专题：初中化学碳及其化合物
-
初中化学“碳及其化合物”教学研究与案例评析
初中化学“碳及其化合物”教学研究与案例评析 谢劲松（ 北京市第五十中学，中学高级 ） 一、该主题学科知识的深层次理解 1．该主题知识结构 本主题知识包括碳单质 ( 金刚石、石
-
碳和碳的化合物专题复习教学设计
碳和碳的化合物专题复习教学设计 一、教学目标 【知识与技能】 1.了解金刚石、石墨、C60物理性质的差异及原因，了解一些碳单质的用途。 2.掌握碳单质的化学性质，了解碳还原金
-
初中化学《单质碳的化学性质》说课稿
《单质碳的化学性质》说课稿 尊敬的各位评委、老师，大家好！我是七星二中的化学教师于生， 下面我从教材分析、学情分析、教学流程、板书设计四个方面对《单质碳的化学性质》这节
-
碳和碳的化合物专题复习教学设计[共五篇]
碳和碳的化合物专题复习泸县一中王云贵 【授课时间】2013年3月29日 【授课地点】叙永二中 【课题分析】碳和碳的化合物种类繁多，从物质类别上讲涉及到了有机物、无机物中的
-
九年级化学碳与碳的化合物反思（合集5篇）
《碳和碳的氧化物》复习课教学反思 《碳和碳的氧化物》是人教版义务教育课程标准实验教材九年级上册的第六单元。本单元内容较复杂，是上册的一个重点和难点。在本节课的教学
-
钠及其化合物,教案
篇一：钠及其化合物(教学案) 钠及其化合物【学习目标】 1．了解钠及化合物的主要物理性质，了解钠分别与氧气、水、酸、盐等物质的反应情况 2．了解氧化钠分别与水、酸等物质的
-
氮及其化合物教案
学生姓名 年级高二 授课时间教师课时氮及其化合物复习教案 一、氮单质与其氧化物 （1）.氮气的固定包括大气固氮（又称闪电固氮），生物固氮（根瘤菌），人工固氮（合成氨反应）三种方法 2．氮的常
-
初中化学如何学
初三化学学习方法总结同学们进入初三了，面对一个全新的学科——化学。根据第一次月考成绩来看很多同学还不太清楚应该如何学习化学，在这里主要总结了以下几个方面，希望可以帮
-
2018—2018学年度高一化学非金属及其化合物知识点
2018—2018学年度高一化学非金属及其化合物知识点 化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。精品小编准备了高一化学非金属及其化合物知识点，希望你喜欢。 一、硅元素：
-
什么是有机化合物教案
八（一）什么是有机化合物 学习内容：什么是有机化合物 学习目标： ⒈ 能从组成上区分无机物和有机物，并列举事例加以说明； ⒉ 了解有机高分子化合物的组成特点； ⒊ 能用实验方法从组成
-
高中化学金属及其化合物教案
篇一：化学金属及其化合物教学设计高中化学必修①第三章单元教学设计 ---《金属及其化合物》班级：09级化学四班姓名：连莉莉学号：40907201 金属及其化合物单元教学设计一、教材
-
《金属及化合物--钠》教案
人教版高一年级《金属及化合物--钠》的教案 一、教案背景及教材分析 新课程理念关心的是课程的目标、课程改革的基本理念和课程设计思路，关注的是学生学习的过程和方法，以及伴
-
离子化合物教学设计
篇一：离子键教学设计第一章物质结构 元素周期律第三节化学键一.教材分析: 《离子键》是人教版高中化学（必修2）第一章第三节第一课时的内容。本节内容是在学习了元素周期表和
-
铝及其化合物教学反思
铝的重要化合物（第一课时）教后反思 本节教学的设计体现了“以生为本”的新课程理念，体现了“让生活走进化学，让化学走向社会”的新课程教学目标，反思本节课的教学过程，有以下四个
-
铝及其化合物教学设计
化学教学论作业 铝及其化合物教学设计 2013-2014第一学期 2011级化学专业（师范） 学生姓名：邱馨仪 学生学号：11306059 指导学院：教师专业发展学院 指导教师：刘东方 铝及其化合物
-
铝及其化合物教学设计
《铝及其化合物》教学设计【教学目的】 1．初步掌握氧化铝和氢氧化铝的两性和主要用途。2．了解复盐的组成和明矾净水作用。 3．通过课堂教学，培养观察、分析和推理等思维能力；培
-
高中生物 其他重要化合物（合集5篇）
生命的物质基础：其他重要化合物 【知识概要】 一、细胞内能合流通的物质——ATP 1．ATP的结构 ATP（三磷酸腺苷）是各种活细胞内普遍存在的一种高磷酸化合物（水解时释放的能量在20～92
-
黄酮类化合物在生活中介绍
天然生物类黄酮抗衰老作用突出 由联合国教科文组织、国际自由基研究协会、中国自由基生物学与医学专业委员会等7个专业机构组织和支持的第二届国际天然抗氧化剂会议日前在京
