专题：初中科学课改
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初中科学课改最新趋势
初中科学课改，深圳驶向何方？
老王解读《初中科学政策》
05年3月，老王在邦德创立了“邦德科学”当时深圳4个不同版本的教材，深圳还没有科学补习班，学校老师也是很蹩脚的教着科学，随 -
科学课改
“科学课改”满载着科学教育的希望上路
刘恩山说：“科学素养是每个公民基本素养中不可缺少的组成部分，科学教育的本质就是要在教育中体现科学的本质。而新一轮的课程改革正是 -
科学课改工作计划
科学课改工作计划
科学教学是学生提高整体素质的重要组成部分，为了开展好我校的科学教学工作，特此制定了科学教学计划。本计划以提高学生的创新能力和综合素养为目的，为我校科 -
科学课改小结（定稿）
科学课课改工作总结 佛坪县长角坝学校 闫义兰 小学科学学科的分组实验，是以学生动手操作为主，并在教师指导下学生独立完成的实验。是以锻炼学生的实验技能学习研究科学的基本
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科学课改交流材料
科学课改汇报课后的交流材料府西街小学王安瑞4月13日，在市教研室的领导下，我有幸参加了本次的课改汇报课，在我的实践、聆听了模式解读后借此平台和大家来交流一下。
小学科学新 -
科学课改论文
科学课改论文新理念下的科学教学——培养学生探究能力初探汕头市澄海实验小学林月清新理念下的科学教学
——培养学生探究能力初探
汕头市澄海实验小学林月清
《科学》作为 -
科学课改总结
兴趣是最好的老师。认真地去品味它，的确是如此。我国教育家孔子也曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对学生学习起到推动作用。可以调动学生学习积极性，认为
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小学科学课改心得
科学课改心得 几年的科学课改实践，使我真正理解了科学课的内在价值，结合近年来我参与小学科学课改的教学实践，谈谈我自己的一些心得体会。 一、结合学校和地方实际合理开发和利
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小学科学课改论文
小学科学课改教学方法的策略 谢丹凤 【摘要】： 小学科学课程与其他学科相比，涉及知识面广，科学性强。小学科学教育可以提高学生的科学素养，提高学生的思维能力，培养学生的创新探
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初中科学课实验教案设计
初中科学实验课教学设计初中科学学习要以探究活动为核心，而科学实验活动则是探究活动中最常用的一种方式，教师必须善于充分发挥学生的主体作用，让学生积极主动参与到观察、实验
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初中科学课评课稿大全
2013-2014学年度第二学期教学工作总结赵 雄 2014年7月6日本学期我担任九年级 、（7）班的化学教学工作和、（6）班的生物教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育
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农村小学科学课改现状（精选）
农村小学科学课改现状—-“让我们欢喜让我们忧” 新课程改革的春风已经吹遍了祖国的城镇和农村的每一个角落，它带给我们的不仅是教学内容的更换与调整，更给我们带来新的教学
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黑林小学科学课改小结
2006-2007学年度
科学新课改总结
黑林镇中心小学韩华善
由于新理念对我们教学实践中的诸个方面缺失具体的指导性，因此在一些关键的理念没有被实践检验而深刻领会之前，妄加定论 -
初中科学课实验教学设计[5篇范文]
初中科学实验课教学设计 兰溪市聚仁学校振兴校区龚晓锋 初中科学学习要以探究活动为核心，而科学实验活动则是探究活动中最常用的一种方式，教师必须善于充分发挥学生的主体作用
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谈谈科学课改中的教学论文
南溪镇中心校：聂学光 我镇的科学课教学虽然也进行了两年多，在教学中多少已取得了一些成绩，但完全走进小学科学课改的大门，我们还属于刚刚起步阶段。如果用理性的眼光、实事求是
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初中生物课改
生物的课改计划 【内容摘要】 现代教学对学生的课堂主导地位越来越重视，以往的照本宣科已经没有任何意义，课改已经喊了很多年了，但多数都是浮于表面，没有真的去领会课改的精神，通
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初中课改材料
以“三落实”为抓手全面提高教学质量
葛寨乡第一初级中学东区
葛寨一中，位于葛寨村东，占地30余亩，地理位置优越，交通便利。
学校拥有2幢教学楼，建筑面积3500平方米，可容纳15个教学 -
初中物理课改初探
初中物理课改初探一、提高学生的综合素质是历史赋予我们的新使命
新课程改革把提高学生综合素质提到核心位置，这是适应教育面向未来的重要举措。前人曰：“少年强则中国强，少年
