专题：初中化学学案式复习
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学案式教学在初中化学的应用
学案式教学在初中化学的应用
美国教育家布鲁纳认为：知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取的主动参与者。要学生主动参与到课堂学习的过程 -
初中化学酸碱盐复习学案解读
碱1.定义 2.识别 3.强弱程度 4.碱的通性:1>与指示剂 2>与非金属氧化物 3>与盐 5.常见的碱:氢氧化钠和氢氧化钙 第五单元 济南开元学校教案学案一体化 题目第五单元常见的酸
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基于真实情境的初中化学主题式复习
基于真实情境的初中化学主题式复习——以“洁厕灵成分的探究复习酸的性质和用途”为例摘要：以“洁厕灵”在生活中的使用来创设情境，围绕洁厕灵有效成分探究，充分调动学生的兴趣
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人教版初中化学复习课：盐和复分解反应学案
盐和复分解反应【学习目标】1.通过复习回忆，掌握生活中常见的盐和盐的化学性质。2.通过练习，能根据复分解反应的条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生，并能够灵活运用复分解反
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初中化学酸碱盐专题复习教学案解读
1 酸碱盐专题复习教学案 【学习目标】 1．巩固常见酸碱盐的化学性质； 2．学会运用酸碱盐知识解决相关问题； 3．培养分析、归纳知识的能力。 【重点难点】酸碱盐的化学性质及应用 【
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初中化学探究式教学研究
初中化学探究式教学研究 铁岭市实验学校崔学深 关键词：初中 化学探究 国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标，就是要改变至今仍普遍在的学生被动接受、大运动量的反复操
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人教版初中化学复习课：《酸和碱》的复习学案
《酸和碱》的复习班级：姓名：一、酸的性质问题1：标签损坏的溶液是浓硫酸还是浓盐酸？你能用哪些不同的方法区分出来？归纳浓盐酸、浓硫酸的物理性质：浓盐酸:色、有气味、易。浓硫酸:
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人教版初中化学复习课：碱的化学性质 学案
九年级化学学生课堂学习导学案老师寄语小组的力量是巨大的，相信你们的小组是最棒的！学习目标1、知道常见的碱。2、认识碱的化学性质并能用于解决实际问题。课题碱的化学性质课
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初中化学复习要点
初中化学复习要点 第1单元 走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。3、绿色
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初中化学专题复习安排
中考专题复习授课计划专题一物质的变化和性质（三次课） 专题二物质构成的奥妙（两次课） 专题三
专题四
专题五
专题六
专题七
化学用语（两次课） 酸 碱 盐（三次课） 化学与社会发展（两次 -
初中化学总复习专题模块
初中化学总复习专题模块 专题1 单质、氧化物、酸碱盐的组成、分类和俗称 专题2 溶液的酸碱性、pH和指示剂的变色 专题3 典型酸碱盐的化学性质，酸、碱的通性及盐的化学性质 专
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初中化学复习方程式
化学方程式大全一、氧气的性质：（1）单质与氧气的反应：（化合反应）1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2△2CuO4.铝在空气中燃烧：4
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育才中学学案式教案复习课型
八年级英语（下）九单元复习导学案 一、课前任务检测 汉译英 1中国以外____________ 2著名人物_____________ 3乘船游览 ____________ 4提高英语___________ 5一年到头_______
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人教版初中化学第十单元 《酸和碱》复习课 学案
第十单元《酸和碱》复习课一、复习导引1、酸都具有相似的化学性质，是因为不同的酸溶液中都含有相同的（填化学符号）；碱都具有相似的化学性质，是因为不同的碱溶液中都含有相同的（填
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人教版初中化学复习课：酸碱盐的化学性质 学案
酸碱盐的化学性质班级姓名号数搭档实验时间：【实验目的】1、加深对酸碱盐的主要性质的认识。2、通过实验解释生活中的一些现象。3、练习滴管、试管的使用和药品添加等基本实
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初中化学总复习纲要
初三化学总复习纲要 第一单元 走进化学世界 一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题。（1）怎样检验二氧化碳？ 将二氧化碳通入澄清的石灰水，会产生白色的碳酸钙沉淀。
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谈谈初中化学总复习
谈谈初中化学总复习（1） 初中化学总复习是要把初中所学过的化学基础知识和基本技能进行全面系统的总结。通过复习，加深对“双基”知识的理解，牢固地掌握好这些知识和技能，提高综合
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初中化学复习基础知识复习提纲
初中化学基础知识复习提纲一、应掌握的知识点1、 分子是保持化学性质的最小微粒。原子是化学变化中的最小微粒。2、 元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。
