专题：初中地理交通运输教案
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八年级地理交通运输教案
《交通运输》教学设计 教学目标 1.知识与能力：理解交通运输的重要性，学会交通运输方式的选择。 2.2.过程与方法：通过比较交通运输方式的特点，能选择出最合适的交通运输方式。 3.
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初中地理教案
初中地理教案范文1 一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与
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初中地理教案
七年级下册地理教案 课题： 第九单元 主讲教师： 课时：1 课型：新授课教学方法：启发式 教学目的： 让学生们了解澳大利亚的基本概况；使其理解并学会如何分析一个国家的各方面特点；对学
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初中地理万能教案
初中地理万能教案模板：《不同的人种》 教学目标 【知识与技能】知道三类人种的划分依据，能够根据不同的外貌特征识别不同的人种。说出三大人种的分布特点。 【过程与方法】通
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交通运输地理读后感
交通运输地理学后感
交通运输地理学是研究交通运输在地域组合中的作用、客货流形成和变化的经济地理基础以及交通网和枢纽的地域结构的学科。现代交通运输是铁路、水路、公 -
初中地理教案（精选50篇）
篇1：初中地理教案概述一、悠久的历史二、南亚的范围三、三大地形区与两大河流1、三山：北部---高大狭长的喜马拉雅山中部---广阔的恒河平原南部---起伏和缓的德干高原2、两河：关
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初中地理俄罗斯教案（定稿）
初中地理《俄罗斯》教案 [教学目标] [知识目标] 1.学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点，认识俄罗斯是个地跨欧、亚两大洲的世界面积最大的国家。 2.认识俄罗斯地形、气候、
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初中地理教案澳大利亚
第四节 澳大利亚 一、教学目标 （一）知识目标 １、澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。 ２、澳大利亚特有的动物及其形成原因。 ３、澳大利亚地形和气候的分布、特征。
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初中地理《澳大利亚》教案
初中地理《澳大利亚》教案 一、教学目标 【知识与技能】 1.能说出澳大利亚的地形与气候特点; 2.会解释澳大利亚的气候地形与牧羊带分布之间的关系。 【过程与方法】 通过自
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第四章中国交通运输地理
第四章中国交通运输地理 第一节 概述 皖江职业教育中心学校20130301 黄绍华 教学目标： 1、了解交通运输业的特点 2、理解交通运输的意义 教学重点 ：交通运输业的特点及意义
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初中地理教案（小编整理）
第一章 认识大洲 第一节 亚洲及欧洲 教学目标 （一）知识与能力 1．初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2．通过标准时间和国际日期变更
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初中地理极地地区教案
北极地区与南极地区教案 （第一课时） 碧塘学校欧卫东[教学目标] 1、让学生了解两极地区的地理位置和特殊的自然环境特征，并能分析两极地区的气候特征的成因，培养学生分析问题的能
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初中地理《青藏地区》教案
初中地理《青藏地区》教案 当教师已经8年了，平时想的最多的就是读书对于学生来时，确实是一个很辛苦的事情。有时甚至想，学生读书十几年，学了那么多的知识，真正对学生有用的有多少
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交通运输教案专题
《多种多样的运输方式》教学设计 （第一课时） 教学目标： 1、通过学习，了解多种多样的交通运输方式。 2、通过收集资料，认识不同交通运输方式的特点。3、使学生感悟现代交通运输
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交通运输教案
第一节 交通运输(2课时) 第1课时 交通运输方式的选择 教学目标 1．结合体会，并通过列表比较，明确各类交通运输方式的特点。 2．结合生活实例和真实情境，选择恰当的交通运输方式，并说
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交通运输教案.
《交通运输》教案一、教学内容交通运输是第四章中国的经济发展的开篇章节, 交通运输的发展状况直接影 响着经济的发展, 因此, 本节的学习在本章中起着举足轻重的作用, 而且
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我的校园及初中地理教案
我的校园
我的校园在一个小山坡上，那里空气清新，风儿清爽。
走进大门，首先映入眼帘的是一个小花园，花园里百花争艳，绿树成荫，最有意思的要数夜来香了，它一到晚上就散发出阵阵香气，使 -
初中地理《海陆的变迁》教案（范文模版）
教学目标①通过对海陆变迁及大陆分离的若干证据的分析，培养学生观察、感知、分析、归纳、表达等认知能力；②通过对相连证据的找寻方向的探究，提高学生研究手段的科学性、指向性
