分析

    时间:2019-05-15 16:06:39 作者:会员上传

    初一思想品德期末试卷分析
    三河四中李承杰
    一、 试卷结构及特点:
    本套试卷两大部分,分为选择题和非选择题,选择题25道共50分,非选择题有3道大题共50分,考试时间为60分钟。
    从选择

  • 初一八班学情分析

    时间:2019-05-12 21:33:06 作者:会员上传

    六年级8班期末考试学情分析
    张庆亚
    一、班级总体情况分析
    从本学期的各方面情况来看,本班总体情况还是不错的——班风积极健康向上,学生思维较活跃,课堂气氛活跃,班干部的工作能

  • 初一地理学情分析

    时间:2019-05-13 19:52:03 作者:会员上传

    初一地理学情分析
    重庆市渝西中学—王飞 对于刚从小学升入初中的初一学生来说,经历了从小学到初中的一个跨越后,学习成绩不容乐观。现分析如下:
    对教材的不适应是他们对语文学

  • 初一思想品德(精选合集)

    时间:2019-05-15 04:13:40 作者:会员上传

    初一思想品德
    1、这天,李勇放学后踢足球,很晚才回家。恰好,阿姨一家来他家做客。父母看到他又不遵守回家的时间,很生气,当着大家的面就批评李勇,还把他学习成绩差,不做家务,不懂得体

  • 九年级思想品德学情分析及教学反思总结

    时间:2019-05-12 03:56:41 作者:会员上传

    九年级思想品德学情分析及教学反思总结九年级学生面临毕业,特别是日益迫近的中考,思想、心理、行为等具有一定的复杂性和特殊性,认真研究分析这一时期学生的特点,采取科学有效

  • 初一思想品德试题

    时间:2019-05-15 03:42:47 作者:会员上传

    初一思想品德下册综合题
    一、单项选择(每个小题只有一个正确答案,每小题1分,共10分)
    1、青春期出现心理矛盾是正常现象,但如果处理不好,会影响身心健康。要解决好心理矛盾,除了向老

  • 初一思想品德教学计划

    时间:2019-05-15 16:09:17 作者:会员上传

    初一思想品德教学计划
    【指导思想】
    依据思想品德课程标准,本课程选取现实社会生活及学生生活所面临的各种现象和实际问题作为教材内容,帮助学生学会学习、学会生存、学会做人

  • 初一历史第一单元学情分析(5篇)

    时间:2019-05-14 12:46:51 作者:会员上传

    第一单元学情教情分析
    一、单项选择题
    1.、暑假是外出旅游的也日子。假如你要去我国境内最早的原始人类遗址,那么你能告诉我,目前所知,我国境内最早的原始人类是
    A、马坝人B、

  • 学情分析

    时间:2019-05-14 04:59:20 作者:会员上传

    农村幼儿园大班的健康教育
    标签: 爱护 幼儿园 教育 卫生收藏一、教育目标:
    初步认识人体主要器官的生理功能;懂得爱护眼睛、耳朵、皮肤、牙齿等;养成良好的卫生习惯。
    二、教育

  • 学情分析

    时间:2019-05-13 22:32:25 作者:会员上传

    学情分析 案例 小学中年级的学生开始向抽象思维过渡,但仍需要形象思维的支持。此外,这篇课文里有数十个难以解释的专用术语,四年级学生对这些高科技信息缺少知识上的积累,理解起

  • 学情分析

    时间:2019-05-14 17:52:56 作者:会员上传

    一年级数学认识图形学情分析: 一年级的学生,好奇心强,喜欢动手操作,我班学生性格大部分外向活泼,善于表达自己,有自己的想法和主见,都比较听话,他们的思维积极而活跃,有自己不同的意

  • 学情分析

    时间:2019-05-15 01:48:44 作者:会员上传

    上周,八年级组织召开了10个班级的学情分析会。会上,班主任及任课教师对各个班级学生的学习情况作了细致分析,从几种不同层次学生的具体分析入手,就目前存在问题达成共识,并根据各

  • 学情分析

    时间:2019-05-14 07:34:45 作者:会员上传

    触摸春天;生命的真谛是什么,生命的意义何在,这是人类思考的永恒的主题。但学生年龄较小,对生命的意义缺乏深刻的理解,所以要让学生通过一个形象、具体的人物和事例来体现生命的意

  • 学情分析

    时间:2019-05-12 16:57:45 作者:会员上传

    教学设计中的学情分析技巧 教学的对象是学生,教师在备课或搞教学设计的过程中,关注学生情况应该是天经地义、理所当然的事情,这既反映教师教学设计的基本出发点,也体现了教师是

  • 学情分析

    时间:2019-05-12 01:39:00 作者:会员上传

    学情分析
    总的来说,这次考试成绩不理想,优秀率偏低,尖子生还没有发挥水平;低分较多,两极分化的距离还没有缩少。通过整体的分析,反映了学生在复习中,基本上能领会课堂的要点要求,一

  • 学情分析

    时间:2019-05-12 01:21:26 作者:会员上传

    高职英语教学模式
    结合自己在高职英语教学中的体会,谈一谈高职英语教学的模式
    一、了解高职院校学生的基本情况和特点
    1. 英语基础普遍较差(导致学生丧失学好的信心)、(基本技能

  • 学情分析

    时间:2019-05-12 12:23:07 作者:会员上传

    学情分析
    张治中本学期我担任四(1)班数学教学工作此班共有学生57人其中男生30人女生27人。本班主要来自由上宅、下宅、断桥和大路等自然村年龄大部分在12岁左右,也有少数偏小的

  • 学情分析

    时间:2019-05-15 10:20:57 作者:会员上传

    学情分析 孩子进入四年级,通常会有较大变化,作为老师和家长都要掌握这些情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低年段;三、四年级为中