专题：初中生思想品德的特点
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初中生的特点分析
初中生的特点分析一、生理特点
初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。由于内分泌中生长素的作用，中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟，促使身高体重猛长，脑发育的诸 -
初中生的认知特点
作业：初中生认知特点有哪些？你在数学教学过程中如何做到因材施教？ 现代学习论的教学观 一、行为塑造：行为主义学习论 斯金纳更是将行为主义学习理论推向了高峰，他提出了操作性
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中考思想品德开卷考试试题特点
中考思想品德开卷考试试题特点近年来，随着基础教育新课程改革的进一步深入，中考试题的考试内容和考试形式都发生了深刻的变化。政治学科更是以其开放式的命题、开卷式的考试
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初中生各年级学生的特点
初中各年级学生的心理发展特点 六年级
（一）一般心理特点
1、重视叙述理由。六年级学生处于少年心理向青年心理过渡期，既带有少年的天真，有时常表现出青年人的成熟。随着知识的积 -
初中生学习的特点和方法
初中生学习的特点和方法 初中学习是重要人生历程。初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期
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《思想品德》课程的特点及其教学把握
《思想品德》课程的特点及其教学把握 ――谈谈学习新课标的体会 襄樊四十二中邱宜川 由国家教育部制订的全日制义务教育《思想品德课程标准（实验稿》（以下简称思品课标）已正式
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河南中考思想品德试题特点(2013)[五篇材料]
河南中考思想品德试题特点
1、把握时代脉搏，关注重大主题
2、突出地方特色，展示河南形象
3、紧密联系实际，贴近社会生活。1.联系自身实际2.联系社会实际3.联系学校实际4.联系家 -
初中生与异性交往的特点
初中生与异性交往的特点
进入青春期少男少女，随着生理发育的日益成熟，性意识的萌发，初中生的与同学间的人际交往心理开始发生微妙的变化，这种变化之所以徽妙是因为，一方面初中生 -
浅谈农村初中生思想品德不良现象的成因及对策
浅谈农村初中生思想品德不良现象的成因及对策 、学校教育、社会教育的部分不当和三者没有有效协调造成的。具体而言，有如下几个方面原因： 著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有学
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初中生思想品德学习成绩评价改革的几点思考
初中生思想品德学习成绩评价改革的几点思考
摘要：本文分析了在中学思想品德教学中新旧评价体系的对比，同时尝试和探讨了与课程改革有关的新的成绩评价体系——过程性评价，并论 -
初中生思想品德学习的调研报告（推荐5篇）
关于初中学生思想品德学习的调研报告提高学生素质是现代及未来教育的重要目标。思想道德素质主要包括学生在思想品德方面的知识、觉悟、能力，而前两者最终仍将转化或表现为能
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初中生亲子关系特点及其发展趋势的调查报告. doc（精选5篇）
调查报告
初中生亲子关系特点及其发展趋势的调查报告
浙江省象山文峰学校王恕成郑晓洁
摘要：亲子关系是影响初中学生心理健康的一个重要方面。本调查选取一所九年一贯制学校6 -
初中生心里特点及家长应对方法（推荐阅读）
初中生心理特点及其应对
通化县大川学校陈晶
我想先做个小调查：1、您觉得您的孩子健康吗？觉得孩子很健康的家长请举手。世界卫生组织对“健康”的定义：“不但没有身体的缺陷和 -
第八课初中生心理发展的特点[五篇范例]
第八课初中生心理发展的特点
一、教学目标
知识与技能目标：了解青春期基本的生理和心理常识，知道青春时期是人生中最为宝贵的阶段；了解中学时代是人生的春天，是孕育理想、确立志 -
浅谈：如何根据初中生特点有效进行化学课堂教学设计
根据初中生特点有效进行化学课堂教学设计 初中学生由于生理和心理的特点，决定了他们对一切事物均感兴趣，但缺乏自控力，造成了初中学生上课时注意力不易集中、容易走神、听课质
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刘丽---《初中生学习的特点和方法》教案
校本教材教案 《初中生学习的特点和方法》教案 学校：故县镇第一初级中学 主备人：刘丽 时间：2010年4月 初中生学习的特点和方法 主备人：刘丽教学目标：让学生了解自己的同时找对学
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福安市潭头中学初中生思想品德考评实施方案（5篇）
福安市潭头中学初中生思想品德考评实施方案为全面贯彻党的教育方针，本着以“育人为本，德育为先”的教育思想，落实学生的主体地位，结合学校客观实际情况和发展总体规划，培养学生想
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初中生思想品德自主学习能力培养研究 开题报告
《初中生思想品德自主学习能力培养研究》课题开题报告
课题组张梅梅
各位领导、各位专家、老师们：
《初中生思想品德自主学习能力培养研究》课题，是经沂南县教育局教科室批准
