专题：初中几何基础题
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初中几何基础证明题(初一)
几何证明题（1） 1.如图，AD∥BC，∠B=∠D，求证：AB∥CD。 AD C 2.如图CD⊥AB，EF⊥AB，∠1=∠2，求证：∠AGD=∠ACB。A D / F 2BG BE 3. 已知∠1=∠2，∠1=∠3，求证：CD∥OB。 APC 3D /2 BO 4.
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初中数学几何题训练题
1．如图，已知：点B、F、C、E在一条直线上，FB=CE，AC=DF．能否由上面的已知条件证明AB∥ED？如果能，请给出证明；如果不能，请从下列三个条件中选择一个合适的条件，添加到已知条件中，使AB∥ED成
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初中数学几何证明步骤规范性初步基础题(含答案)
初中数学几何证明步骤规范性初步基础题 一、单选题(共4道，每道25分) 1.如图，已知线段AB=18cm，C是线段AB的中点，则AC的长是多少？ 解：如图， ∵ ∴ 又∵ ∴ 即AC的长为9cm. ①⑥；②C是
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初一几何题
初一几何试题一、 选择题（每题2分，共52分）1．下列说法中，正确的是（）A、棱柱的侧面可以是三角形BC、正方体的各条棱都相等 D、棱柱的各条棱都相等2．用一个平面去截一个正方体，截面不可
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初二几何题精选
(矩形）如图，矩形ABCD的边长AB＝6，BC＝8，将矩形沿EF折叠，使C点与A点重合，则折痕EF的长是（A）7．5（B）6（C）10（D）5(矩形）如图，E是矩形ABCD的边AD上一点，且BE＝ED，P是对角线BD上任意一点，PF⊥BE，PG⊥AD，垂足分别
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初中数学几何经典题：测试题训练及答案
初中数学几何经典题 1、三角形ABC中,AD为中线,P为AD上任意一点,过p的直线交AB于M.交ac于N,若AN=AM，求证PM/PN=AC/AB 证明：过P点作BC的平行线交AB,AC分别于M',N'点；再分别过M,M'
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初中拼音基础题（精选5篇）
1、一天，我请朋友为我tí写“快乐”二字。他先后用篆书、隶书、楷书、草书写了一遍，均不满意。后来，他重新换了一张宣纸，用大笔饱蘸浓墨，写了行书“快乐”二字，说：“就是它了。”我
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初中几何教学.
各位老师大家好, 离吃饭还有一段时间。 我就我自己对初二几何教学的理解在此和大家 交流一次。 几何,特别是初二几何,是初中生普遍认为难学的一部分内容。 首先是初二几何为
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初中几何教学大纲
初中几何是在小学数学中几何初步知识的基础上，使学生进一步学习基本的平面几何图形知识，向他们直观地介绍一些空间几何图形知识。初中几何将逻辑性与直观性相结合，通过各种图形
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初中几何证明题
如图，在三角形ABC中，BD,CE是高，FG分别为ED,BC的中点，O是外心，求证AO∥FG 问题补充：证明:延长AO,交圆O于M,连接BM,则:∠ABM=90°,且∠M=∠ACB.∠AEC=∠ADB=90°,∠EAC=∠DAB,则
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初中几何教案
初中几何教案 圆 第24课时：和圆有关的比例线段(二) 教学目标： 1、使学生理解切割线定理及其推论； 2、使学生初步学会运用切割线定理及其推论． 3、通过对切割线定理及推论的证明
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初中几何题作辅助线的方法和技巧
题中有角平分线，可向两边作垂线。线段垂直平分线，可向两端把线连。
三角形中两中点，连结则成中位线。三角形中有中线，延长中线同样长。
成比例，正相似，经常要作平行线。圆外若有一 -
初中数学：常用几何题的原理及解题思路
初中数学：常用几何题的原理及解题思路 几何证明题入门难，证明题难做，已经成为许多同学的共识…今天小瑞老师和同学们分享的是几何证明题思路及常用的原理，希望对大家有帮助！ 证明
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初中数学几何证明中考知识点真题
10．（3分）（2015•攀枝花）如图，在菱形ABCD中，AB=BD，点E、F分别是AB、AD上任意的点（不与端点重合），且AE=DF，连接BF与DE相交于点G，∴S四边形BCDG=S四边形CMGN， S四边形CMGN=2S△CMG， ∵∠CGM=60
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解几何题技巧
分析已知、求证与图形，探索证明的思路。
对于证明题，有三种思考方式：
（1）正向思维。对于一般简单的题目，我们正向思考，轻而易举可以做出，这里就不详细讲述了。
（2）逆向思维。顾名思义， -
几何证明题(提升题)（大全）
如图5，已知四边形ABCD，AB∥DC，点F在AB的延长线上， 连结DF交BC于E且S△DCE＝S△FBE ．（1）求证：△DCE≌△FBE；（2）若BE是△ADF的中位线，且BE＋FB＝6厘米，求DC＋AD＋AB的长．CA图5BF已知E为平行四边形ABCD
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七年级数学几何题
1．已知：△ABC．求证：∠A＋∠B＋∠C＝180°．图27.1.3J解∶做AC∥BE∴∠A=∠1∠C＝∠2∵∠ABC＋∠1＋∠2＝180°∴∠A＋∠B＋∠C＝180°2. 求证： 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和．已知： 如图2
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初一几何题集[范文模版]
初一下学期几何题集1，如果1和2互余，1和3互为补角，2和3的和等于周角的3，求这三个角的度数。 2，如图AB//EF//CD，EG平分BEF，BBEDD192o，BD24o，求GEF的度数3，如图若FD//BE，求123的度数4，如图
