专题：初中化学教学的有效性
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初中化学教学有效性研究
初中化学教学有效性研究 辽宁省庄河市教师进修学校 郑恩庆有效性教学是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽可能的时间、精力、物力投入，取得尽可能多的教学效果，从而实现特定的
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初中化学的有效性教学之我见（最终定稿）
初中化学的有效性教学之我见 摘要：新的《高中化学课程标准》明确指出：“通过实验探究，掌握基本的化学实验技能和方法，进一步体验实验探究的基本过程，认识实验在化学科学研究和化
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浅谈提高初中化学教学的有效性
浅谈提高初中化学教学的有效性保康县寺坪中学李克用《初中化学课程标准》指出：通过义务教育阶段化学课程的学习，使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度与价值观三个方面得
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浅谈初中化学有效性教学的思路和方法
浅谈初中化学有效性教学的思路和方法 寻求有效教学方法，提高初中化学的教学质量是我们每个教师教学活动的根本目标。通过多年的教学我们感到传统的教学观、学生观、教师角色
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提高初中化学教学有效性的思考
提高初中化学教学有效性的思考内容摘要：课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。发展指的是知识、技能，过程、方法与情感、态度、价值观三者的协调发展。课堂教学的
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浅谈初中化学作业的有效性
本人长期在一线从事初中化学教学，在教学中试着通过以下几方面来提高作业的有效性，收到了较好的教学效果。 一、 初中化学作业设计的有效性 1、作业形式多样化 在新课程理念下，
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浅谈如何提高初中化学课堂教学有效性
浅谈如何提高初中化学课堂教学有效性 【摘要】寻求有效教学，提高教学质量是每个中学教师教学活动的根本目标。实现课堂教学的有效性，已成为当前课程改革的重要方向。本文在阐
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提高初中化学课堂教学有效性
提高初中化学课堂教学有效性有效的课堂教学是指教学过程的最优化，教学方法的科学化和教学效果的最大化，旨在提高课堂教学效益。结合我们目前初中化学课堂教学的现状，我认为其改
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浅谈初中化学课堂教学的有效性
初探中学化学课堂教学的有效性 尚义县第二中学 陈艳艳 寻求有效教学方法，提高初中化学的教学质量是我们每个教师教学活动的根本目标。而要实现这一根本的教学目标，我们感到
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初中化学课堂教学的有效性
第二篇：初中化学课堂教学的有效性 一、提高初中化学课堂教学有效性的意义 深化课堂教学改革，提升课堂教学有效性成为推进课堂教学改革的关键，而建立一种适应素质教育要求的新型
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初中化学课堂教学有效性研
初中化学课堂教学有效性 1.基于高效课堂背景下，采用趣味教学方法。 兴趣是最好的老师，它能极大地增强学生学习的动力，在教学中老师要引导学生充分发挥主动性，从而能够以自己的情
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初中化学实验教学有效性分析
初中化学实验教学有效性分析 摘 要：在初中化学教学中，实验教学较为重要，教师需提升整体教学工作的有效性，制定完善的教学管理方案，培养学生的实践操作能力，优化教学管理工作模式与
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浅谈初中化学课堂的有效性教学[精选多篇]
浅谈初中化学课堂的有效性教学 21世纪的今天，随着科学技术的快速发展，教育事业的发展尤为重要。在全面推进素质教育的形势下，如何提高课堂教学的有效性，是我们教育工作者不断探
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初中化学教学论文：提高初中化学课堂教学有效性策略
如何提高化学课堂教学 课堂是实施素质教育教学的主阵地，优化课堂教学，让45分钟的课堂时间能焕发出无限的生命活力，使学生真正成为学习的主人，这是我们老师不懈追求的目标。纵观
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提高初中化学课堂教学有效性研究
提高初中化学课堂教学有效性研究 摘要 寻求有效教学，提高教学质量是每个中学教师教学活动的根本目标，传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因
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初中化学课堂教学有效性研究（5篇模版）
初中化学课堂教学有效性研究 随着新课程改革，教材设计的改变也使教师的教学方式出现多样化。然而，来自教研部门的大量调研证明：在一些中学，无效，低效的化学课堂教学现象也普遍存
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如何提高初中化学课堂教学的有效性
如何提高初中化学课堂教学的有效性 “有效课堂”是指在课堂一定的时间内获取最大教学效益的教学活动。在教学实践中，课堂低效会导致学生厌学和教师厌教。在新课改理念下，要求
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提高初中化学课堂教学有效性研究
提高初中化学课堂教学有效性研究 2013-08-28 10:37:37作者：来源：互联网文字大小：【大】【中】【小】简介：【摘 要】提高课堂教学的有效性是新课程改革的根本要求。激发学生学
