专题：唱游与律动教学计划
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唱游与律动教学计划
培智唱游与律动教学计划 一、基本情况分析： 本学期按照学校的安排，我担任了专职音乐教师，任教年级有培智一、三、四、五、六、聋、中专及学前班，这项任务，跟以往相比，难度较大。特
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2014培智班唱游与律动教学计划（精选合集）
培智班唱游与律动教学计划
一、基本情况分析：
本学期按照学校的安排，我担任了培智（1）班和（2）班的唱游与律动课，这项任务，跟去年相比，难度较大。培智（1）班和（2）班今年新增了两名学生，和原来 -
《唱游与律动》-教学设计
《唱游与律动》教学设计 教学内容:歌曲《粉刷匠》 教学目标:1.感受歌曲幽默的情趣，学会演唱歌曲。 2.根据歌曲内容创编动作。 3.知道要从小就做个人人喜欢的勤劳的孩子。
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一年级唱游与律动教后感
《大苹果》教后感 这是一节以唱游为主的课，“兴趣是最好的老师”，培养低年级弱智学生上音乐课的兴趣尤为重要。“唱游”是低段学生普遍喜欢的一种综合性活动，使教学获得意想不
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培智一年级唱游律动
一年级唱游律动 一、《好妈妈》 教学目标 A类： 1.感知歌曲整体旋律，学会歌曲的基本唱法。 2.聆听歌曲，感受歌曲优美的旋律。 3.体会妈妈的辛苦，培养学生爱妈妈的情感。 B类：1.
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唱游教学计划五篇
启智三（2）班唱游与律动教学工作计划 （2016—2017学年度第一学期） 林小清 有人说“耳朵是心智之门”，音乐可以启智。事实证明，音乐治疗能改善智力障碍儿童的注意力、思维能力和社
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律动教学计划
律动教学计划 律动教学计划1 一、指导思想以聋哑的身心特点为基础，以培养学生的节奏韵律感及协调能力为主要目标，在律动课教学中激发学生的动律兴趣，提高学生的审美能力，陶冶学
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培智学校唱游与律动《两只老虎》教案
《两只老虎》教案 教学目标： 1、通过演唱《两只老虎》，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱护人类的朋友——动物，提高保护动物的意识。 2、能大声唱出歌曲并能准确的掌握歌曲
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浅谈培智学生的律动与唱游课教学
浅谈培智学生的律动与唱游课教学 吉林省蛟河市特殊教育学校 李萍 李艳玲 有人说“耳朵是心智之门”，音乐可以启智。事实证明，音乐治疗能改善智力障碍儿童的注意力、思维能力和
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如何评价培智学校唱游与律动课教学（大全五篇）
如何评价培智学校唱游与律动课教学 教学是我们的事，教会了是高兴的事，会教了是幸福的事！ “教会”是一种结果，而“会教”是一种内源，它在根本上决定着结果。 在培智学校中，对智障
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一年级律动教学计划
聋校一年级律动教学计划
一、指导思想
以聋哑的身心特点为基础，以培养学生的节奏韵律感及协调能力为主要目标，在律动课教学中激发学生的动律兴趣，提高学生的审美能力，陶冶学生的 -
律动教学计划（共五篇）
聋校一年级律动教学计划一、指导思想以聋哑的身心特点为基础，以培养学生的节奏韵律感及协调能力为主要目标，在律动课教学中激发学生的动律兴趣，提高学生的审美能力，陶冶学生的审
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唱游教学
一二年级唱游教学模式介绍 唱游教学即在玩中学习音乐，玩是手段，学才是目的，是深受儿童喜爱的教学形式之一，也是从学前过渡到小学教育的一种较好的音乐教学形式。 唱游以提高学
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普通话唱游教案
2020-2021年度上学期N班普通话唱游教案：陈老师（3月29日-4月25日）小鸟飞走了活动目标：1、在游戏情景中，逐渐熟悉歌曲，初步学唱歌曲。2、用不同的游戏形式表现音乐情景。3、愿意参与
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森林唱游读后感[精选合集]
读了《森林唱游》这本书后我感觉到了画面的精致，美观，细腻，配上新诗一样的文字，描绘出都市人的感慨，幻想和梦。即让“图像”成为另一种清新舒洁的文字语言。在他的作品里营造出流
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森林唱游读后感
读了《森林唱游》这本书后我感受到了画面的精致·美观·细腻，配上新诗一样的文字，描绘出都市人的感慨·幻想和梦。即让“图像”成为另一种清新舒洁的文字语言。在他的作品里营
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小班唱游《小猫》（推荐阅读）
小班唱游《小猫》 小班唱游《小猫》设计思路：本次活动以唱游——一种以唱歌、游戏、表演结合起来的幼儿音乐活动的形式，来贯穿始终。幼儿在唱唱游游活动中感受游戏的趣味，自然
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唱游森林单元概述
第七单元《唱游森林》单元概述 一、教材分析： 本单元以唱游森林为主题,选择了与森林、动物有关的歌曲、乐曲，如《小猴子》《小蚂蚁搬米粒》《野蜂飞舞》《狮王进行曲》等，这些
