专题：藏族锅庄舞教学示范
-
锅庄舞论文
我对锅庄舞的认识和感悟 内容摘要：锅庄舞，又称为“果卓”、“歌庄”、“卓”等，藏语意为圆圈歌舞，是藏族三大民间舞蹈之一，分布于西藏昌都、那曲，四川阿坝、甘孜，云南迪庆及青海、
-
藏族舞体会
舞蹈心得体会张晨思 中国舞蹈包括中国古典舞，民族民间舞蹈，这个学期我们主要学习的是中国民间舞蹈的教学，了解了各种民间舞蹈的教学元素。中华民族民间舞蹈，泛指我国56个民族的
-
锅庄舞比赛总结
抓喜秀龙乡炭窑沟小学2014年春季学期 锅庄舞比赛总结 根据抓喜秀龙乡辅导站和炭窑沟小学的工作安排，4月份开展锅庄舞比赛。为了展示学生良好的精神风貌和学校开展阳光体育工
-
浅析兰州大学锅庄舞现状及其意义
兰州大学浅析兰州大学锅庄舞现状及其意义摘要：“锅庄舞”走进兰州大学，丰富了大学校园文化生活，给学生带来一种更轻松的娱乐活动，同时也是不错的健身运动；让学生更了解藏族的文化
-
锅庄舞大赛主持词5篇
锅庄舞大赛主持词 尊敬的各位领导、各位老师以及亲爱的同学们，大家下午好！ 这里是歌的世界，这里是舞的海洋；这里的蓝天白云构筑了一幅天堂般的画卷。初春的兴海虽然还是有点寒
-
藏族舞——踢踏 教案
中华民族民间舞 ——藏族踢踏舞 授课对象：高二（2）班 教学课时：一课时（45分钟） 教学内容：1、复习《藏族屈伸组合》。 2、学习《藏族踢踏舞基本步伐组合》。 教学目标 1、能掌握藏族
-
民族体育舞蹈之锅庄舞
民族体育舞蹈之锅庄舞 同大部分同学一样，在进入这一学年的体育课堂之前，我并不知道什么是锅庄舞，或者更为严谨的说，在进入兰州大学之前，我并不知道什么是真正的锅庄舞。只是对那
-
锅庄舞比赛主持词[小编整理]
（锅庄）舞比赛主持词 女：尊敬的各位领导， 男：各位老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 女：春光明媚，鸟语花香，我们的校园也依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。 男：今天的舞台属于我们，让我们以
-
论文：锅庄舞在学校的价值体现
锅庄舞在农村学校的价值体现 连搭中学方国龙 锅庄舞，又称为“果卓”、“歌庄”、“卓”等，藏语意为圆圈歌舞，是藏族三大民间舞蹈之─，分布于西藏昌都、那曲，四川阿坝、甘孜，云南
-
东师锅庄舞协会第四届文艺晚会------1
东师锅庄舞协会第四届文艺晚会（分工流程）一．活动名称:藏族文艺展演晚会二．主办方：东师锅庄舞协会东师藏班三．活动时间：2012年4月28日晚七点整四．活动地点：篮球场五．活动简介：—————
-
大舞功法教学
健身气功—大舞 大舞简介 健身气功大舞功法源流 大舞产生的时间：――唐尧时期，距今约5000年。 大舞产生的地点：――我国中原地带。 大舞产生的重要原因：――民气郁瘀，筋骨瑟缩不
-
影子舞教学
影子舞策划及创意 ——作者：功夫博远Mr. 董 （参考资料百度百科创意节目） 影子舞是用一块白色的幕布呈现出画面，堪比现场电影一样。需要投影机在幕后底端，演员在幕与投影机之间做
-
教学示范材料
教学示范学校经验汇报材料 --------姜山镇中心中学 姜山镇中心中学以“面向未来，创办适合学生自主发展的教育”为办学理念，坚持以人为本，即以学生的健康成长为本，以教师的最优发
-
藏族舞蹈组合的教学设计
藏族舞蹈组合的教学设计李静 教学目标： 1、少儿舞蹈与成人舞蹈有相同的规律，都是以人体为工具，通过人体动作的语汇，表达一定思想感情的动态艺术。但与成人舞蹈相比，少儿舞蹈的动
-
藏族舞蹈《想西藏》教学教案
藏族舞蹈《想西藏》教学教案 初中教学 杜红娟、陈志红 一、教学课时：6课时 二、教学目标： 1．增强民族自豪感，对民族舞蹈的学习不怀有排斥的心态，有传承和发扬我国传统艺术文化的
-
《吹起羌笛跳锅庄》的教学设计5篇
《吹起羌笛跳锅庄》的教学设计 教学内容：学唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》，为歌曲伴奏，随歌声舞蹈。 教学目标： 1．加深学生对少数民族善良、朴实、豪放、能歌善舞的特点的认识。 2．学会
-
竹竿舞教学设计
`羽毛球正手高远球教学设计 教材分析 羽毛球正手高远球技术教材，来自华东师范大学出版社普通高中课程学生必修课本羽毛球内容。由于该项目对活动场地要求不高，安全性大，上手容
-
《回旋舞》教学设计
必修一·向青春举杯·回旋舞 《回旋舞》教学设计 保尔·福尔 教学目标： 1.理解诗歌的象征意义和深层含义，懂得把握诗歌的意象。 2.把握写作背景，正确理解诗中表达的思想感情。
