专题：初中化学溶解度教案
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初中化学《溶解度》教学设计
初中化学《溶解度》教学设计 一、 设计思想： 溶解度是第七章教学的重点和难点。传统教学模式把溶解度概念强加给学生，学生对概念的理解并不深刻。本节课从比较两种盐的溶解性
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启东教育初中化学课题2《溶解度》教案
课题2 溶解度 一、教学目的要求 1.了解饱和溶液的涵义。 2.了解溶解度的涵义，初步学习绘制和查阅溶解度曲线。 二、本课题分析 学生虽然对于一般物质溶解后形成溶液的现象比
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初中化学《溶解度》教学设计（合集五篇）
初中化学《溶解度》教学设计 一、 设计思想： 溶解度是第七章教学的重点和难点。传统教学模式把溶解度概念强加给学生，学生对概念的理解并不深刻。本节课从比较两种盐的溶解性
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初中化学教材《溶解度》教学反思
溶解度概念一直是初中化学教学的难点，学生难于理解，且这个概念也是初高中衔接不上的一个点，初中新课程中对溶解度的计算不作要求，老师也讲得浅显，但到了高中，又有对溶解度的直接计
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溶解度教案
溶解度教案 教学目标 知识目标： 1．使学生理解溶解度的概念，了解温度对一些固体物质溶解度的影响；了解溶解度曲线的意义； 2．使学生对气体溶解度受温度、压强的影响关系，有一个大致的
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教师试讲 初中化学：《溶解度》试讲稿（★）
教师试讲 | 初中化学：《溶解度》试讲稿 各位考官下午好! 我是初中化学的第19号考生，我的试讲题目是《溶解度》。 (写板书)下面开始我的试讲。 上课，同学们好，请坐。 (身份过渡语
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溶解度教案（推荐8篇）
写写帮会员为你精心整理了8篇《溶解度教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：初三化学溶解度教案知识目标：1.使学生理解溶解度的概念，了解温度对一些固体物
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溶解度曲线专题教案
溶解度曲线专题 溶解度曲线（横坐标表示温度，纵坐标表示溶解度） 利用溶解度曲线： ① 可以查出某物质在不同温度下的溶解度，并根据物质在20℃时的溶解度判断其溶解性。 ② 比较
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溶解度教案（含5篇）
溶解度教案学习目标 （2课时）1.知识与技能 （1.）了解溶解度的涵义。 ( 2.)初步学会绘制和分析溶解度曲线。 2.过程与方法 学习动手、动脑的能力和分析图像的能力 3.情感态度与价
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溶解度 教案(二)
溶解度 教案（三） 一、教学目标 1．理解固体物质溶解度的概念。了解溶解度和溶解性的区别和联系。2．进一步练习给试管里的液体加热、向试管里滴加液体和振荡试管的操作；培养学生设
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溶液及溶解度专题复习教案
溶液及溶解度专题复习【教学目标】（有目标有方向，才会有收获） １．知识与技能： ①巩固溶液的涵义和溶液的组成，加深理解饱和溶液与不饱和溶液及相互关系。 ②加深理解溶解度的概念，并
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九年级化学溶解度教案
九年级化学《溶解度》教案 一、教学目标 【知识与技能】 了解溶解度的定义;初步绘制和分析溶解度曲线。 【过程与方法】 通过溶解度曲线的绘制，体验数据处理的过程，学习数据处
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《溶解度》第一课时教案
《溶解度》第一时教案 教学目标 通过实验探究，建立饱和溶液与不饱和溶液的概念，了解饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法，了解结晶现象。 初步培养活动与探究的一般程序：提出
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溶解度 教案(一)-教学教案
设计思想： 溶解度是第七章教学的重点和难点。传统教学模式把溶解度概念强加给学生，学生对概念的理解并不深刻。本节课从比较两种盐的溶解性大小入手，引发并活跃学生思维，设计出
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溶解度化学教案
知识目标： 1．使学生理解溶解度的概念，了解温度对一些固体物质溶解度的影响；了解溶解度曲线的意义； 2．使学生对气体溶解度受温度、压强的影响关系，有一个大致的印象； 3．使学生掌握有关
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《溶解度》说课稿
《溶解度》说课稿 临夏市第一中学 石振兴 尊敬的各位领导，同仁们大家好!今天我说课的题目是《溶解度》，根据化学课程标准“化学源于生活，实践于生活”的理念，对于本节课，我将以“
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初中化学万能教案
初中化学万能教案模板：《燃烧的条件》 教学目标 【知识与技能】认识燃烧;知道燃烧和燃烧的条件;能利用燃烧条件解释一些日常生活中的现象。 【过程与方法】通过运用比较、观
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《课题2 溶解度》教案4
《课题2 溶解度》教案 一、教学知识点 1、固体溶解度的概念 2、溶解度曲线 3、气体溶解度 二、教学重、难、疑点及解决办法 1、重点：（1）建立溶解度的概念 （2）了解溶解度曲线 2
