专题:初中词汇教学

  • 初中词汇教学案例

    时间:2019-05-15 05:24:29 作者:会员上传

    初中词汇教学 [教学目标] 1、 掌握以下词汇的基本含义及其在语境中的应用:lonely, care, unhappy, island, get on well with each other 2 掌握一些形容词变反义词的规律。 3

  • 初中英语语法和词汇教学心得体会

    时间:2019-05-11 20:42:42 作者:会员上传

    初中英语语法和词汇教学心得体会  作者: 张宝花 (初中英语甘肃金昌三期初中英语 )  评论数/浏览数: 4 / 638  发表日期: 2010-11-17 16:20:53 本文从教师如何帮助学生学习语

  • 初中英语语法和词汇教学心得体会

    时间:2019-05-11 20:47:48 作者:会员上传

    初中英语词汇和语法教学心得体会 在初中英语教学中,词汇和语法的学习是一个重要的组成部分。因此在教学中应该加强语法、词汇教学,否则,学生的语言能力将难以提高。 初中词汇

  • 初中词汇教学反思5篇

    时间:2019-05-15 08:00:49 作者:会员上传

    初中词汇教学反思 篇一:初中词汇>教学反思《英语新课程标准》其中一个重要的知识目标就是关于词汇的,共有以下四项内容:1了解英语词汇包括单词,短语,习惯用语和固定搭配形式。2理

  • 浅谈初中阶段的词汇教学

    时间:2019-05-13 04:38:27 作者:会员上传

    浅谈初中阶段的词汇教学 摘 要:自英语新课标实施以来,在词汇方面,对教师提出了更高的要求,学生在此方面面对着巨大的压力。针对词汇教学在初中阶段存在的常见问题,应当如何有效地

  • 如何搞好初中的词汇教学

    时间:2019-05-15 02:09:30 作者:会员上传

    如何搞好初中的词汇教学 【摘要】在中学英语教学中,应注重培养学生的英语运用和表达的能力,加强对学生的词汇教学,使学生能读能写能运用,英语教师让学生使用科学便捷的方法来记

  • 关于词汇教学

    时间:2019-05-13 01:56:46 作者:会员上传

    浅谈词汇教学 “教无定法,学需有法”,下面是我对词汇教学的一些点滴体会。 首先,我提倡课前预习单词的发音。通过一段时间的学习,学生多多少少摸索到了一些语音规则,让他们根据

  • 词汇教学

    时间:2019-05-13 03:00:19 作者:会员上传

    谈谈初中英语词汇教学 谈谈初中英语词汇教学浙江省宁波市镇海中学 丁文 众所周知,要学好一种语言,词汇是关键。掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。词汇

  • 词汇教学

    时间:2019-05-15 07:20:19 作者:会员上传

    儒森汉语老师的词汇教学方法 一、课文生词的处理 1. 归类 “归类”就是把要学习的生词分为几大类。由于“归类”的目的是便于掌握,因此,在“归类”时就可以利用词汇的特点。

  • 初中词汇之词块

    时间:2019-05-13 02:46:08 作者:会员上传

    《新课标初中英语词汇》之词块 初中生的抽象思维能力相对较弱,仿效、熟诵或大量输入是最基本、最有效的学习策略。采用词块教学,正好适合初中生的学习特点。 1. 词块的概念 词

  • 初中课本词汇大全(含注音)

    时间:2019-05-15 09:26:31 作者:会员上传

    初中课本词汇大全 下面为人教版七至九年级课本课后“读一读,写一写”以及课文注释的词语归纳,同学们要注意这些词的拼写以及词语的含义,广东中考语文考点“字词积累”与“词语

  • 初中学科教学基本要求新增词汇-20110926

    时间:2019-05-13 12:08:07 作者:会员上传

    2011年9月《初中英语教学基本要求》新增词汇
    说明:新增26词。为原《高中教学基本要求》的词汇,修改后的《高中教学
    基本要求》不再收录。
    bakeryn.
    bootn.
    bushn.
    castlen.
    de

  • 牛津英语初中词汇的教学反思(范文)

    时间:2019-05-12 23:30:40 作者:会员上传

    牛津英语初中词汇的教学反思 牛津英语初中词汇的教学反思提要:《牛津英语》中没有突出音标教学,但为了帮助学生掌握单词,改变学生从一开始学英语就处于被动的学习地位的现状,

  • 初中英语教学论文_关于词汇教学的思考

    时间:2019-05-15 10:00:58 作者:会员上传

    关于初-中英语词汇教学的思考
    词汇是语言的基本单位,是语言体系中结构和意义的统一体。它是构成语言的建筑材料,在语言的使用中起着重要作用。正如英语语言学家威尔金斯曾经指

  • 初中英语大纲词汇--初中英语词汇教学的探讨

    时间:2019-05-15 01:46:58 作者:会员上传

    当然使用语境教学法,教师的工作量是比较大,而且对教师的自身素质要求较高初中英语词汇教学的探讨内容提要:本文遵循英语词汇的教学原则,通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一

  • 初中词汇学习面面观5篇

    时间:2019-05-13 12:57:40 作者:会员上传

    中学英语词汇学习面面观(一) 时间:2007年12月05日 作者:樊维佳 来源:新东方 目前的中国,从孩子到老人都感受到了一场空前的英语学习热潮。作为学习任务比较繁重的中学生,英语学习

  • 词汇教学设计

    时间:2019-05-11 20:44:26 作者:会员上传

    Unit 1 my school A Let’s learn(词汇课) 上新庄中心小学 李海霞 一、教学目标: 1,能够听、说、认读本课时的主要单词:playground, garden, teacher’s office, library, cant

  • 词汇教学设计

    时间:2019-05-11 21:25:14 作者:会员上传

    我在教授四年级17课时,对单词的学习采取下列步骤: 教学目标: 1、知识目标: (1)正确听、说、读、写单词“tomato” ,听、说、认读单词“eggplant,green pepper” 。 (2)运用“Let’s pl