专题：初中生的语感培养策略
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语感能力培养的基本策略
语感能力培养的基本策略 一、人格塑造策略。 从语言发展的历史看，“语言是人类文化心理结构的外化，是 人类的生命之声、心灵之声。”“语言和人的生命、生存、生活是同步的。
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培养小学生语感的策略研究（模版）
培养小学生语感的策略研究 仙游赖店中心小学黄晓日韦 《 小学语文教 学 大 纲》明确指出：小学语文教学的目的，是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字。要达到这个目的，如果
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语感培养[合集五篇]
语感培养，你重视了吗 ──弹奏语感培养“四重奏”提高阅读教学实效 【摘 要】在阅读教学中，常会有这样的情况发生：一篇课文，教师逐字逐句地分析、讲解，学生还是“丈二和尚──摸
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如何培养英语语感
如何在英语教学中培养中学生良好语感在我从教的这两年里，我逐渐领悟到学生在学习英语时一定要注重语感的培养。经常有学生在问我问题时说：“老师，我这道题虽然答对了，可还是有点
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语感与语感培养
语感与语感培养 浙江金华白龙桥高中 张炳通 内容提要：语感是人们对语言文字或语文现象的敏锐感和迅速领悟的能力。语文教学应致力于学生语文素养的形成与发展，培养学生了解字
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英语语感培养
谈英语课堂教学中的语感培养 [内容摘要] 英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用，语感来自于语言实践，又指导语言实践，要学好用好英语，就应该具备良好的语感。在教学中教
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浅谈初中生英语学习策略培养
浅谈初中生英语学习策略的培养 浅谈初中生英语学习策略的培养 在日常教学的过程中，很多老师都会发现初中生的英语学习存在着很多问题，例如语音语调知识掌握不好，拼读能力差；词汇
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培养语感 夯实基础
培养语感 夯实基础 江苏省盐城市诚信初级实验中学 赵连友（224021） 语文的核心是语言，语言的核心则是语感。因此，“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力”，“一个学生
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培养语感的方法
加强诵读，熟悉文本，培养语感
）：① 教育价值提升。学习方式上位于学习方法，还包括学习习惯、意识、态度、品质等心理因素和心灵力量。学习方式的转变对促进学生发展更具有战略性意 -
最新初中生地理思维能力的培养策略
最新初中生地理思维能力的培养策略大全一、初中生地理思维能力的培养1、创新提问，利用感性材料，引导学生地理思维能力的形成首先在地理教学中提问很重要，提问的方式和方法要新
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初中生体育锻炼兴趣培养策略论文
目前，我国初中体育教学存在的现状主要是部分学生对于体育活动缺乏兴趣，学生参与的积极性和力度较低，课堂活动枯燥乏味。面对这种现状，就需要我们老师在不断地日常教学实践中摸索
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浅谈小学生语感的培养（推荐5篇）
浅谈小学生语感的培养 淮北市北山小学 王 琴 《语文课程标准》在课程的基本理念、课程目标中都多次强调：“指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维
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浅谈阅读教学中的语感培养
浅谈阅读教学中的语感培养 湖北省荆门市沙洋县蛟尾小学 李红泉 语感是指对语言文字的敏锐地感知和迅速领悟的能力,是对语言文字直觉的、整体的把握，是构成一个人语文素质的
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如何培养小学生语文语感（精选5篇）
如何培养小学生语文语感
——漳浦县佛潭中心小学高玉凤
《语文课程标准》明确指出：在教学中尤其要重视培养良好 的语感。可以说语感既是学好语文的重要条件，又是衡量语文水平 -
阅读教学中语感的培养
浅谈在阅读教学中培养学生语感 一位语文老师曾说过“给每个孩子一个金色的童年给每一个学生留下美好的记忆是为了把孩子教出灵性来让他们玩出灵性来。”正是说出了语文教学
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浅谈阅读教学中的语感培养
浅谈阅读教学中的语感培养 阅读教学是小学中年级的重点教学内容，它着重要培养学生的语感和感悟能力。而语感是阅读教学关键的部分。新课改 让学生充分体会课文中所表达的人
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加强语感训练培养语文能力论文
当前，在我们的小学语文教学中，许多老师并没有把语感培养放在应有的位置，教学中把语文课上成思想品德课或支离破碎地分析字词句、剖析段篇结构的现象还比较严重，不能适应当前新课
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农村初中生作文能力培养及策略研究
《农村初中生作文能力培养及策略研究》 课题研究阶段性小结 孙雪离 《农村初中生作文能力培养及策略研究》课题研究阶段性小结 一、课题研究的提出 语文是一门基础学科，语
