专题:初一阅读竞赛试题
-
初一百科知识竞赛试题
语文部分: 1、名著《子夜》《四世同堂》《阿Q正传》《寒夜》的作者是() A、老舍、茅盾、鲁迅、巴金 B、巴金、老舍、鲁迅、茅盾 C、茅盾、老舍、鲁迅、巴金 老舍、鲁迅 2、花
-
初一年级阅读竞赛试题
2019年下学期初一年级阅读竞赛试题总分100分姓名:班级:一、填空题(25分)1、冰心原名_________,是著名的_______、________、__________、____________。2、冰心于1923年发表的两
-
初一数学基础知识竞赛试题
当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。初一数学基础知识竞赛试题班级姓名时间成绩一、填空题(每空2分共84分)1.计算下列各题:(1)___
-
初一数学竞赛试题及答案
初一数学竞赛试题及答案
一、选择题
1.已知a***020012001b、c的大小关系是() bc,,,则a、***120022002
A.a>b>cB.b>c>aC.c>a>bD.c>b>a
A.一组B.二组C.三组D.四组 -
初一下英语竞赛试题(精选五篇)
初一下英语竞赛试题 一、选择题(20分) 1. There is “r ”and “u” in the word “picture”. A. a .an B. an ,a C. the ,an D. a. a 2. Keep the window _________
-
初一语文创新能力竞赛试题
初一语文创新能力竞赛试题 2.下面各组中没有错别字的是(2分) A. 严历 畸形 油光可签 B. 隐弊 虐杀 咳人听闻 C. 菜畦 弥漫 再接再厉 D. 桑椹 和谐 与时俱进 3.下列句子没有语
-
七上初一语文竞赛试题
黄桥初级中学七年级上学期语文知识竞赛试题 命题人:陈锁明 审题人:印玉美 A卷(共50分) 第一部分(选择题,共20分) 一、基础知识(每小题2分,共12分) 1、下面加点字注音有误的一项是( ) ..A.狡
-
历届1-15希望杯数学竞赛初一试题汇总
希望杯第一届(1990年)初中一年级第一试试题 ........................................................... 1 希望杯第一届(1990年)初中一年级第二试试题 ....................
-
竞赛试题范文合集
“创先争优、与法同行”法律知识竞赛(初赛)试题 一、填空(每空 1分) 1.中国特色社会主义法治理论的核心内容主要有:(1)中国特色社会主义法治的基本理念是 。(2)中国特色社会主义法治
-
竞赛试题
防震减灾知识竞赛试题 答题说明:每题只有一个正确答案 1、在所有自然灾害中,被称为群灾之首的是( ) A、洪灾 B、地震灾害 C、火灾 D、瘟疫 2、地球上天天都有地震发生,而且多到一
-
竞赛试题
健康知识竞赛试题 1. 健康的概念 A.健康就是没有疾病 B.健康就是身强力壮、能吃、能睡 C.健康就是体格健壮,各组织、器官功能正常,没有不适感 D.健康不仅仅是没有疾病或虚弱,
-
竞赛试题
姓名: 工作单位: 职务: 身份证号: 保密法律法规知识竞赛试题 一、填空题(共25题,每题1分,共25分) 1、《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》 (以下简称《实施条例》对机关、
-
竞赛试题
江苏省重大疾病防治知识与技能竞赛试题 一、判断题: 1、肺结核病人咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻,不随地吐痰可以减少肺结核的传播。(√) 2、如果连续咳嗽、咳痰1周,就应该怀疑得了肺结
-
新疆中学生汉语知识竞赛试题(初一年级)
新疆维吾尔自治区2007年民族中学生汉语知识竞赛·初一年级用卷新疆维吾尔自治区2007年民族中学生汉语知识竞赛初一年级试卷第一部分汉语字词知识(45分)一、汉语拼音知识(3分)1.
-
pk中学初一年段法律知识竞赛试题
××中学初一年段法律知识竞赛试题
一.判断题(正确的请选A,错误的请选B,共10题,二.单项选择题(在每小题的四个备选项中,只有一项每小题1分)
1.法律规定:父母.监护人必须保证适龄未成 -
2011年江西省中小学英语听力竞赛初一试题参考答案[合集]
2011年江西省中小学英语听力竞赛初一试题参考答案1——5:ABCBA6——10:BAABC11——15:BCCBB16——20:BACAC21——25:CBCAA26——30:CBAAB31——35:CABAA36——40:BACCB41—
-
初一语文竞赛试卷[定稿]
初一语文竞赛试卷 (总分50分) 一. 选择题(12分) 1.下列各句中标点符号使用有错误的一句是 A.我握过各种各样的手——老手、嫩手,黑手、白手,粗手、细手。 B.李老师手上拿着国
-
竞赛申请书初一(5篇模版)
竞赛申请书 朗读,是理解,积累语言的有效方法,是培养语感的重要途径。朗读不仅可以使学生加深对文章内容的理解,更好地感知文章的美学因素,而且可以有效地培养学生的思维能力。 为